在文字中

我在南方楚楚的阳光下走,见到因溽热而常年蓊绿的树木,有迎面而来匆匆疾步的行人,马路上嗖地驰过的车辆。这时,在户外,我总觉得悬浮、空洞、不真实,然后就会烦躁。阴雨天会好些。我有些反季节,别人在黝黯向晚中会感到压抑,我会在梅雨之夕的濛迷中、在隐秘幽曲的蜷缩中感到熨帖。敞开不适应我。过多的趱奔不适应我。那么,什么适应我?是文字吗?     

初高中英语学习如何进行巧妙衔接

一、初高中英语学习产生落差的原因 进入高中,很多学生在进入高中后英语学习中或多或少存在着不适应,有的甚至感到不知所措,产生畏难情绪。那么为什么初中和高中两个学段之间会有这么大的落差呢？我认为主要有以下两个方面的原因。     

在学校和家庭之间切换频道

在学校里,我常表现得很傻很疯。可是在大家扎堆聊天的时候,我却会感到十分的寂寞。而我一个人在家时会怅然若失,独自流泪。为什么会这样？在学校和在家里的我截然不同!是刻意伪装的吗？我不知道!请告诉我为什么会这样,怎么做才好呢？     

我可以读你的作文吗？

4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之问也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”     

心灵SPA

来信剪辑：我感到很茫然,老师上课讲的内容有很多都听不明白,看其他同学都能听懂我就会认为是自己笨,我找不到自己的兴趣所在,也没有什么目标,我该怎样全身心地投入到学习中呢？     

《呼吸器官》教学实录

一、激趣导入师 :请同学们闭上嘴 ,把两根手指放在鼻孔儿下待上一会儿 ,你有什么感觉？生 :我感到鼻孔儿里一会儿吸气 ,一会儿出气。生 :我感到呼出的气热乎乎的。师 :刚才 ,同学们所感受到的就是人的呼吸现象（板书 :呼吸）。如果用手指堵严鼻孔儿 ,有什么感觉呢？生 :我感到吸不进气也呼不出气 ,憋得难受。师 :为什么会难受？生 :因为不能呼吸。师 :对于人的呼吸你想知道什么？生 :人为什么要呼吸？生 :人不呼吸为什么憋得难受？生 :人是怎样呼吸的？生 :呼出的气和吸进的气一样吗？〔自我评析 :通过实验感知人的呼吸现象和呼吸对人的重要…     

有问有答

女儿该不该晚上学一年呢？ 我的女儿今年6岁了,她是9月初的生日,今年上小学了。但是我现在有些困惑,女儿现在上学年龄会不会太小了？上学后功课很紧,我怕孩子不适应。但是我又怕如果现在退学,再等一年上学的话,女儿在班里的年龄可能会偏大,她今后会不会有压力呢？请问我该让女儿继续念下去吗？     

唐老鸭信箱

巢湖市东风路小学赵海霞 同学：我感到我的记忆力不如别人，怎么办？ 唐老鸭叔叔：告诉你，你那个感觉是靠不住的，你的记忆力并不比同学们差。可为什么学过的知识记不牢靠呢？可能是因为不上心，认识不到位，思想不集中，肯定会影响记忆效果的。     

混成学习新时代——新任经理人快速成长法则

一、前言 一名新上任的经理曾经说过：“刚刚走上管理岗位有多难？通常你会感到无所适从,就好比在前一天你还没有孩子,今天你就突然成为一名父亲,你需要了解一切有关照顾孩子的事情。”这绝对不是个例。不论在什么行业、什么领域,都有大量的新任经理人在从个人贡献者转换为管理者时,由于不适应新角色,经常会感到迷茫、紧张和不自信。与此同时,企业也常常抱怨新任经理人不能胜任管理岗位,难以满足企业需求。     

关于高一新生间同学关系的几点思考

高一新生刚一入学,由于环境的改变,会出现很多不适应的情况:不适应学校的集体生活、生活自理能力差等。也因此导致他们在思想认识上出现偏差,一些懒散、自私、不合群儿的倾向就会出现。有很多学生不能很好地与周围的同学交往,总是回忆以前初中的"美好生活",对新的同学,新的老师不适应,甚至出现抵制情绪,对整个新的集体比较冷漠,不关心,尤其是在和同学交往的过程中,感到茫然、不知所措。我个人认为应该加强对学生之间同学关系的认识与思考。     

解救“老鼠胆”

安琪：我是个非常胆小的女孩子，我对周围的环境和事物都有一种很强烈的恐惧感，比如怕黑、怕鬼怪等。同时，我对人也有一种恐惧感，我总觉得自己可能会受到别人的侵害，而当看到别人靠近自己时，我就会感到不自然、不舒服，甚至心里还会怀有敌意。我不知道自己的“老鼠胆”是不是一种什么心理毛病，我不敢对父母和老师讲出这种感觉，因为我害怕大家用异样的目光看我。安琪，我是不是一个不正常的人？这种恐惧感会不会渐渐加剧？我好担心自己有一天会变成精神病人……黑龙江范晓心情故事亲爱的晓晓，我可以想像，你每天是在一种什么样的状态…     

理性与生活化——对两则《摩擦力的秘密》导入的反思

当我还在外地参加教研活动时,学校打来电话,要我准备两天后的一节公开课《摩擦力的秘密》。时间很紧,而且身在外地,怎么办呢？说来也巧,身边正好有陆启威老师（江阴华士国际学校）的案例：师：还记得寒冷的冬天吗,我们的双手会感到很冷,每当这时候我们会不自觉地做什么？（搓手）师：这搓手的动作又叫什么呢？（摩擦）     

学生不想当班干部，怎么办？——理解：孩子有孩子的苦衷

这次班委会换届,一名“老好人”学生高票当选为班长。我正要宣布结果时,他递上来一张纸条：老师,求你另选班长吧,我不想做。这让我很为难,答应他吧,这可是民主选举的结果;不答应吧,压着脖子的鸡会吃食吗？我感到进退两难。学生不想当班干部,怎么办？     

新老组合优势多

9月,是新生入园的日子,每到这一时期,接新生的老师都会使出浑身解数,帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活,喜欢幼儿园。当然,我也不例外。可今年开学后,我发现实际情况要比以往好得多,我带的虽然是托班．但孩子们适应得却很快,这让家长和我都感到十分欣喜,到底是什么原因呢？这就要从文章的题目说起。     

让小学数学教学“活”起来

在学习中,学生往往会感到数学学习枯燥、单调、抽象、难学。如何让小学数学“活”起来,激发学生学习兴趣？我觉得,恰当运用多媒体教学能有效地解决这一难题。     

让幼儿在快乐轻松中走进数学——进行幼儿数学教学的几点尝试

在幼儿园中,我们经常会听到幼儿说“数学没意思”、“数学不好玩”、“我讨厌数学”等,为什么有那么多的幼儿对数学没兴趣呢？因为幼儿数学是一门系统性、科学性、逻辑性较强的学科,教师在教学中感到比较难教,幼儿在学习中也感到比较枯燥。     

猩猩可可的眼泪

动物会感到悲痛吗？ 人类会为他们的宠物感到悲伤,这一点是确定的。我的许多会员都曾在他们的动物友伴去世时。来找我辅导并寻求慰藉。失去心爱的狗儿或猫咪,会让人陷入沮丧忧郁及伤心悲痛之中,这是相当自然的事。     

把薯片请进教室

我有了一个大胆的想法：把食物请进作文课堂,帮助孩子们写出生动具体的好作文。请什么食物呢？苹果？梨？不好．这样的水果太普通。面包？蛋糕？有个别孩子过生日时,会有家长送来,也不可能让孩子们感到新鲜。多次否定后．我的视线落到了一个精致的黄色小袋子上——那是一包孩子们都爱吃的薯片。     

找回不慎迷失的自我——泉子的诗《我把我抄录在白纸上》赏析

当今世界,科技迅猛发展,社会目新月异,矛盾错综复杂,许多人越来越不认识自己不了解自己了．有的感到焦灼,有的感到迷茫,有的甚至不慎迷失自我,水远无法找回了。法国著名画家保罗·高更曾画过一幅震动世界的经典作品：“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”表现的就是人们这样一种心理状态。鱼儿发现不了水,因为它生活在水中。     

“口语交际”教学反思

自从实行新课程改革,我在教学上遇到的第一个难题就是“口语交际”,同学和老师一样,现在该怎样上课？怎样的课才是一节成功的课？新课程的变化使我们老师有些不适应教学。甚至会对教学理念产生误解,这节课该怎么上？我是这样设计的：