我校的业余体育训练

我校是县的一所重点小学,有18个教学班,949名学生。1981年前曾分别定为乒乓球、排球业余训练点,1981年后改为小学田径训练点,为自治区体育传统项目学校。我校有三名专职体育教师,业余训练的教学工作就由他们承担,每届从学生中挑选16—20名,为业余田径队的队员。五年来我们做到了训练经常,队伍稳定,技术提高。取得了较好的成绩。在每两年一届的自治区体育传统项目学校小学田径比赛中,1982年获团体总分第一,1984年获团体总分第二,1985年     

对少年田径运动员进行全面身体训练的体会

少年时期是进行田径训练的重要时期,从某种意义上来讲甚至是关键时期。如何根据少年时期的生理特点进行训练,是培养高水平田径后备人材的重要课题。我们从几年来的业余训练实践中摸索了一点经验,有了一点粗浅的体会。1982年下半年开始,我们对10名12—13岁男少年运动员进行了全面的身体训练,并以田径多项训练为主,采取训练第三年开始选择专项的办法,两年后他们的运动成绩、身体机能和素质显著提高(表一、二)。其中江涛在1984年全省少年田径赛中获乙组四项总分(100米、铅球、跳远、1500米)第一名,同年参加全国少年乙组集训比赛获四项总分第6名。韩士奇、程军三级跳远均达13米以上。韩士奇后被省运动学校录取,现在身高为1.86米,三级跳远成绩已达14.70米,成为优     

以周围血液淋巴细胞脱氢酶的活性,评定少年运动员身体的机能状态

近十年来,有文献相继报导,机体在运动负荷中及其之后,血液淋巴细胞出现代谢性改变。本文研究目的:观察不同训练方式的少年运动员,在整个训练周期的各个阶段,周围血液淋巴细胞的酶活性状态。观察组由13—15岁的少体校学生组成。其中27名体操运动员(运动年龄4—8年,Ⅱ—Ⅰ级),10名中长跑田径运动员(运动年龄4—6年,Ⅲ级),13名国际象棋手(运动年龄4—6年,Ⅰ级)。在全年训练周期中,分别于春、秋季检验,且规定早晨训练课前进行。     

田径运动员多年训练初探

田径运动员多年训练问题是当今田径运动训练理论和方法领域研究的重要课题之一。本文对男子18项,女子14项,近十年中55名世界纪录创造者的多年训练进行了分析,他们的多年训练可以分四个阶段。第一阶段(训练阶段)。从开始训练到成绩达到世界第50名成绩为止。完成这一阶段时的年龄集中在18—19岁。多数人训练年限为4—5年;第二阶段(获     

田径总论

G820.19 9700664连续运动图片[刊,中]//田径.—1996(6).—41—44(XG)竞走//跨栏跑//动作//图解//技术G820.2 9700665表象训练在青少年田径训练中的作用[刊,中]/张建永,吕峰//青少年田径训练.—1996,12(6).—22—24(XG)表象训练//青少年//田径//训练//作用//机     

沂水三中田径后备人才选拔培养机制

一、问题 20世纪90年代中后期以来,沂水三中田径队在沂水县,临沂市,山东省田坛上异军突起,现已跻身于山东省田径强队行列,目前在校从事田径训练的运动员从初二至高三达250人之多,现已成为山东省最大的田径后备人才训练基地。从1992年至今,沂水三中已培养田径运动健将2名,一级运动员51名,二级运动员346名。     

田径总论

G820 9412983世界田径成果辉煌的一年[刊,中]/金和锵//体育世界.—1993(1).—24(MXB)田径//世界纪录//成绩//1992G820.02 9412715音乐对青少年田径训练作用浅探[刊,中]/郭碧媛//福建学校体育卫生.—1993(4).—38—40表3(BJ)音乐伴奏//青少年//田径//训练//作用G820.02 9412770论橡皮筋练习在田径训练中的运用[刊,中]/李德山//体育科学研究.—1993(4).—34—36(BJ)橡皮筋//田径//辅助练习G820.03 9412849探索新路精心选材[刊,中]/李权//体育教学.—1994(1).—44—45(BJ)田径//学校//选材//招生     

我国部分健将级田径运动员“高原现象”的初步研究

对我国部分健将级田径运动员的“高原现象”进行研究,提出田径训练过程“高原现象”是客观存在,在专项训练的第4—6年出现,持续1.5—2年,且具有重复再现的特征。     

田径总论

G820.02,G804.86 9413439青少年田径运动心理训练方法种种[刊,中]/李金华//田径.—1994(1).—28—31(XY)田径//青少年//心理训练//训练法G820.2 9402301田径力量训练=Weight training for all of track and field[刊,英]/Heislei R//Track-Field Q Rev.—1993,93(4).—50—52(MYL)田径//力量训练//训练周期//训练内容//训练计划//运动量//强度     

中学田径队训练浅见

中学每年都要举办校田径运动会以及参加区市中学生田径运动会,充分显示了它在学校体育项目中的重要地位。怎样抓好中学的田径训练?我校从建校到现在,田径项目一直是学校的传统项目,95年被定为深圳市田径传统项目学校。我校田径队在区、市各类比赛中成绩一直名列前茅,特别近几年来在区市保持领先的地位。92、93年连续两年获深圳市中学田径运动会高中组乙组团体总分第一名,94年获市中学生田径运动会初、高中组团体总分第三名。95、96年连续两年获得市中学生田径运动会高中组团体总分第一名。     

湖北省青少年业余田径运动员的伤病分析

对湖北省 8所业余体校 2 0 0名从事田径业余训练的青少年在 1年训练中的运动伤病情况进行了调查剖析 ,发现青少年田径训练中运动伤病率较高 ,同时找出了他们在田径业余训练中的伤病种类、伤病项目分布等规律 ,以及伤病发生的基本原因 ,提出了避免和减少运动伤病发生的建议     

对110名体院学生心电图改变浅析

为了解体育学院学生通过教学训练对心电图的影响,我们于85年9月至86年12月,对山东体育学院110名学生进行体检,普查心电图,并将心电图有改变者定期随访一年零四个月。其结果如下:一、检查的对象与方法:对八五级新生进行普查,男93名,女17名,年令17—23岁。从事运动项目:排球、兰球、足球、田径、武术等。参加运动训练     

田径训练对小学生体质影响的调查

儿童、少年早期运动训练中运动量的大小是有关体育、卫生工作者较为关心的问题。儿童、少年机体能否适应长期的一定运动量的体育训练,对其体质和发育有无影响?为此,我们在我市田径训练工作较好,并多年连续获得我市小学生田径运动会总分第一名的和平桥小学,对11名具三年以上训练水平的运动员进行了体质发育的调查。调查方法与内容调查运动员11人,其中男生5人,女生6人,年龄范围11.91—13.33岁,平均年龄12.21岁。训练情况:从二年级至三年级每周训练时间320分钟,四至五年级每周训练795分钟(平均每日132分钟。其中,每     

少儿运动员发中Zn、Cu、Fe含量与骨龄的相关分析

一、研究对象: 广东省体校67名(男33名、女34名)参加正常训练的青少年运动员。年龄从11—15岁,从事训练半年至四年,运动项目包括游泳、潜泳、足球、篮球、排球、田径等。二、方法: 1、骨龄评定:弱手正位(手心向下)拍片,取尺、挠骨末端和掌指骨;X光镜头距离手90cm,肘与中指成直线。以美国Greulich—Pyle标准图谱(购自北京体院科研处)为依据,评出骨龄。     

田径总论

G820.2.G812.42 9410779农村学校课余田径训练的现状分析及发展对策[刊,中]/黄小平,王雅芬//田径.—1993(5).—47—48(XY)田径//学校体育//农村//业余//训练//现状//发展//对策G820.2,G808.14 9410780伸髋—股后群肌的重要功能[刊,中]/晓勇//田径.—1993(5).—11—12(XY)田径//身体素质//伸髋//股后群肌//训练//方法     

上海市青少年儿童中长跑训练情况调查及几点建议

为了抓好青少年儿童的田径基础训练工作,探索青少年儿童中长跑科学训练的途径,我们通过座谈、函调等形式对本市八个区的少体校及市体校11名中长跑教练员和120余名青少年中长跑运动员进行了调查,重点了解本市1972年恢复青少年田径训练工作以来开展中长跑训练的一些情况,并据此提出几点粗浅的看     

面向2008年奥运会中国田径运动成绩目标实现的管理对策

运用文献资料、专家访谈、逻辑归纳、数理统计等方法,对中国参加的历届奥运会田径比赛、世界田径锦标赛以及1999~2006年世界田径年度成绩排名前50名排名状况等进行回顾分析。指出中国田径面对2008年奥运会"力争两金,三分之一的项目进入前八名"这一成绩目标,应在发挥"举国体制"功能,选拔适龄参训队员,界定重点攻尖项目,探索项目制胜规律,加强运动员训练"职业"保护意识,注重运动员训练过程科学监控,增加赛事交流,加强训练实战性,构建"以人为本"的奖罚激励机制,广纳社会良言等方面实施全面的管理。     

河南省高校高水平田径队教练员发展现状与对策研究

正1研究目的通过走访郑州大学、河南财经政法大学、河南大学三所具有教育部批准的招收高水平田径运动员的学校进行走访,并对带队训练的12名教练员进行走访调查。通过多种研究方法,求探索河南省高水平田径队教练员发展现状,为河南省高校高水平田径队的教练员队伍发展提供参考。2研究方法2.1文献资料法通过对郑州大学SODI系统输入关键词田径高水平进行搜索,检索2003年—2013年的相关论文,     

高考体育特长生宋学玉的田径素质训练

宋学玉,男,身高1.86米,体重70公斤,1987年出生。该生是2003年9月考入廊坊市第一中学高中部,因具备体育特长,入学后参加了学校田径和篮球训练和比赛。经过高中阶段课余系统训练,他的各项素质提高较快。2005年9月在廊坊市中学生田径运动会三级跳远比赛中以13.63米的成绩达到国家田径二级运动员标准。2006年4月在河北省体育专业高考加试中,100米、立定三级跳远、原地推铅球、800米等四项综合测验总分以388分(满分400分)获廊坊市第一名,河北省第十名,成绩突出,被首都体育学院特招录取。为探讨体育特长生考试训练方法,笔者作为宋学玉的指导老师将他的田径素质训练情况整理成文与同行交流。     

上海市中小学积极培养田径后备人才

<正> 上海市体育和教育部门密切配合,把田径作为开展中小学课余训练的重点。上海市体委通过田径训练班等形式,两年共培训了800多名中小学田径师资。目前上海共有试办高水平田径运动队中学5所;田径传统学校50所,占