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1.
高薇薇 《天津职业院校联合学报》2007,9(3):35-38
在调查走访了陕西省30所高职院校后,对高职院校国防教育的发展问题进行了专题研究,从而获得陕西省高职院校国防教育的现状及工作中存在的问题等第一手资料着手,分析造成这些问题的原因及制约高职院校国防教育发展的因素,并有针对性地提出解决这些问题的对策。 相似文献
2.
在经过一系列调查之后,笔者对高职院校中的国防教育展开了专题研究,从第一手资料着手,分析国防教育对于高职院校的重要意义,继而提出了当前我国高职院校国防教育存在的问题,从这些问题出发,总结出几点优化策略。 相似文献
3.
李明亮 《广东轻工职业技术学院学报》2011,(4):58-61
开展国防教育是高职院校大学生素质教育的重要组成部分,本文阐述了目前高职院校开展国防教育存在的问题,探讨分析采用专题教学在军事课中的优势和做法。 相似文献
4.
国防教育是我国高校教育教学必不可少的组成部分。目前,我国高职院校在国防教育模式上主要采取军训教育模式,但是这种教育模式的教育效果一直不太理想。所以,高职院校应当在国防教育的内容及形式上进行进一步研究探索。本文首先讨论了高职院校对学生进行国防教育的深远意义,然后从高职院校教育现状以及高职院校学生特点两个角度出发,探究我国高职院校在国防教育上所存在的问题,并针对这一系列问题提出了定期进行国防知识讲座、开展有关军事方面的游戏比赛、开展英雄报告会、建立与国防有关社团、组织学生参观一些著名的军事景点以及利用网络信息技术等建议及意见,以提高高职院校学生的国防意识,使其积极加入到维护国家安全的队伍中来。 相似文献
5.
高职院校中开展的国防教育,是学校教育的重要部分,国防教育是建设和巩固国防的基础,是高校实施素质教育的有效方式,是加强和提升高职院校学生全面素质的有力武器。面对高职院校学生素质较低的新局面,要进一步明确高职院校开展学生国防教育的目的和意义。 相似文献
6.
李道军 《开封教育学院学报》2014,(7):172-173
高职院校是高校的重要组成部分,高职院校国防教育既有高校国防教育的共性,又有自身的特殊性。目前,高职院校已占高等教育的半壁江山,高职院校国防教育效果直接关系到高校国防教育效果。基于军事理论教学效果一般和经费、编制、职称等短时期内难以解决的现状,本着切实可操作性原则,高职院校可以从建立稳定优质的师资队伍、编写符合实际的校本教材和采用灵活有效的教学组合等三方面提高军事理论教学实效。 相似文献
7.
加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容。高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远。本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策。 相似文献
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加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容.高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远.本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策. 相似文献
9.
正高职院校不仅为国家建设提供技术性人才,而且还是国家储备后备兵员和培养预备役军官的基地。在高职院校开展国防教育,既可以激励青少年的爱国热情、增强民族凝聚力,同时能够增强学生的国防意识,对提高大学生的整体素质意义重大。然而,在实际工作中,高职院校开展学生国防教育存在一些问题,主要表现为对国防教育重要性认识还不够、理论与实践联系不够紧密、 相似文献
10.
学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。本文论述了高职院校国防教育在素质教育中的作用,对进一步强化高职院校国防教育提出了一些建议。 相似文献
11.
田申 《天津职业院校联合学报》2012,14(10):53-56
建筑类高职学生是服务于区域建筑工程和经济建设的生力军,对建筑类高职学生进行国防教育对提高学生的综合素质具有重要作用。文章结合建筑类高职院校的特点和存在的问题,提出了加强国防教育的相应对策。加强建筑类高职学生国防教育是我们当前的一项重要工作。 相似文献
12.
拓展国防教育的综合育人功能 总被引:1,自引:0,他引:1
张振华 《中国职业技术教育》2008,(11):42-43
本文结合当前高职院校学生国防教育的实际,着重分析了国防教育在高职院校学生综合素质培养中的现实功能.并对进一步拓展国防教育的功能进行了探讨。 相似文献
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14.
宋勇 《宿州教育学院学报》2010,13(5):66-67,84
国防教育是一个国家和民族必不可少的教育,当前高等职业技术院校中开展的国防教育活动正成为大学生教育的重要部分。高职国防教育形式单一化、固定化现象严重,不利于大学生国防教育发展,因此在对高职大学生进行国防教育必须形式多样,采用多种途径,不断拓展新形式,这样才能更好地教育引导学生,从而满足新形势下高职大学生国防教育的需要。 相似文献
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高职院校军训工作现状及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校开展军训工作,对加强国防教育、开展素质教育等具有重要意义。当前的高职院校军训工作在内容、方法、制度等方面存在一些比较突出的问题。这些问题的解决需要军队和院校双方共同努力,重点在于完善训练管理、内容、方法、宣传教育及军训成果巩固等。 相似文献
17.
高职院校的国防教育包括国防知识与理论、国防历史、国防形势与任务以及必要的国防技能学习等方面的教学内容。由于主客观多方面原因的影响,实际教学过程中,高职院校的国防教育并没有取得应有的教学效果。本文通过对高职院校国防形势的多样化研究,试图为新时期下,"用好机遇期,助推中国梦"做出必要理论参考。 相似文献
18.
朱芳转 《渭南师范学院学报》2011,26(4):56-59
通过随机对全国54所高师院校国防教育现状的调查分析,特别是重点对高师院校国防教育教学、课程建设的调查研究中发现:高师院校国防教育课程建设状况不容乐观,存在不少问题,这些问题严重制约着高师院校国防教育全面深入、有效持久开展。针对存在的主要问题,提出了加强和改进高师院校国防教育课程建设工作的制度和措施,以期对高师院校国防教育实践与改革有所促进和启示。 相似文献
19.
高等师范院校国防教育状况调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱芳转 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(3)
高等师范国防教育具有特殊的意义和作用.通过随机对全国54所高师院校国防教育状况调查,结果显示:目前高师院校国防教育工作虽然取得了一定的成绩,但也存在不少问题:一是国防教育工作达不到国家的要求和标准,二是没有体现出高师院校国防教育的内涵和特性.认真分析高等师范国防教育存在的问题,有利于加强和改进高师院校国防教育工作. 相似文献
20.
深化国防教育改革是党中央部署的一项战略任务.当前高职院校国防教育存在师资严重不足、组织机构不够完善、授课组织形式不符要求、军事课评价监督机制薄弱、教科研工作有待加强等问题.W高职院校"CEPA"国防教育改革创新,积极回应上述问题,立足校园实践,通过"两个课堂""两类教育",发挥"两种力量",实现"两项成效",通过建立线上线下立体军事理论课程、创立"学军团"新型军训师资模式、完善立体课程考核评价体系、探索国防教育实践向第二课堂延伸,形成了一系列行之有效的实践成果. 相似文献