手机app对当代大学生的影响

在当今信息传播极快的社会,随着网络技术不断迅猛发展、智能手机行业的崛起,手机app已经融入了每个人的生活。在大学校园中,大学生生活已离不开手机,QQ、微信等社交工具及手机安全软件为大学生基本手机配置。为更加了解这些app对我们大学生的日常生活的影响,我们设计了"手机app对当代大学生的影响"问卷调查。     

新建本科院校大学生图文信息需求与服务实证研究——以肇庆学院为例

以肇庆学院为例,对新建本科院校大学生读者的图文信息需求进行问卷调查,研究分析大学生获取图文信息的途径、动机、阅读喜好,对学校图文信息资源的了解程度、利用状况及所利用图文信息资源的主要载体类型,大学生利用图文信息资源的检索途径、能力与主要障碍,以及大学生对学校图书馆图文信息服务项目的满意度与期待。针对调查结果,讨论了提升服务质量的理念和措施。     

大学生信息素质教育中的数字资源利用策略研究——以西北民族大学为例

阐述了高校开展信息素质教育的意义,通过问卷调查,分析目前大学生对高校图书馆数字资源的了解程度及利用情况,初步了解大学生信息检索的行为习惯,并结合提高大学生信息素质,提出加强数字资源利用的措施。     

手机媒体对大学生心理健康影响的正外部性研究

近年来,我国经济飞速发展,科学技术的日新月异,人民生活水平的提高,智能手机已经成为比电脑更加普及的网络媒体和信息媒介,更是成为“90后”大学生使用网络、收集信息的主要媒介工具。手机媒体具有便携、简单直接、传播速度快、交互化等特点,这些特点更增加了手机逐渐在当代大学生生活中扮演重要角色的可能性,而这一新媒体传播渠道的普及也给大学生心理健康成长带来了方方面面的影响。本文从正外部性的角度关注手机媒体对大学生心理健康的影响。     

大学生旧衣回收与再利用调查研究——以徐州工程学院为例

选取江苏省徐州工程学院为研究对象,通过对各个年级学生问卷调查,分析了大学生对旧衣回收与再利用的认知水平及其内部差异,致力于解决大学生旧衣"捐赠渠道少"、"信息不对称"等问题,同时呼吁大学生重视资源回收与再利用、减少环境污染与节约资源,实现资源的循环利用和着装"低碳化",从而构建绿色校园。     

新媒体背景下维吾尔族毕业生择业与就业现状——以新疆大学为例

本课题组通过对新疆大学维吾尔族本科毕业生进行问卷调查和深度访谈,在新媒体的背景下,对维吾尔族大学毕业生的择业观念与就业现状进行了分析,探究新媒体在维吾尔族大学毕业生择业与生就业过程中产生的影响,分析新媒体在维吾尔族大学毕业生获取就业信息时的作用。力图为政府和用人单位更准确地制定、发布就业政策和信息提供参考,有助于维吾尔族大学生全方位、宽领域地获取就业信息,使新疆维吾尔族大学生的就业问题得以改善。     

浅析手机媒体对当代大学生思想政治教育的影响

手机媒体与人类生活息息相关,其对当代大学生思想政治教育也至关重要。全新的4G智能手机时代中,了解手机媒体的特点,关注大学生手机媒体使用现状,分析手机媒体对思想政治教育的影响,思考如何迎接挑战把握机遇是当代大学生思想政治教育面临的新课题。     

新媒体背景下维吾尔族毕业生择业与就业现状--以新疆大学为例

本课题组通过对新疆大学维吾尔族本科毕业生进行问卷调查和深度访谈,在新媒体的背景下,对维吾尔族大学毕业生的择业观念与就业现状进行了分析,探究新媒体在维吾尔族大学毕业生择业与生就业过程中产生的影响,分析新媒体在维吾尔族大学毕业生获取就业信息时的作用。力图为政府和用人单位更准确地制定、发布就业政策和信息提供参考,有助于维吾尔族大学生全方位、宽领域地获取就业信息,使新疆维吾尔族大学生的就业问题得以改善。     

基于图书借阅行为的当代大学生阅读取向分析——以华中农业大学为例

以华中农业大学为例,调查分析不同年级和不同学院学生利用图书馆的情况,通过对传统图书馆纸质图书阅读行为数据的分析,挖掘其内在的信息行为规律,以期从中探索出当代大学生的阅读心理,从而更好地为用户提供个性化阅读服务。     

基于SPSS对大学生手机依赖的相关分析——以河南师范大学为例

大学生手机依赖现象普遍存在,本文以河南师范大学为例,选取在校大学生1000名,进行问卷调查,结合SPSS19.0统计软件进行统计分析。通过对调查结果进行描述性统计、多重响应分析及卡方检验,分析了大学生手机依赖的现状,并且对课堂手机依赖的影响因素进行了研究。调查数据显示,手机依赖在性别、年级等方面存在统计学意义下的显著差异。同时,在促使大学生课堂使用手机的外部因素中,最为突出的因素是老师讲课没有吸引力,这一点需要引起我们的高度关注。本文最终得出河南师范大学在校大学生手机使用行为多为自发行为,缺乏学校及社会的科学引导,应加强学校监督,引导大学生合理使用手机。     

高校图书馆对大学生素质的影响

文章指出高校图书馆在大学生的素质教育中能够发挥重要的作用;指出了当代大学生素质存在的不足,提出图书馆信息资源对大学生质量的影响.     

大学生阅读的现实与分析——以北京师范大学二年级学生为例

高校图书馆作为大学生的第二课堂,传统的服务已无法满足当代大学生的阅读需求,本研究的目的是充分了解大学生阅读的现状,以便高校图书馆能针对性地开展阅读服务。文章通过发放调查问卷的方法,从阅读方式与倾向、资源满足方式、阅读时间与数量、阅读活动了解及参与情况这几方面进行研究,指出了当代大学生尤其是大二学生阅读现状及存在问题,并提出了相应的建议。     

新媒体对高校思想政治教育的影响——以智能手机媒体为例

在当下这个高速发展的社会,新媒体作为重要的信息媒介被各个领域广为使用。新媒体不仅对社会的发展起着推动作用同样在高校的思想政治教育中也起着举足轻重的作用。尤其智能手机媒体的出现在高校以及大学生生活、学习中产生了重要的影响。智能手机媒体对高校思想政治教育是一种新的教育理念和模式,新媒体教学将是未来教学创新的趋势,而智能手机媒体教学则是在新媒体教学上的又一创新举措。一直以来新兴事物的兴起都是机遇、挑战、风险并存的,本文主要分析智能手机媒体对高校思想政治教育带给当代大学生活、学习和思维方式等方面的积极影响和负面影响,以及如何正确有效的利用新媒体完成高校思想政治教育工作。     

边疆高校图书馆电子资源培训现状及对策——以广西民族师范学院为例

随着科技的发展,信息充斥着生活的每一个角落。如何从繁冗的数据中寻找到所需的信息,是当代大学生必备的信息技能。广西民族师范学院是我国西南边境的一所本科院校,为提高学生的信息技能,提升电子资源的利用率,特对本校的电子资源培训现状进行调查,并针对出现的问题提出相应的解决方法,以期通过这些措施对电子资源利用率的提高有所帮助。     

大众传媒环境下大学生认知方式和信息接受习惯研究——兼论网络思想政治教育创新

当代大学生处在复杂多变的大众传媒环境中,其知识习得和信息获取也越来越多的依赖于大众传播媒介,大众传媒环境深刻地影响着大学生的学习和生活,而且改变着他们的认知方式和信息接受习惯。高校思想政治教育必须抓住大学生在大众传媒环境下,尤其是网络、手机等新媒体环境下认知方式和信息接受习惯的个性特征,开展有针对性的教育活动,创新思想政治教育的理念与方法,才能提高大众传媒环境下思想政治教育的实效性。     

大学生信息素质水平调查研究——以西南师范大学为例

借鉴美国《高等教育信息素质标准》设计了信息素质调查问卷，以西南师范大学为例进行了调查。对学生的信息需求识别、信息获取、信息评估、信息利用与信息道德5个方面进行了分析，讨论了性别、年级和专业差异对信息素质的影响，指出当前大学生在信息素质的各个方面都存在较大不足。尤其是在信息评估与信息利用方面。     

谈信息资源在大学生思想政治教育中的作用

科学技术飞速发展,信息资源日新月异。跨国文化交流、大众传媒、虚拟空间等技术对包括大学生在内的社会成员思想观念和生活方式影响越来越深刻,面临新的形势,大学生思想政治教育机遇与挑战并存,如何适应时代潮流,更好地利用信息资源,使其在大学生思想政治教育中发挥更大的作用,已成为亟待解决的问题。     

高校大学生文献信息资源利用现状及对策研究

作者以北京交通大学大学生为例,从学生对文献信息资源的认知、评价、获取手段和途径等五大层面对大学生进行了文献信息资源利用情况的问卷调查。经过多年持续的调研,基本摸清了我校大学生利用文献信息资源的现状,并根据教学和培训的实践,提出相关的建议。望能对提高大学生整体利用文献信息资源能力有所帮助。     

论微时代下大学生人际交往能力——以渭南师范学院为例

为了了解大学生在人际交往中是否存在很大的差异,我们以渭南师范学院大一至大四学生为对象进行调查研究。主要调查了大学生使用网络的现状,以及使用社交网络交流的内容与对象。其次,考察了大学生使用便携式移动终端进行人际交往对当代大学生产生的影响。我们的研究成果在一定程度上对我们了解目前的大学生心理提供了一定的实践依据,同时也为学生管理工作者对如何对大学生人际交往进行引导提供具有针对性的建议。     

新媒体环境下大学生创业调查研究

网络信息的不断发展,新媒体已经被广泛应用于各个领域,对大学生创业产生了重要的影响。引入新媒体理念,越来越受到当代大学生的推崇。新媒体的发展为大学生创业提供了优越性的桥梁。