开展爱国主义教育 培养“四有”新人

几年来,在校党委的领导下,我校各有关部门在师生员工中积极进行爱国主义教育,特别是把对学生进行爱国主义教育作为学校德育教育的重要内容来抓,把培养“四有”新人作为爱国主义教育的根本任务和根本目标。我们的主要做法是: 一、把是国主义教育同学习邓小平理论结合起来,发挥课堂教学的主渠道作用 在当代,爱国主义教育就是要教育大学生热爱祖国、热爱社会主义,就是要把爱国主义和建设社会主义现代化强国结合起来,把大学生的爱国主义热情凝聚到坚持有中国特色的社会主义道路上来。为此,学校坚持以邓小平理论作为根本指针,把邓小平理论融入     

高校深入开展爱国主义教育的新思路

文章从不同视角分析了高校深入开展爱国主义教育的必要性,指出爱国主义教育的重点是引导大学生理性爱国,并提出加强爱国主义教育实效性的途径:把爱国主义教育与热爱中国共产党和社会主义制度结合起来、把爱国主义与树立民族自信心和自豪感结合起来等。     

深化民族高校爱国主义教育必须做好三个结合

深化民族高校爱国主义教育必须做好三个结合□黄献平当前进行爱国主义教育，要有针对性，认真解决深层次的思想认识问题。笔者认为，深化民族高校爱国主义教育，必须做好三个结合。一、把爱国主义教育同爱党教育结合起来在当今复杂的国际环境下，能不能把我们国内的事情办...     

把社会主义核心价值观融入学校教育全过程

编者按:学校教育主渠道在课堂。为培育青少年学生正确的价值观,北京市中小学积极探索,除了在日常的学科教学中把爱国主义教育同我国近现代史教育、国情教育结合起来,同社会主义、集体主义教育结合起来,同人生观、价值观教育结合起来,同精神文明建设结合起来,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,还在"大课堂"背景下,开辟新的教育思路和教育渠道,使社会主     

浅议中外合作办学大学生的爱国主义教育

开展爱国主义教育具有重要作用：是保证中外合作办学的大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的需要;是应对全球化中发达国家文化霸权主义的需要;是维护国家安全的需要。现阶段中外合作办学大学生爱国主义教育存在的问题主要表现在：爱国主义教育与政治、经济、文化这些大环境还不同程度地存在脱节的现象;爱国主义教育忽视中外合作办学大学生的特殊性;形式化问题突出,实效性差。针对这些问题有效开展爱国主义教育的对策包括：把爱国主义教育与开展世界公民教育结合起来;爱国主义教育生活化;丰富爱国主义教育的隐性教育手段等。     

对职业学校德育工作途径的探索

一、把爱国主义教育作为德育工作的主旋律爱国主义教育的目标是培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。因此,进行爱国主义教育不能搞形式,而要把爱国主义教育同爱家乡、爱学校、爱专业、爱他人教育结合起来,要求学生从小事做起,从自身做起,从现在做起,使...     

课堂育德春风化雨

学校教育主渠道在课堂。为培育青少年学生正确的价值观,北京市中小学积极探索,除了在日常的学科教学中把爱国主义教育同我国近现代史教育、国情教育结合起来,同社会主义、集体主义教育结合起来,同人生观、价值观教育结合起来,同精神文明建设结合起来,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,还在“大课堂”背景下,开辟新的教育思路和教育渠道,使社会主义核心价值观如春雨润物,在悄无声息中浸润学生的心灵。     

略论大学生的民族精神培育

在大学生中大力弘扬和培育民族精神，是高等学校的神圣职责。弘扬和培育民族精神，要深刻理解民族精神的实质及其重要作用，理解民族精神的历史性、时代性，不断创新和发展民族精神培育的形式。要突出爱国主义这一核心内容，把培育和弘扬民族精神同传统化教育结合起来，同中华民族的伟大复兴结合起来。     

新时期大学生爱国热情的保护与引导

爱国主义是中国青年的优良传统.高校要通过有效途径和方式,把爱国主义教育贯穿于大学生培养的全过程和各方面,教育他们把爱国热情和责任意识结合起来,把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动.     

中学生物教学中进行爱国主义教育浅议

对中小学生进行爱国主义教育是德育教育非常重要的内容,是现阶段共产主义思想教育的一种具体体现。最近国家教委发出“关于进一步加强中小学德育工作的几点意见”中也把进行爱国主义教育放在十分突出的重要地位:“要紧密联系实际,把爱国主义教育同国情教育、同热爱社会主义和热爱中国共产党的教育结合起来。”我想这也正是我们在中学生物教学中进行爱国主义教育的指导方针。关于在生物教学中如何进行爱国主义教育,我有以下几     

高校爱国主义教育的深层次拓展

目前，高校爱国主义教育面临着向深层次拓展的任务和要求，完成这一任务，就要促进大学生爱国主义情感向爱国主义思想升华，把爱国主义思想作为大学生的一种重要的道德规范和一项重要的政治原则，在教育的具体操作中，要把加强高校人文精神教育与推进爱国主义教育向深层次拓展结合起来，抓住这一有利机遇，做好高校爱国主义教育向深层次拓展的工作。     

网络时代下大学生爱国主义教育思考

爱国主义教育是大学生思想政治教育的重点,网络时代给大学生爱国主义教育既带来了机遇也带来了挑战,在网络时代这一新形势下要大力弘扬爱国主义,爱国主义教育要与网络时代有机结合起来,要充分发挥课堂教育主渠道的作用,要与弘扬民族精神、时代精神等方面有机结合起来。     

初中英语教学的六个结合

怎样在初中英语教学中推行素质教育,使素质教育融入初中英语教学之中呢？下面就这个问题,谈谈本人在教学实践中的一些体会。一、把初中英语教学同思想品德教育结合起来结合初中英语新教材的内容,联系生活实际,把思想品德教育渗透到英语教学之中,对学生进行爱国主义、集体主义和文明礼貌的教育。如初中英语新教材第三册中的Unit9Avisittoafactory、Unit17Inthemuseum、Unit18Thegreatgreenwall、Unit20Theworld’spopulation这些课文内容反映了我国社会主义建设、人口教育和环境保护,结合这些课文,可以对学生进行爱国主义的教育。…     

谈形势教育与爱国主义教育相结合的尝试

爱国主义是中华民族的核心,大学生的思想教育课,应该把爱国主义教育放在首位。而不矢时机地把形势教育与爱国主义融为一体,从而使爱国主义教育具有常讲常新的＂三贴近＂源头活水。     

联系实际加强大学生理想信念教育

崇高理想和坚定信念是推动人类进步、促进社会发展的巨大精神力量。我们要联系实际加强大学生的理想信念教育 ,使他们深刻认识到 :社会主义代替资本主义是历史发展的客观规律 ;只有社会主义才能救中国 ,才能发展中国 ;中国共产党是领导中国人民不断取得革命和建设事业伟大胜利的核心力量 ;大学生要把个人的前途同祖国的命运结合起来 ,把实现个人价值同服务祖国和人民统一起来。     

中学地理教学中的爱国主义教育

地理学科既是自然学科,又兼社会学科性质,在实施素质教育的过程中具有独特的作用和功能。地理学科的突出特点之一,就是它的知识内涵极为丰富,其德育因素也丰富多样,其核心内容是：把国情、国策。国法教育与爱国主义教育密切结合起来,强化爱国主义;把加强国际意识、全球意识与国际主义教育密切结合起来,深化国际主义教育;把树立科学的世界观、环境观。资源观。人口观与辩证唯物主义教育密切结合起来,使辩证唯物主义教育具体化。国际主义教育和辩证唯物主义教育的深化开展,实际上也就强化了爱国主义教育。 一、培养学生的民族自豪…     

邓小平爱国主义思想探析

爱国主义思想在邓小平理论体系中占有十分重要的地位,是邓小平理论产生的一个重要思想条件.邓小平把爱国主义与社会主义初级阶段结合起来,把爱国主义教育融入精神文明建设中,把爱国主义提升到了一个新的高度,赋予了新的时代内涵.邓小平爱国主义思想的显著特点,就是把当代中国的爱国主义归结为爱党、爱人民、爱社会主义三方面,从而使爱国主义更具体、更贴近现实.     

局属经济实体思想政治工作思考

用“胜利精神”,做好新形势下局属经济实体的思想政治工作,一是把树立坚定的政治信念与思想教育结合起来。二是把增强主人翁意识与开展爱国主义、集体主义教育结合起来。三是把发扬奉献精神与形势任务教育结合起来。四是把求实创新的科学态度与开展“三学、三创”活动结合起来。     

浅谈我院节水节电与服务育人的有机结合

几年来,我院总务处注重节水节电和育人的有机结合,坚持以节水节电为契机,围绕“三服务、二育人”的根本宗旨开展活动,取得了较好的社会效益和经济效益。山西电视台、太原电视台、山西日报、太原日报、中国教育报等新闻媒体曾多次报道。我们的主要做法是:1.坚持把节水节电教育同学生爱国主义和社会公德教育结合起来,提高学生节水节电的自觉性。节水节电不仅是为了节省经费,而且要通过这一活动,培养大学生爱国爱校的主人翁精神     

提高大学生国防意识的对策分析

大学生是未来国防人力资源的主力军,在高科技技术迅速发展的今天,他们必将成为高技术战争条件下,我国国防后备力量中的骨干。培养大学生的国防意识,必须转变政府职能,高度重视;必须加强爱国主义教育,增强国防忧患意识;必须充分运用现代高科技网络手段,提高教育效果;必须把大学生自我发展与国家安全结合起来。