发挥普通高校优势 搞好成人高等教育

普通高等学校具有双重任务,一是要办好普通全日制教育,二是要积极举办成人高等教育,这是由普通高校的地位和作用决定的。也是由于普通高校自身具备的条件所决定的。普通高等学校举办成人高等教育具有得天独厚的优势,可以发挥学校人才密集、知识密集、技术密集、多学科交叉综合、实验设施齐全等优势,普通高等学校完全有义务、有责任、有能力在办好普通全日制的同时,发挥自身潜力,积极办好成人高等教育,笔者认为,普通高校举办成人高等教育。应注意解决好以下几个问题：一、要坚持为社会主义现代化服务的方向坚持为社会主义现代化建设…     

普通高校举办成人高教的策略研究

普通高等学校具有双重任务,一是要办好普通全日制大学,二是要积极举办成人高等教育。这是由普通高校的地位和作用决定的,也是由普通高校自身具备的条件所决定的。普通高等学校举办成人高等教育具有得天独厚的优势,可以发挥学校人才密集、知识密集、技术密集、多学科交叉综合、实验设施齐全等优势。普通高等学校完全有义务、有责任、有能力在办好普通全日制教育的同时,发挥自身潜力,积极办好成人高等教育。笔者认为,普通高校举办成人高等教育,应处理好以下几个问题：１坚持为社会主义现代化建设服务的方向坚持为社会主义现代化建设…     

建立成人教育齐抓共管的工作网络

在普通高校这种特殊的环境中举办成人高等教育，有着许多有利条件，但也面临着许多新的特点和难点。这就是，一方面，普通高校的成人教育如何充分利用普通高校的办学优势来办好成人高等教育；另一方面，如何恰当地处理好与普通高等教育的各种关系，使之协调、合理、健康地发展。近几年，我院（指长沙电力学院——编者注）着重在理顺关系上下功夫，主要做了以下几方面的工作。首先是理顺成人脱产教育的管理体制。成人脱产教育一般都是全脱产、住校，专业和学制基本与全日制普通班雷同。要保证这部分学生的培养质量，真正做到德、智、体全面发…     

基于社会需求的普通高校成人高等教育教学模式创新研究

目前许多普通高校成人高等教育教学模式大多是普通高等教育教学模式的翻版,不能突出成人高等教育的特点,影响了教学质量的提高.本文通过分析普通高校成人高等教育教学模式存在的问题,提出了构建以社会需求为导向的普通高校成人高等教育教学模式的思路.     

从刚性法则到平民化设计--对普通高校成人非学历教育的批评与期待

我国的普通高校本来不是平民教育机构，选拔培养高层次精英人才一直是普通高等教育的目标。然而．近年来普通高校承办成人高等教育，不断拉近自身和平民的距离。尤其是高等教育的大众化趋势和全民教育、终身教育、教育开放、教育民主等话语的传播，促使普通高等教育“大众化”的内涵进一步向社会平民阶层延伸。     

普通高校成人高等教育质量保障策略研究

近些年来,普通高校成人高等教育的发展遇到了一定的阻碍。从当前的教育现状来看,传统教育模式下普通高校成人高等教育所培养的人才在人才市场中并不具备应有的竞争力,因此实现普通高校成人高等教育的创新和转型显得尤为重要,这也引起了教育界的广泛关注和重视。在实现教育创新的过程中,构建完善的普通高校成人高等教育质量保障体系十分关键。因而,我们需要分析普通高校成人高等教育中存在的问题,并以此作为依据来提出提高普通高等成人高等教育质量的有效对策。     

论普通高校发展成人教育过程中矛盾关系的处理

作为成人高等教育的重要办学主体，普通高校在完成全日制教学任务的同时，也承担着成人高等教育的教学任务。迈入新世纪，我国已进入加快推进社会主义现代化建设进程的新阶段，经济发展、社会进步、高等教育需求的增加都为普通高校大力发展成人教育提供了难得的机遇。同成人高校相比，普通高校在师资水平、科研实力和管理水平等方面有着明显的优势，     

成人高等教育20年来改革发展的实践及其启示

党的十一届三中全会以来,随着我国经济的迅速恢复与发展,成人高等教育事业也得到蓬勃发展。到１９９７年底,江苏共有独立设置的成人高校５７所,普通高校举办函授夜大学教育５８所,在校生１８．６２万人,是１９７８年成人高教在校生的２．９５倍,是全日制普通高校在...     

论普通高校成人高等教育的发展

近年来，有些普通高等学校（主要指非师范院校），尤其是重点普通高校的成人高等教育出现了与社会、经济发展不相适应的情况，即作为成人高等教育主体的函授、夜大学教育出现大幅度的滑坡。与此同时，许多高校大量招收成人大专脱产班（包括从普通高考录取的成人大专班）。虽说这种"高中后教育班"也属于成人教育范畴，却背离了举办成人高等教育的初衷--提高在职职工队伍的科学文化素质。且普通高校招收了大批成人脱产班后，对这些学生的管理不到位，力度不够，不但使成人学生的德育质量受到严重影响，也引发了校内管理的许多问题。出现这种局…     

普通高校成教与普教协调发展的问题探讨

普通高校肩负着普通高等教育和成人高等教育的双重任务。在知识经济时代 ,人们以各种方式寻求可持续发展的道路。在普通高校中 ,研究成教与普教的协调发展问题 ,也是普通高校解决可持续发展的一个重要方面。它对于从事成教、普教与普教管理人员的工作具有重要的指导意义和现实意义一普通高校的成教与普教要协调发展 ,就是说普通高校在发展全日制的同时 ,充分利用全日制教育的人力、物力、财力 ,以有全日制教育的空间、时间和条件 ,发展成人教育。做到优势互补 ,共同发展 ,相互促进。伴随着世界科学技术的迅猛发展和社会的不断进步 ,中国的高…