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1.
杨孝堂 《中国远程教育(综合版)》1997,(4)
改进电大教材建设工作过程的构想□杨孝堂一、现行电大教材建设工作过程的形成和发展十八年来，电大教材建设工作经历了一个不平凡的过程。１９７９年建校初期，电大以“先上马、后备鞍”的方式开始了她的特殊的教学形式，其教材主要是借用了普通高校本科的文字教材，编写... 相似文献
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政治经济学是马克思主义的重要组成部分,在马克思主义理论体系中居于核心地位。它作为我国高校马克思主义政治理论课和经济专业各学科的基础理论课,当今的《政治经济学》教材正面临着严峻的挑战。我作为一名高校从事《政治经济学》课程教学的教师。对此体会尤为深刻。本文就现行《政治经济学》教材改革问题谈几点看法。一、现行《政治经济学》教材的背景及问题分析马克思主义政治经济学诞生于十九世纪中叶。它是马克思、恩格斯在自己所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的基础上,系统地考察了自由竞争时期资本主义经济的内在矛盾,… 相似文献
3.
《中国远程教育(综合版)》1986,(8)
电大自创建以来,在教材建设上取得一定成绩,但尚存许多亟待解决的问题。当前教学改革正在深入发展,教材的改革也必须同步进行。从改革的需要看,概括起来,电大现行教材,主要存在以下几个问题。(1)由于历史条件的限制,现行教材沿袭了传统的面授教材的体系、体例、模式和叙述方面,缺乏开放性的远距离教育教材的特色。(2)由于受传统教育思想的束缚,现行教材种类偏多,内容偏难,要求偏高,份量偏重,和本科用的教材没有明显的区别,没有很好地体现培养目标和大专层次培养规格的要求,比较注意知识的传授,缺乏对学生能力的培养。(3)大部分教材在编写过程中没有最大 相似文献
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电大现行《经济数学基础》教材具备了诸多优点，但从实际操作上看，教师在使用该教材时感到棘手，建议要从教材、学校两方面入手，改变经济数学课程所处的两难状况。 相似文献
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视听教材是广播电视大学进行远距离教学的主要教学媒体之一。视听教材质量直接影响着电大的教学质量。编制优秀的视听教材以什么为标准?电大现行视听教材有哪些优缺点?我们如何才能较为客观、全面地评价视听教材?这些是提高视听教材编制水平急需研讨和解决的问题。本文应用模糊数学中处理模糊综合评判问题的方法,对在1987年12月参加全国电大首届视听教材观摩研讨会的九本视听(录像)教材进行模糊综合评判,并在评判结果的基础上,探讨电大视听教材建设中的几个基本问题。 相似文献
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鲜于良 《中国远程教育(综合版)》1994,(4)
电大多媒体教材供应工作初探鲜于良电大教师主要通过文字（印刷）教材、视听教材等多媒体进行教学。因此，教材供应工作对电大教育来说具有重要的地位和作用。如何搞好这一工作呢？拟就这几年的工作实践谈点粗浅看法。一、更新观念随着电大教育的发展，电大教材的品种、门... 相似文献
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专题型系列录像教材电大录像教材的发展方向雅蒙一、引言１９９４年春天，一位来录制中心制作录像教材的教师与我谈起了有关制作电大录像教材的想法。她说：以前作为主持教师曾多次参加过电大录像教材的制作，但感觉到，没有找到一条制作真正适合电大远距离教学的高质量的... 相似文献
8.
本从电大的外贸函电课程的教学实践出发，对现行的函电教材的内容及编制体例进行了较为详细的分析、评述，并提出了参考性的建议。本旨在强调，在我国对外经贸业务迅速发展的形势下，函电教材的改革势在必行。 相似文献
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张润 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
浅谈电大电视教材的教学艺术张润电视教材是电大教学的重要媒体，从某种意义上讲，电视教材就是电大学生的老师。一节播出本电视教材记录着主讲老师在一节课时中的全部讲授内容和施教过程。电视教材的作用不同于老师手中的教科书、粉笔和挂图，它已不是传统教学过程中的工... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(8)
教材建设重中之重本刊评论员１９９６年全国电大教育工作会议之后，广播电视大学的教材建设步入了一个新的阶段。在优化设计、保证重点、突出特色、提高质量的思想指导下，各级电大都在努力探索和创造教材建设的成功经验。从已有的实践情况看，有几方面的认识是必须明确的... 相似文献
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崔浩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(5):691-693
书籍装帧到书籍设计的转变,即由原来对书籍局部的技术性关注转变成为现代的信息文化产品的全方位的策划。它是从局部到整体、从无序到有序、从空间到时间、从概念到物化、从逻辑思考到幻觉遐想、从书籍形态到传达语境等的表现。 相似文献
12.
本文通过对中学新历史教科书编写特点以及“教本”与“学本”问题的历史考察,同时结合海外尤其是台港地区新历史教科书的编写实践,分析了中学历史教科书由“教本”到“学本”的改革趋向。 相似文献
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本文通过对中学新历史教科书编写特点以及"教本"与"学本"问题的历史考察,同时结合海外尤其是台港地区新历史教科书的编写实践,分析了中学历史教科书由"教本"到"学本"的改革趋向. 相似文献
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诗是抒情的。《诗经》原无定本。先秦人的“诗言志”和两汉人的《诗》“采”编说 ,都是大谬不然之论 ,并不符合先秦诗骚的创作实际和《诗经》文本的编集实际。 2 0 0 0年 8月公开的上博战国竹简《论诗》对此提出了新的佐证。 相似文献
15.
连劭名 《北京教育学院学报》2010,(5):53-55
＂命＂,又称天命,是中国古代思想的核心。《周易》一书中有许多与＂命＂有关的内容,是研究中国古典哲学的重要资料。人有生命,因此也有欲望。生存欲望在中国古代文献中称为＂情＂。 相似文献
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魏慧 《广西教育学院学报》2009,(2)
女性阴柔观的产生与坤阴所处的位置是密不可分的.坤阴的"处下"位置,引发了后来人的种种理解、猜想及想象,其中附着了时代性的意识、观点.女性阴柔观从健康、平等向扭曲、歧视的另一侧面延伸,<周易>本真的阴柔观失落在纷杂的观念中. 相似文献
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《诗经》中的"彼其"是个双音词结构,"其"是"衬字",语助词。但"彼"不应该理解为常见的代词(指示代词或人称代词)使用,在《诗经》中"彼"应是通假字,通"被"(攀糜切),有"翩翩貌"义。 相似文献
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运用叠字是《诗经》语言的一个很显著的特色,巧用叠字状形、绘声、摹色等等在《诗经》中不乏其例。妙用叠字为文,不致文章重复累赘,而能使文章显得生动形象,更能增强文章的艺术效果。叠字的产生经历了一个漫长而复杂的过程,其中既有社会发展的原因,有语言本身的原因,又有人类思维发展的原因,它的产生为后代文人使用叠字开创了先河。在《诗经》中叠字的运用不仅多而频,而且新而奇,为作品表情达意,体现作者的主观情感起到了非常重要的作用。 相似文献
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连劭名 《北京教育学院学报》2006,20(1):10-13
“义”是中国古代思想中的重要概念。“义”表示人的行为规范,如孟子所说,“义”是人的正路。《周易》是我国古代重要的哲学著作,其中有许多关于“义”的内容。“义”与“我”的关系密切,凡“义”必由自我作起。 相似文献