对高校体育教育专业足球普修课教学内容重要程度研究

足球普修课教学内容是达成足球普修课教学目标的重要途径,对实践部分和理论部分各项教学内容重要程度进行分析,从而优化并精选教学内容,是足球普修课教学成功与否的关键所在。从足球普修课教学内容重要程度的分析研究中发现,实践部分中的教学与训练、临场指挥和裁判实习三者是教学中的重要内容,技战术教学与训练是比较重要的内容,教学比赛和专项身体素质训练的重要性一般;理论部分中的教学理论与方法、技战术理论知识是重要的内容,训练理论与方法、科学研究方法、规则与裁判法是比较重要的内容,而竞赛组织工作和足球运动概述的重要性一般。     

在本科篮球专选课中如何培养学生的裁判工作能力

<正> 根据国家体委颁布的《体育院系教育计划》及《篮球专选课教学大纲》内容:篮球专选课总学时为369,其中规则裁判法理论课讲授15学时,临场实习课66学时,共81学时,占总学时的21.9%。为了使学生通过专选课的学习能具备篮球教学训练、组织竞赛和担任裁判工作的能力并达到二级裁判的水平,规则裁判法教学便成为本科篮球专选课中的一个重要组成部分。近年来,我在担任77级、79级、83级篮球专选课的教学与训练中,根据教学计划的安排,在对学生裁判工作能力培养方     

运动训练专业篮球专修学生裁判能力培养体系构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法,对篮球裁判能力以及沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判员能力培养体系及其模型进行深入研究.认为影响篮球裁判能力培养的因素主要分为职业道德因素、专业因素、身体素质因素和心理素质因素等四个部分,其中专业因素是裁判能力培养的最重要组成部分;定期组织篮球专修教学比赛、年级联赛,并在比赛中安排学生裁判实习对裁判能力的提高具有积极的促进作用,是行之有效的裁判能力培养方法手段.     

漳州高校篮球裁判判罚准确值的影响因素探讨

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法对篮球裁判临场错判、漏判情况的原因进行统计调查,分析影响篮球裁判判罚准确值的主要因素,以求全面了解篮球裁判在临场出现的各种问题,旨在为裁判员更准确的判罚提供参考依据。并提出篮球裁判初学者首先要精通：t-L~4和裁判法、要多参加临场实践和不断地加强心理素质训练等建议。     

长春市高校体育专业大学生篮球裁判员培养现状与对策研究

从长春市高校培养大学生篮球裁判员的实际情况出发,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对长春市高校体育专业大学生篮球裁判能力的发展现状进行研究。研究结果表明:长春市高校体育专业大学生对篮球裁判技能掌握得不好,高水平裁判员稀少。影响其发展的主要因素是:篮球裁判技能教学中,教学目标与教学内容的安排不合理,理论和实践脱轨,裁判临场实践机会少,对裁判法掌握不够娴熟,裁判员等级考核的机制不够完善。建议从社会需要和学生自身实际情况出发,加强学生社会实践能力,提高理论知识学习和完善考核制度,更好的促进大学篮球裁判技能的发展。     

浙江省大学公共篮球课教学评价体系的研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对浙江省大学公共篮球课教学目标、教学内容进行分析研究,对公共篮球课教学评价进行初步探讨,针对目前存在的主要问题,探讨性的构建浙江省大学公共篮球课教学内容与教学评价指标体系,为优化公共篮球课教学内容、建立科学合理的教学评价体系提供依据。     

体育院校运动训练专业篮球专修学生裁判能力构成因素及其评价模型的构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法等对沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判能力考核的现状及裁判能力构成因素进行了深入研究,初步建立体育院校运动训练专业篮球专修学生裁判能力结构模型及评价体系,为准确有效地评定学生的裁判能力提供有益的参考依据。     

高校体育教育专业篮球专修课教学评价与控制研究

文章以模糊数学综合评价法来构建高校体育教育专业篮球专修课教学评价体系,从而达到过去不易直接定量测量的教学质量问题实现定量化分析,并将学生、教师和领导等方面的评价意见作出合理的诠释,为提高高校体育教育专业篮球专修课教学、训练水平提供理论与实践上的参考和借鉴。     

体育院校篮球专业裁判课3＋1教学法的实验性研究

运用3 1教学法,即分层教学法、案例教学法和微格教学控制法及自主训练有机结合的方法,对体育院校篮球裁判技能教学内容与教学方法的改革进行实验性研究,以提高篮球裁判教学效果,丰富篮球裁判教学方法,更好地培养体育院校篮球专项学生的裁判能力。     

体育院校篮球裁判CAI课件的研制与应用

篮球裁判教学是体育院校篮球教学的重要组成部分 ,篮球裁判教学的质量直接影响学生对篮球运动的理解和竞技水平的提高。目前篮球裁判教学中存在着一些难点 :一是篮球规则与裁判法内容复杂 ,条文繁多 ,由于受学生水平及教学课时的限制 ,很难让学生快速理解规则条文 ,很难掌握规则的精神实质和分工与配合 ;二是临场实践难 ,裁判教学临场实践机会较少 ,实习裁判的失误也容易影响到比赛的质量 ;三是考核评定难 ,特别是临场测试考试环境存在不确定性 ,影响到考试的客观性 ,传统教学方式受自身条件限制难以很好地解决这些难点 ,影响到大面积地培养篮球裁判人才。ＣＡＩ技术的发展 ,其集声音、图像、动画、视频于一体的表现力和人机对话的交互性 ,为解决两项教学难点提供了可能 ,学习者能够根据需要进行选择性的高效学习 ,达到事半功倍的效果 ;通过微机模拟测试可进行模拟训练 ,学习效果可及时反馈 ,可充分调动学生积极性和提高学习效果。从目前研究现状来看 ,篮球裁判教学研究集中在传统媒体 (幻灯、投影、电声系统 )等 ,在结合了网络技术的现代多媒体技术应用研究上还较少见 ,对此 ,本文进行探讨。1　研究方法1 1　调查法我们通过走访篮球教师和裁...     

制约甘肃省篮球裁判员晋升国家级的因素分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计和逻辑分析等研究方法,对甘肃省篮球裁判员晋升国家级的现状进行调查和分析研究。研究结果表明：甘肃省参加晋升篮球国家级的裁判员年龄普遍偏大,执裁全国比赛次数较少,缺乏临场经验。建立科学、规范、完善的裁判员培养体系,大胆启用年轻裁判员,积极承办高水平比赛,为其创造临场锻炼机会,是促进甘肃省篮球裁判员晋升国家级的有效途径。     

多媒体CAI教学技术在高校篮球裁判员教学中的实验研究

通过CAI多媒体教学技术的广泛应用,使高校学生能够更加积极主动学习篮球裁判的理论知识,掌握篮球裁判技能水平,并提高篮球裁判员的临场判罚能力。本文通过文献资料法和数理统计法对篮球情况进行了分析,对多媒体教学的作用效果进行调查分析探讨,认为多媒体技术辅助篮球裁判员教学的意义重大,因此认为应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。     

国际级、国家级篮球裁判员后备人才培养模式研究--“基地式”篮球裁判员培养模式构建研究

运用文献资料、专家访谈、数理统计和逻辑分析等研究方法,对当前篮球裁判员培养方式进行分析研究。针对目前篮球裁判员培养中存在的各种问题,从培养基地的设立依据、目标设置、课程设置、教学设计等方面构建了"基地式"篮球裁判员培养模式。研究结果表明："基地式"篮球裁判员培养模式能充分发挥和利用高校体育院校的篮球裁判后备人才、师资力量、体育场馆设施等资源;采用理论与实践教学相结合的有效培养体系,培养过程科学、合理、系统、规范,培养效果显著,是当前中国篮球裁判员培养方式的有益补充和创新,具有实际可操作性和可行性。建议裁判员管理部门对基地进行培养经费投入,在基地积极组织和承办大型篮球赛事,为裁判员实践学习和临场锻炼提供平台,促进篮球裁判员培养工作持续、快速、有效的发展。     

影响大学生篮球裁判员临场判罚的因素与对策研究

主要采用文献资料法、访谈法、观察法,对影响我校篮球裁判临场判罚的因素进行了以下具体的分析认为:在篮球比赛中裁判临场判罚时容易出现的问题是理论知识不熟、临场实践少、基本功不扎实、临场心理因素不稳定、体能欠缺、思想因素等方面有关系,解决问题的关键是加强我校篮球裁判对篮球规则和裁判法的理解,通过不断的实践,逐步提高自身的执裁水平;通过学习理论然后结合实践,不断积累临场经验,通过参执裁不同层次比赛的,在实践中不断增强自身的执裁能力,增强自信心;加强心理素质的培养和身体素质的锻炼。     

普通高校大学生篮球裁判能力培养的教学实践

学生裁判能力的培养是篮球教学的重要组成部分。在观察学生求知倾向的基础上，从理论学习阶段、感知阶段、初步体会阶段、提高阶段、熟练阶段以及身体素质训练和心理素质训练等七个方面论述了如何培养学生的裁判能力。     

高职院校篮球裁判员培养途径构建

采用实验法对四川工商职业技术学院(120名)学生分四组进行几种方法的篮球裁判培训,对采集的数据进行分析,研究高职院校篮球裁判培养的方法,为建立高职院校篮球裁判培养体系提供依据,对高职院校的裁判员培养提供新的思路。     

INTERNET篮球裁判远程教学系统的研制

针对篮球裁判教学中存在的问题以及篮球裁判教学网页匮乏的现状，研制了体育院校篮球裁判Internet教学系统，并在教学实践中进行体验。结果表明，基于Web的网络教学技术较好地克服了篮球裁判教学中的难点，取得更好的教学效果。     

高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养方法与途径

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法来分析高校体育教育专业学生篮球裁判现状,探索出高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与途径,为培养合格优秀的体育人才和具有一定专业水平的篮球裁判员提供借鉴。     

新世纪国内篮球运动学术研究发展特征

运用科学知识图谱可视化分析方法对中国知网数据库2000-2017年收录的有关篮球运动领域研究的文献进行分析，研究结果显示：（1）我国篮球领域发文量的变化趋势呈现先增多后减少的倒"U"型，并在2007年出现发文量突增的现象；（2）我国篮球运动领域科研文献的合著率为57%，与国外相比，合著率较低；（3）高等体育院校是国内篮球运动领域研究的高产机构，机构间的合作主要是强弱合作；（4）新世纪以来我国篮球运动学术研究的重点主要集中在篮球教学训练、篮球比赛、职业篮球、篮球运动员训练、篮球运动文化等方面，其中中国男子篮球职业联赛（CBA联赛）、篮球运动员训练、篮球比赛、篮球教学、篮球技能等映射着研究热点前沿的流变。