倡导绿色的物理教育

绿色物理教育的“绿色”，是从其他领域借用过来的。有些国家有“绿党”。以重视环境保护、倡导生态平衡为宗旨；“绿色食品”，以洁净、健康为特征；清华大学创建“绿色大学”有三层含义：“绿色教育”“绿色科技”“绿色校园”；也有教育专家发出了给孩子以“绿色的教育”的呼吁。绿色代表生机，绿色代表希望，绿色的物理教育，     

环保热潮话“绿色”

当今世界,环境污染不仅使自然环境和自然资源遭受严重破坏,也严重危及到人类的健康和生存,人们对洁净的衣、食、住、行期望越来越强烈,于是“绿色”产品也应运而生了。“绿色”成为“无污染”、“无公害”、“环保”的代号,是“洁净”、“健康”、“安全”的象征。一、“绿色”农业与“绿色”食品“绿色”农业亦称生态作业,相对于“石油农业”而产生的,即依据农业生态学的理论,建设农业生态系统内种植业、养殖业、加工业多环式、多链条的网状立体结构,使植物、动物、微生物的生态效益得到最合理的发挥,使农业生态系统物质流和能量…     

企业绿色产品营销策略研究*--以周黑鸭食品股份有限公司为例

随着人们绿色环保意识的不断提升和绿色农产品消费市场的不断扩大,企业践行绿色营销观念、推进绿色产品营销成为满足顾客需求和应对市场挑战的重要手段。作为一家立足于“绿色、安全、健康”经营理念的农产品深加工企业,周黑鸭食品有限公司在绿色产品营销上有很多举措,同时也面临一些亟待解决的问题。文章以武汉市场500名消费者为调查样本,从绿色产品的认知、意向及行为三个方面进行调查,由此指出：企业应帮助消费者提升绿色消费认知;促进政府加强市场监管企业自身应加快技术研发;从消费者、政府、企业三个层面合力推进企业绿色产品营销创新。     

班级管理也需要“绿色、和谐、健康”

社会在进步,经济在腾飞,物质生活上人们追求“绿色、和谐、健康”,同时人们对“绿色、和谐、健康”的精神生活追求也加快了步伐。我们的教育对象在升级,因此对教育者的要求也越来越高．教育的主阵地是学校,是班级,作为班级的管理者一定要与时俱进．有先进的符合时代要求的教育理念．“绿色、和谐、健康”的班级管理是我们班主任的共同追求。     

新颖的农业类型

绿色农业 指以生产并加工销售绿色食品为轴心的农业生产经营方式。绿色农业以“绿色环境”、“绿色技术”、“绿色产品”为主体,促使过分依赖化肥、农药的化学农业向主要依靠生物内在机制的生态农业转变。绿色食品是指遵循可持续发展的原则,按照特定方式进行生产,经专门机构认定的,允许使用绿色标志的无污染的安全、优质、营养类食品。     

论创建"绿色大学"

“环境与教育”是 2 1世纪世界教育发展的三大主题之一 ,“绿色大学”创建是这一主题的重要组成部分。我国“绿色大学”的创建工作还处于初创阶段 ,必须根据我国国情与高等教育发展的规律和特点 ,变革观念 ,大力倡导绿色管理和绿色教育 ,构建具有中国特色的“绿色大学”创建计划、发展目标、行动方案和评估体系     

关于实施绿色营销战略的探讨

近年来,绿色营销引起了各国营销学界的普遍关注。绿色营销将成为21世纪营销的主流,这是因为社会可持续发展战略呼唤绿色营销。可持续发展战略是指社会经济发展必须同自然环境及社会环境相联系,使经济建设与资源、环境相协调,人口增长与社会生产力发展相适应,确保人类的永续生存和社会经济的永续发展,实现社会经济发展的良性循环。绿色营销的宗旨是节约材料耗费,保护地球资源,实行养护性经营;确保人们使用产品的安全、卫生、方便,提高生活质量和洁净人们的身心;引导绿色消费,培养环保意识,优化生存空间。本文试图从绿色消费趋势、绿色营销特点、绿色营销战略等方面来说明绿色营销的意义和方法。     

三问有机

“有机”这个词,总是与“天然”、“绿色”等词关联,给人健康、营养、安全的印象。实际上,世界各国对于有机食品基本要求是：物种未经基因改造,生产过程不得使用传统农药、化肥、生长调节素、饲料添加剂等,产品的加工过程不能进行离子辐射处理,不得使用食品添加剂。     

倡导绿色的物理教育

绿色物理教育的“绿色”,是从其他领域借用过来的。有些国家有“绿党”,以重视环境保护、倡导生态平衡为宗旨;“绿色食品”,以洁净、健康为特征;清华大学创建“绿色大学”有三层含义:“绿色教育”“绿色科技”“绿色校园”;也有教育专家发出了给孩子以“绿色的教育”的呼吁。绿色代表生机,绿色代表希望,绿色的物理教育,     

"绿色学校"及其功能

可持续发展战略是当今社会发展的一个主题，中国为了更好地实现这一战略目标，提出了创建“绿色学校”的活动。目前绿色学校的内涵还比较模糊，但至少包含了绿色管理、绿色教育、绿色校园和绿色科研四个方面；绿色学校具有多种功能；丽水师专应积极开展创建绿色学校活动。     

"静音环保"华硕全能王DRW-1608P3S

如今,“绿色、环保、健康”已经不再只是一句简简单单的口号,而已经真正成为人们的一种生活方式。对于电子产品来说,真正倡导健康的消费者在选购时,常常也会选择那些对使用者的健康无影响,对环境无污染的产品。最近,“刻录专家”华硕就推出了这样一款环保静音的产品—华硕“全能王”DRW-1608P3S,这款刻录机在传承以往“全能王”领先特色的基础上,应用了DDSSⅡ高速双层悬吊动态防震系统,能带给用户安安静静的刻录享受,产品一上市就获得了消费者的好评。这款刻录机最大的特色是融入了“静音环保”的理念。其具备DDSSⅡ高速双层悬吊动态…     

“绿色产品”真的有那么好吗？

当越来越多的“绿色产品”已经进入了我们的超市和百货公司时，究竟什么样的产品才能算是真正的“绿色”产品呢？市场对于环保产品的标准并没有准确、统一的规范。那些盲目追求绿色生活的消费者，很可能被商家吹嘘的“绿色”概念所欺骗，用大把的钞票购买“伪绿色”的产品。[第一段]     

从认知角度看"绿色"和"green"的异同

“绿色”和“green”作为近年来中外媒体中的流行词而倍受关注。本文从认知的角度探讨“绿色”和“green”的异同：“绿色”和“green”的初始意义、变异的象征意义以及趋同的现代意义。     

"绿色学风"是建设"绿色大学"的重要内容

20世纪末在全国部分高校兴起的“绿色大学”建设，其内容主要包括三个方面：一是构建具有“绿色”意识的办学理念，二是加强“绿色”教育，三是建设符合生态要求上的“绿色”校园环境。没有把“绿色学风”建设纳入其中或予以足够的重视。目前出现的学术腐败等不良现象已呈泛滥趋势，加强“绿色学风”建设尤为重要。     

对绿色消费的多角度分析

近年来,随着工业化的进程和社会经济的发展,人们的生活水平日益提高,但同时对人类的生存环境带来的污染、破坏,也日益倍受关注,于是“绿色消费”以及“可持续发展”的概念渐入人心,保护生态环境,减少污染,节约能源,防止公害的呼声也越来越高.本文将从绿色消费定义、我国绿色消费的问题、对“绿色消费”的认识、绿色消费的心理对绿色营销沟通的启示等方面论述.     

浙江民营企业如何跨越"安全壁垒"

随着国际社会对保护生态环境和产品安全的关注与日俱增,加上贸易保护主义的抬头,一些国家针对我国出口产品设置了“安全壁垒”。由于产品质量标准建设滞后,出口产品附加值低,行业协会作用缺失,产品标准体系、环境标志与质量认证体系不健全等原因,浙江民营企业产品出口所受影响尤其严重。为了跨越“安全壁垒”,除了发挥政府和行业协会的服务作用外,更需要企业自身通过加强源头管理、质量认证建设,开发绿色产品、实施多元化战略等来提高产品国际竞争力。     

产品绿色化是现代企业的必由之路

科技发展和人口增加以及社会需求的膨胀,造成了自然资源被极度开采而日趋耗竭,环境污染日渐严重,这从根本上制约了经济的发展和人们生活水平的提高。现代企业要保证实现最佳的经济效益和社会环境效益,就必须树立“绿色”生产经营观念,即进行产品绿色设计、开发绿色产品、开展绿色营销、披露绿色会计信息。     

浅谈学校"绿色教育"

绿色,是当今社会无污染无公害的代名词之一,诸如绿色资源、绿色食品、绿色学校、绿色反应……各种绿色化名词应有尽有。绿色的内涵随着社会的进步而变得更深,绿色的外延随着人们的需要而变得更广。绿色是零污染的象征,绿色是最优化的组合,绿色是最优秀的元素。推而广之,学校也应该实施“绿色教育”,即利用优质的教育资源,采用先进的教育手段和教育方法,培养出优秀的社会人才。从“资源”到“加工”,再到“产品”形成一条绿色通道,而这条绿色通道中最重要的一个环节是“加工”,即学校教育教学。那么,如何在学校教育教学中实施“绿色教育”呢?…     

心中的绿缘

近两年来，人们的“绿色消费”意识在迅速增强消费对绿色食品的需求量不断增加，人们对“绿色环境”的要求也提高了，从家庭绿色点缀到社会环境绿化，这都带动了社会对风景园林、观赏园艺、花卉等专业人才需求的不断增长。可以说，人们也越来越关注林业，关注绿色环境了。下面，由两位作一听，让我们跟随他们的脚步，倾听他们的讲解，一起走进南北两所林业大学，感受一下“绿色”大学的气氛。     

"绿色化学"课程教学中学生课外创新性训练--"绿色化学"课程小论文分析

通过对学生的“绿色化学”课程小论文的统计和调查,我们发现“绿色化学”课程教学中特有的“绿色意识”,具有新颖性和现代性。它对于开发学生在有机合成方面的创新能力具有显著的启发性作用和实践意义。今后在“绿色化学”课程教学中应重点加强“绿色”观点的培训。