笼养勺鸡非繁殖季节时间分配和活动节律

笼养勺鸡(Pucrasia macrolopha)非繁殖季节的日时间分配为:静息61.5%;游走22.9%;取食8.9%;理羽5.5%;其它1.2%。直接或间接满足自身需求的行为占99.4%。白天静息活动在上午9-10时和下午16-18时所占比例较少,其余时间比例较大。游走在10:00-18:00时占比例较大,没有明显的高峰。取食可在全天进行,上午10:00时和下午16:00时占时间较少。理羽在早晨较频繁,但没有明显的高峰。雄鸟静息、理羽和和取食行为多于雌鸟,差异不显著。非繁殖季节的日时间分配和活动节律与繁殖季节有一定差异。     

山西省庞泉沟自然保护区华北落叶松林繁殖鸟类群落生的研究

本文作者于1986～1987年的6～7月及1988年的5～6月,在山西省庞泉沟自然保护区华北落叶松(Larix principis—rupprechtii)林中,对繁殖季节鸟类群落的组成(多样性、多度、均匀度、现存生物量等)进行了研究;并根据鸟类取食基层和取食高度的取食行为格局,将群落划分为6个取食集团,进一步掌握群内种间关系的相互作用,了解群落内资派分割的情况作了初步探讨。     

《龟和鳖》教学片段与点评

一、教学设计说明 1．引导学生合作观察龟和鳖的活体是教学重点。认真观察龟和鳖的身体结构、脚部特点,观察龟和鳖“机敏”的反应习性、运动方式是认识它们的繁殖习性、归纳爬行动物特点的基础。     

图片新闻

由史海涛主编的《中国贸易龟类检索图鉴》打破沿用200多年的传统检索表模式,首次提出形象检索法的新思路,使分类知识简单、直观、易学;打破传统龟类检索表的套路,首次为来自世界六大洲在中国被贸易的126种龟编制了形象检索表。     

关于《鸡绕道取食》的探究性生物实验教学反思

“探究动物的绕道取食”是八年级上册第五单元第二章第二节“先天性行为和学习行为”一节中的一个重要内容,要求学生运用实验的方法探究动物的绕道取食是先天性行为还是学习行为,目的是培养学生的各种科学探究能力和严谨求实的科学态度。“探究动物的绕道取食”是一个完整的探究活动,要让学生体验探究的全过程,即提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流,该内容难以在一节课内完成。     

人工繁殖黄喉水龟

黄喉水龟是培养绿毛龟的优良品种,它性情温和,体无特殊气味,不仅具有观赏价值,还具有药用价值。深受广大宠物爱好者的喜爱。近年来,由于人们大肆捕捉,野生的黄喉水龟数量日趋减少。要解决资源与市场需求这一矛盾,唯一的方法是开展人工养殖,提高黄喉水龟的繁殖率。我对黄喉水龟的人工繁殖进行了实验探讨,其实操作如下：１亲龟缸的布置 用以繁殖的黄喉水龟称为亲龟。亲龟饲养在玻璃缸内,玻璃缸长９０厘米、宽３０厘米、高６０厘米。玻璃缸安放在阳台的东侧。玻璃缸内放置长４０厘米、宽２５厘米、厚４厘米的木板。缸中放３厘米深的…     

世界上最大的淡水龟——大鳄龟及其人工养殖技术

大鳄龟原产北美洲，近年引入我国。浙江省海宁市袁花镇龙头阁动物养殖场“养龟大王”蒋张林率先进行人工饲养获得成功。大鳄龟集食用、观赏、药用于一身，是龟类中出肉率最高、生长速度最快的一种龟。大鳄龟抗病力强、易饲养、销路好、效益高，人工养殖前景看好，是致富的一条好门路。     

龟

各种龟类是很好的宠物。龟在正常情况下具有耐饥耐渴的本领,即使几个月不喂也不易饿死。龟的寿命很长,但你必须了解各种龟的习性,给它好的饲养环境和适当的饲养方     

把观鸟活动引入中小学环境教育

观鸟活动一般指人们利用望远镜等光学设备，在尽可能避免惊扰鸟类的情况下，对野生鸟类及其生存环境进行观察和纪录。观鸟活动的内容包括观察鸟类的形态、呜叫等特征并据此辨别鸟的种类，观察鸟类的取食、栖息、繁殖、迁徙等行为，了解鸟类与其生存环境的关系、一定区域内鸟类种群及群落的动态变化等等。观鸟活动起源于西方国家，已经有几十年的历史，     

关于探究动物绕道取食实验设计的改进

1．本实验在教科书中的位置：探究动物的绕道取食实验属先天性行为和学习行为内容，参考课时为1课时。2．实验对象：选取的实验对象是低龄小动物，如小鸡、小鸭、小狗、小观赏鸟等。3．实验原理：动物有多种不同的学习行为，其中推理学习行为的建立是较为复杂的，绕道取食一次成功是推理行为，如果要经过反复试探才能解决就不是推理学习行为了，     

龟与人类

龟类栖息在地球上已有二亿多年历史,是最古老的动物之一。我国古代人们称龙、凤、麟、龟为"四灵",其中前三者都是人们凭想象而虚构的,唯独龟才是实实在在的爬行纲、龟鳖目、龟科动物。早在原始社会,龟就作为部落氏族的图腾受到至高无上的崇拜,在人类历史长河中,古人以灼龟甲使其裂变成为五花八门的"龟象"     

海龟集锦

<正>海龟是海洋中的精灵,大部分海龟是洄游(huí yóu)性的,在繁殖(fán zhí)季节会从觅食(mì shí)地返回产卵(luǎn)地。大块头革龟大块头革龟又叫棱(léng)皮龟。革龟没有坚硬的骨板,代之以革质皮肤,上面有七条纵棱,身上散布着白色或米白色的斑点。革龟性情温顺,以营养成分不高的水母为食。为了吃水母,     

龟类新品种——七彩龟

七彩龟是龟类中的新品种。目前刚从国外引进,成了我国龟家族中的新成员。它除了具有中国龟适应性强、力气大、耐饥饿、生命力强、寿命长的特点外,还具有无毒、无气味、不自相残杀等优点。七彩龟身躯上有多种颜色,色彩艳丽,确属新奇。其是集观赏、     

推测恐龙绝灭的又一原因

中生代的末期,很多爬行动物(包括恐龙)都绝灭了。绝灭的原因推测是由于这时地球上出现了强烈的造山运动,地表结构起了巨大的变化,气候和植物也因而发生了变化。但是,法国著名分子生物学家克洛德·皮奥博士通过长期试验和研究,发现淡水龟和摩尔龟的繁殖与外界温度有密切关系。这一发现对恐龙的灭绝原因提出了新的观点。皮奥博士把淡水龟放在27.5℃下孵化,出生的幼龟全部是雄性,而温度升高到29.5℃时,出生的幼龟全部是雌性。如果孵化温度在两者之间,则出生的幼龟两性都有,或者是“两性龟”。试验证明,淡水龟孵化时性别区分的临界温度是28.5℃。超过这个温度,幼龟主要是雌性;低于这一温度,幼龟以雄性为多数。至于摩尔龟,孵化温度为26.27℃,出生     

蝴蝶的行为

蝴蝶的行为是蝴蝶适应其生活环境的一切活动方式的总称,对蝴蝶适应多变的自然环境条件,保证个体生存和种族繁衍是必不可少的.常见的蝴蝶行为有体温调节行为、飞行行为、访花取食行为、生殖行为、防御行为、扑泥行为等,这些行为在保证蝴蝶的个体生存和种族繁衍中发挥了重要作用.蝴蝶行为知识对人工养殖和保护蝴蝶均有重要参考价值.     

鸟类智商大排名

近日加拿大蒙特利尔麦吉尔大学(M cGill Universi鄄ty)科学家对鸟类智商测量后,列举出了一个鸟类智慧的排行榜。智商的测量标准基于在野生环境中鸟类各种有创意的取食行为。这些鸟类取食的例子主要来自2000份自然界中鸟类取食的观察报告和75年内所发表的鸟类研究论文中所搜集到的例子。最终,乌鸦名列第一,猎隼位居次席,其后分别是老鹰、苍鹭和啄木鸟,而排在最后的是鹌鹑、鹬鶓、鸵鸟等鸟类。实验的主持者———加拿大科学家拉菲波尔博士惊讶地发现,鹦鹉尽管有相对体积较大的大脑,但在取食方面水平并不高。拉菲波尔博士说:“各种新颖的取食…     

动物“寿星公”

龟类向来以长寿闻名。其实,动物界有比它们更长寿的存在,令人叹为观止。     

把观鸟活动引入中小学环境教育

观鸟活动一般指人们利用望远镜等光学设备,在尽可能避免惊扰鸟类的情况下,对野生鸟类及其生存环境进行观察和纪录。观鸟活动的内容包括观察鸟类的形态、鸣叫等特征并据此辨别鸟的种类,观察鸟类的取食、栖息、繁殖、迁徙等行为,了解鸟类与其生存环境的关系、一定区域内鸟类种群及群落的动态变化等等。观鸟活动起源于西方国家,已经有几十年的历史,由于它内容丰富,趣味性强,行为高雅,有益于身心健康,现在已经发展成为一种世界性的时尚娱乐休闲活动。近几年来,我国的一些大城市及沿海发达地区观鸟之风也渐入佳境。观鸟活动的审美情趣建立在现代…     

动物启示录 龟与车轮

龟龟是现存最古老的爬行动物。身上长有非常坚固的甲壳,受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内。大多数龟均为肉食性,以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食,亦食植物的茎叶。龟通常可以在陆上及水中生活,亦有长时间在海中生活的海龟。     

关于探究动物绕道取食实验设计的改进

1．本实验在教科书中的位置：探究动物的绕道取食实验属先天性行为和学习行为内容，参考课时为1课时。2．实验对象：选取的实验对象是低龄小动物，如小鸡、小鸭、小狗、观赏小鸟等。3．实验原理：动物有多种不同的学习行为，其中推理学习行为的建立是较为复杂的，绕道取食一次成功是推理行为。如果要经过反复试探才能解决就不是推理学习行为了，而是“尝试与错误”的学习行为。有些动物如大狗、大鸟也要经过“尝试与错误”学习过程才能解决绕道取食问题， ，但它们很快能学会，而幼小动物学习行为的建立时间相对较长，学习过程更明显。4．实验设计及改进：由于本实验要求在一课时内完成，场地选择，实验用具设置好后，幼小动物往往要经过反复多次“尝试与失败”，一节课难以完成。如果采用人工引导，教会其绕道，逾越障碍，不仅学习行为的建立过程明显，而且，一节课内可换几种动物重复实验，省时高效，让学生对动物学习行为的建立有更深的实验体会。