对高职校园体育文化建设的思考

本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对加强校园体育文化意识的培养,加强校园体育文化制度的建设,加强校园体育文化设施的建设,提高学校体育的影响力进行了研究     

医学院校体育社团与校园体育文化建设的和谐互动研究——以安徽医科大学临床医学院为例

作为高校体育文化传播的一个重要载体——高校体育社团能够有效的实现对高校体育教育的补充,同时也能更好的丰富大学生的精神文化生活,对促进大学生身心健康的成长,促进学校体育工作顺利的开展都有着积极的意义。要想使这一团体能够与校园体育文化建设实现和谐互动,就需要加强相关方面的互相合作以及渗透,强化对于体育社团的宣传力度,这样才能为校园营造浓郁的体育文化气息,更好的丰富校园文化生活。     

浅谈CUBA与校园体育文化的发展

阐述校园体育文化,认为校园体育文化是高校发展的一个重要组成部分,CUBA中国大学生联赛带来的多元性的校园体育文化,给了我们更多的启示。重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,以及全面发展都具有重要意义。     

医学院校体育文化对校园精神文明建设的影响

医学院校体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。本文通过调查与研究,对如何进一步加强高校体育文化建设,营造浓厚的体育文化氛围,全面提高高校的育人质量作了探讨。     

新农村建设中学校体育的发展

农村学校体育是农村体育的重要组成部分,也是社会主义新农村建设的重要内容但是．当前农村学校体育面临诸多问题,例如,指导思想落后,资金、器械、师资队伍不足,学校组织管理水平低下等本文重新认识了农村学校体育枉社会主义新农村建设中的作用,认为农村学校体育应从以前的“单一模式”向“一体模式”发展,通过思想文化宣传、转变办学思路、以点带面、点点结合等方面带动农村体育发展,更好地为社会主义新农村建设服务     

浅谈CUBA与校园体育文化的发展

阐述校园体育文化，认为校园体育文化是高校发展的一个重要组成部分，CUBA中国大学生联赛带来的多元性的校园体育文化，给了我们更多的启示。重视和加强校园体育文化建设，对学校的精神文明建设，以及全面发展都具有重要意义。     

高职院校校园体育文化建设探析——以佛山职业技术学院为例

校园体育文化是校园文化的一个重要组成部分,发挥着独特的育人作用.本文通过分析佛山职业技术学院校园体育文化建设存在的问题与不足,指出加强校园体育文化建设应从其内涵包含的三方面进行入手,加强建设,形成合力,通过学校人和环境和谐统一的、完善的教育功能来促进学生的全面发展,并形成独具特色的文化景观,促进体育文化建设的可持续发展.     

浅谈体育网页在校园体育文化传播中的作用

网络的发展,给信息技术带来了飞速的发展,使得校园体育文化增加了一种潜力更大的传播方式。充分利用网络资源,加快校园体育信息化建设,加强校园体育文化传播,更好的解决由于硬件设施不完善和人们关注度不够深所造成网页传播这条途径运用不够广泛的问题,更好的服务于广大教职工、学生。     

给学生一个本事

职业教育在很大程度上是就业教育,职业学校教育改革发展必须以市场需要为中心,在深化课程改革,改进教法学法,加强师资队伍建设等方面大做文章。让我们职校的学生在走出校门之时,都从学校、从我们这里学会一个本事,都有一个立足社会的一技之长。     

谈高中体育教学中的素质教育

体育在学校教育中占有重要地位,它是以锻炼身体为主要特点的课程,在教学过程中,可以对学生进行爱国主义教育,培养学生自觉锻炼身体,养成经常锻炼身体的兴趣和习惯。要不断地努力加强学校的体育建设,这样才能更好地全面地推进素质教育。     

对生态文化校园景观规划设计的思考

生态文化校园建设可以展示学校优良的生态文化形象及育人环境。文章以某职校的校园环境生态景观设计及建设为例,讨论了如何在校园环境的景观创意中融入学校特色文化元素以形成生态育人的氛围,并通过筛选与展示生态文化元素,思考生态育人的人文途径。     

浅议体育文化在中国社会主义文化建设中的作用

运用文献资料法研究研究近20年来,体育文化在社会主义建设中的作用。主要内容有社会主义先进文化、竞技体育文化、学校体育文化、社会体育文化等。通过对体育文化的研究,从体育文化研究视角得出体育文化在社会主义文化建设中的作用。     

论高校体育教研部组织文化建设

学校体育的开展深受体育教研部组织文化的制约和影响,本文从管理学角度分析学校体育与组织文化的联系,阐述高校体育教研部组织文化的含义和特点,探讨高校体育教研部组织文化的建设,为高校体育管理提出新的借鉴与启示。     

高校体育场馆运营管理之探索

高等学校体育场馆建设呈现迅速发展的态势,如何加强这些公益设施的建设运营管理,使其发挥更大的社会效益和经济效益,更好地为学校师生和社会服务,是高校体育教育工作者必须面对和认真思考的问题。     

丰富校园体育文化促进精神文明建设

校园体育文化是指在学校这一特定的范围内所呈现出的一种特定的体育文化氛围,是学校的师生员工在体育教学、健身锻炼、运动竟赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富,以及体育观念和体育意识.它对改善大学生的智力结构,加强学校与社会的交往,传承、借鉴人类社会的文明,提高大学生的积极性、主动性和创造性,促进教育改革的深入发展和社会主义精神文明建设具有特殊的地位和作用.     

四川省绵阳市农村中学体育教学现状分析

通过调查绵阳市农村中学体育教学状况及存在的问题,对绵阳市农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议：克服“应试教育”,培养终身体育意识;更新教育观念建立可持续发展的体育发展观;加强农村中学体育师资队伍建设与培养及场馆建设等等。从而为绵阳市农村中学体育工作更好地发展提供参考依据。     

浅谈高职学院校园体育文化建设

体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮。建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化学校体育改革,优化育人环境。本文分析校园体育文化后,提出了高职学院发展校园体育文化建设的措施     

高校体育文化建设研究

在传统的学校教育中,学校更加重视的是学生文化知识的学习,但随着社会的发展,素质教育改革要求学生在德、智、体、美、劳等方面进行全面的发展,人们开始意识到身体素质的重要性,学校也对学生的身体素质有了更高的要求。在高校体育教育中,体育文化建设是促进学生长远发展,提高高校体育教育能力的重要基础。因此,本文主要是对高校体育文化建设进行了研究,阐释了高校体育文化建设的重要意义,分析了我国高校体育文化建设存在的问题,并在此基础上提出了行之有效的措施。     

对辽宁省体育传统项目学校体育教师基本情况的分析

体育传统项目学校的体育教师的能力就成了体育传统项目学校发展好坏的关键,各体育传统项目在学校体育中的推广,不但可以提高学生的各项素质,使参训学生能更好地接受良好的科学文化知识的教育,而且还可以充分的弥补竞技体育后备人才培养机制下体教分离的缺陷,不断的提高体育教师自身的各项能力和素质,更好地为竞技体育培养出更多的高素质的后备竞技体育人才。     

浅谈高职学院校园体育文化建设

体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮.建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化学校体育改革,优化育人环境.本文分析校园体育文化后,提出了高职学院发展校园体育文化建设的措施