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Lesson 44出现了反意疑问句,它表示提问者对所提的内容有一定的主见,但没把握,希望对方来证实。这种疑问句通常由两部分组成,前一部分用陈述句的形式,后一部分是一个简短的问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分则用肯定形式,两部分的人称和时态要一致。例: 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2010,(6)
在陈述句之后加上一个与之相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句分为两类:1.前一部分为肯定式,后一部分为否定式2.前一部分为否定式,后一部分为肯定式 相似文献
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陶倩 《中学英语园地(高三版)》2008,(6):24-26
反意疑问句是初中英语中的一个重要语法项目。同学们在学习时应注意下列几点:一、掌握反意疑问旬的结构模式反意疑问句的结构模式通常为:陈述句+简短问句。如果陈述句是肯定形式,则简短问句为否定形式;如果陈述句是否定形式, 相似文献
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崔红梅 《中学英语园地(高三版)》2003,(11)
反意疑问句通常是由陈述句加上一个简短问句构成。它有两种基本形式:“肯定的陈述句+否定的简短问句”;“否定的陈述句+肯定的简短问句”。例如:Itsverycoldtoday,isntit?JimisntgoodatEnglish,ishe?学好反意疑问句的关键在于掌握后面的简短问句,它通常保留“be/have/助动词/情态动词+主语”等句子成分。这个简短问句中的主语应是与前面陈述句部分的主语相对应的人称代词,时态应与前面的谓语动词的时态保持一致,若是否定,须用缩略形式。但有一些特殊形式的反意疑问句并不能简单地套用上面的规则,这应引起我们的充分注意。一、陈述句部分的… 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2010,(6):38-40
【一号档案】反意疑问句的构成。
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句,这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加的简短问句,中间用逗号隔开.因此反意疑问句又称附加疑问句。如果陈述句是肯定式,附加问句用否定式;如果陈述句是否定式,附加问句用肯定式。附加问句一般由“be动词/助动词/情态动词+代词”构成。 相似文献
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史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献
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反意疑问句是一种特殊的疑问形式,它由两部分构成,前一部分为陈述句,后一部分则是一个由前面句子转化而成的简短一般疑问句。句中两部分的时态应保持一致,若前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式;反之亦然。例如: 相似文献
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英语反意疑问句(disjunctive question)提出情况或看法,问对方同意不同意.这种问句都由两部分组成,前一部分是陈述句的形式,后一部分是附在前一部分上的简短问句,如前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分就用肯定形式,两部分的时态要一致.1.“You like music,don’t you?”“Yes,I do”.2.“She doesn’t even understand English,doesshe?”“No,she doesn’t”.然而在具体用法上,还有一些值得注意的地方,下面分别加以叙述.一、陈达句中的谓语动词如果是to be,反意问句中要重复陈述句中的动词:You are a new student,arern’t you?Tom is from America,isn’t he?It’s time to go,isn’t it?There is nobody in the classroom,is there?There are a number of story一books in the li-brary,aren’t there? 相似文献
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范光宇 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
试析二十七种附加疑问句特殊形式范光宇附加疑问句(又称反意疑问句)是英语疑问句的一种形式。它附在肯定或否定的陈述句后,以最简短的一般疑问句形式对陈述句提出反问.一般情况下,陈述句如肯定.附加问句则否定(即"十一"结构);陈述句若否定,附加问句则肯定(即... 相似文献
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反意疑问句也叫作附加疑问句,用于表示“说话人提出情况或说出自己的看法,并询问对方是否同意或想证实一下自己的看法”,它是中学英语语法教学中的重点和难点。这种疑问句由两部分构成,前一部分是一个完整的陈述句,后一部分是一个简短的问句。一般情况下,前一部分为肯定形式时,后一部分为否定形式;前一部分为否定形式时,后一部分则为肯定形式。例如:Its a fine day today,isn tit?Y ou aren t a student,are you?但是,反意疑问句在实际使用中有许多特殊形式,同学们不易掌握。现将这些特殊情况归纳如下,以供大家学习时参考。(1)当陈述句的主… 相似文献
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白杨 《山西教育(综合版)》2000,(12)
反意疑问句是附加在陈述句之后,对所陈述部分提出疑问,或通过反问以强化陈述句的一种疑问句。一、一般来讲,如果陈述部分为肯定式,后一部分用否定式。反之,如果陈述部分为否定式,后一部分用肯定式。1.Youhaveanewdictionary,haven'tyou?你有一本新字典,是不是?2.Youcan'tspeakEnglish,canyou?你不会讲英语,对吗?3.It'saniceday,isn'tit?天气很好,不是吗?二、在下列情况下,要特别注意疑问句中简短问句的形式。1.当陈述部分含有hardly,seldom,little,few等含有否定意义的词时,其简短问句应用肯定式。1Hehadlittleworkthatday,hadhe?那天他没… 相似文献
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万红红 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5):26-30,38
句子的分类1.根据句子的语气可以分为:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。①陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。包括肯定句和否定句两种。②反意疑问句是前一部分陈述事实,后一部分对陈述提出相反的疑问的一种问句形式。如果前面是肯定,后面则用否定结构;如果前面是否定,后面则用肯定结构。 相似文献
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[考点梳理] 反意疑问句是四种疑问句中重要的一种。这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是简短问句。构成的原则是:“前肯定,后否定;前否定,后肯定”。两部分在人称、数及时念等方面必须一致。翻开2002年各地中考题,反意疑问句真与中考题有缘。其中there be结构的反意疑问句;陈述句部分含有表示否定意义的never,little,hardly的反意疑问句的构成;陈述句部分有have(has)一词的反意疑问句及对反意疑问句作回答成为中考的命题热点。下面选编了一组2002年中考题,供你训练“反意疑问句”。 相似文献
19.
尹学军 《中学生英语读写(高中版)》2002,(1)
反意问句是附加在陈述句之后,对所陈述的事实或观点提出疑问的简短问句。这种问句由助动词或情态动词加主语构成。陈述句的谓语动词如果是肯定式,反意问句就要用否定式; 相似文献
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反意疑问句是附加在陈述句后的简短问句,又称附加问句,用以提出征询对于在前面那个陈述句所说的事情的肯定或否定的意见;或者仅仅希望陈述句所说的内容得到证实。针对学生在运用中容易出错的现象,下面就这类情况作个归纳。一、当陈述句中有no,seldom,none,never,hardly,few,little,nowhere,nothing等含否定意义的词时,问句部分就用肯定形式。例如:Hedidnothingyesterdaybutread,didhe?Therewerefewpeoplelivinghere,werethere?二、陈述句中出现must时,有四种情况。1.mustbe作“想必”讲,对现在或将来的情况表示推测时,问句用“aren’t(isn… 相似文献