诗意型材料作文解题导引

诗意型材料可以是富有诗意的一句或几句话,也可以是一首小诗。要写好这种类型的作文,就必须依靠对诗歌材料的解读。细心体会,把握诗歌意象,领悟诗歌的意蕴,体会诗歌的主旨,由此立意,确定写作的重心。     

透视记叙型完形填空

对于叙述性文章的完形填空,要抓住事件的人物、地点、时间、语篇结构和细节顺序。要理顺时序,不能受插叙或倒叙的影响。理清文脉大意后,要根据作者的意     

谈记叙性材料作文的立意

记叙性材料记叙的不止一人一事,表达的主旨也往往不是单一的,所以掌握这类材料作文的审题立意方法就显得尤为重要。记叙性材料作文审题立意方法：先采用列式法,杜绝立意脱离材料主旨的现象;其次,从列式中得出的几个“中心”进行整体思考,确定能涵盖材料、能揭示材料本质的主旨文章的立意。     

供记叙性材料议论文因果审题法

供记叙性材料议论文,是中学文教学中的一个重要方面。为解决这类作文的审题,特介绍一种因果审题法。记叙性材料,不管是记人或记事,必定会有个结果,有结果就一定有原因,抓住原因就可以抓住议论的突破口,因果分析审题法就是从记叙文的这个特点中演绎出来的一种审题法。因果分析审题法的一般程序分为四步:第一,抓住结果。第二,分析原因。第三,表象归纳。第四,     

记叙性作文材料的选择与表达

记叙性作文选择材料的六条标准记叙性作文被选的题材包含三元素:人物、情节、环境。人物是主体,事件是人物行动的过程,环境是人物活动的依据。材料的选择有六条标准。材料要新。“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”,为什么?因为新的事物才是大家喜闻乐见的。怎样新法?要选择生活中的新鲜材料;老材料从新的角度挖出新的内涵,也是新,即是旧曲新唱。材料要多样化。作文可资选取的题材包罗万象,由古到今,由中到外,由丑到美,由恶到善……就靠平时多积累,素材的来源不外乎三条途径:直接撞入作者视线的,作者亲耳听到的,从报刊上随意读到的几则新闻。…     

材料文题审题导引

【文题】一把锁锁在门上。铁棒来了,猛力砸锁,但是打不开;钥匙来了,轻轻钻进锁孔,轻轻旋转,锁“啪”地开了。铁棒问为什么,钥匙说:“因为我了解它的心。”请全面阅读材料,可选择一个角度、一个方面,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。不少于800字。     

揭走你的红地毯——寓意型材料作文拟题一得

作文课,学生练了这样一则寓意型材料:某乡农民找乡长有事,都习惯在办公室外与乡长讲话。何故?脚上沾有泥巴的农民知趣,自爱,怕踏进了门槛弄脏了乡长办公室的红地毯。乡长大人的办公室不姓“乡”,不姓“土”,而姓“香”,姓“洋”,桌是老板桌,椅是老板椅,地上铺地毯,室内装空调,于是就有了农民与乡长“隔槛说话”的风景。     

给材料写记叙类小作文训练示例

【题目】根据下面一段材料,完成后面的作文题。去年夏天出差路过某地,见一乡村小学的围墙上写着一条醒目而流行的标语:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”那时围墙将倾,我的心好一阵紧。今夏出差又经过此地,却不见了那墙、那标语,但见校旁的水杉树林里,孩子们正伏案苦读,那情景,和我20年前一模一样。原来,标语墙倒了,我的     

散杂材料红线贯串型命题快速破题演练导引

概述这是一种最为普及、最易操作却最难写好的题型。这是因为,对散杂材料,我们不在意,写作时便掉以轻心,信手拈来,结果仍停留     

记叙作文

1.要求:认真读懂所给的材料,并根据开头选择一件事把文章续写完整,内容,400字左右.     

记叙作文

1.同学们,在小学的学习生活中,你一定积累了很多优美的词句,你的语文表达能力也进步不小吧!下面两个题目,你认为哪个能表达得更好,你就选择哪个。(1)生活一定给你留下了很多抹不去的回忆,请以抹不去的回忆为题,选择一件事写下来,试着用多种句式表达自己的感受。(2)生活中,你一定有过很多的向往,请以我多想为题,写一篇作文,表达你自己的真情实感。(陕西渭南市)2.题目:留在我的记忆深处要求:先将题目补充完整,然后再写。     

浅谈寓意类材料作文的写作

这类作文所提供的材料或是一则寓言,或是一幅漫画,或是一个故事等,但它们并不直接揭示观点,而是寓蕴深意.这是材料作文中难度较大的一类.难就难在准确审题,抓准寓意,与其他类作文相比,确切地说,它更难在阅读理解上.……     

浅谈寓意类材料作文的写作

这类作所提供的材料或是一则寓言，或是一幅漫画，或是一个故事等，但它们并不直接揭示观点，而是寓蕴深意。这是材料作中难度较大的一类。难就难在准确审题，抓准寓意，与其他类作相比，确切地说，它更难在阅读理解上。因此，教学中应着眼以下几方面：     

寓意类材料作文的审题立意

寓意类材料作文,是指命题者往往选用寓言故事或者其他寄寓、隐含某些哲理的材料来命制试题,这类作文要求考生自选角度,自定立意,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文。     

记叙类

文体解读一般考场上的记叙文主要是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,借以表达出作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文,在切合题意的前提下,应该有一个相对完整的事件,有一个具体鲜明的形象,要以记叙、描写为主,语言生动活泼,     

记叙作文

1．题目：最动人的_____ 提示：先填上“情景”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等词语,把题目补充完整,再构思作文,做到内容具体,语句通顺。表达自己的真情实感。     

记叙作文

1.童年是一首歌,让你尽情欢唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事     

记叙作文

1．在现实生活中,“让”随处可见。在家庭中,让出浓浓的亲情;在校园里,让出深深的友谊;在社会中．让出和谐的天地……请以“让”为题写一件你亲身经历或看到的、听到的事。要求：题目自拟,内容具体,感情真实,不少于400字。     

寓意性命题作文“忽如一夜春风来”写作导引与示例

训练题目以忽如一夜春风来为题写一篇文章。要求:1.立意自定;2.除诗歌外,文体自选;3.不少于800字;4.不得抄袭或套作。筅设计思想在经历了话题作文一窝蜂,材料作文重出江湖的风潮之后,命题作文这种最原始的作文命题形式在近几年的高考中凸显出越来越重要的地位。现在它已经超越话题作文,与材料作文平分秋色。2006年