高校女生开展软式排球的研究

采用文献资料法、问卷调查法、访问法和实验法对高校女生开展软式排球运动的可行性进行研究。结果表明：在高校女生中开展软式排球，符合女生的心理、生理特点，深受大学女生喜欢，起到了既健身又健心的双重功效。建议：加大在高校女生中开展软式排球的宣传力度，让更多的女生参加进来；把软式排球教学列入教学大纲中；尽快研制出质量好、价格低廉的软式排球。     

浅谈高职女生排球兴趣的培养

高职阶段的女生已进入青春后期,由于她们在生理、心理等方面的特殊性,使她们在体育教学中成为一个特殊群体。本文根据高职女生生理和心理方面的特征,结合排球运动特点,对怎样提高高职女生对排球的学习兴趣、参与体育锻炼的积极性进行了探索。     

合肥市普通高校排球教学的现状调查

本研究采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法及实地考察法对目前合肥市高校排球运动教学进行调查研究,为提升合肥市高校排球教学能力提供理论支撑,促进排球运动的传承发展.研究发现合肥市排球教师的学历水平较高;学生对排球运动的兴趣排在所有体育运动第五位,大部学生对排球课的评价为一般,学生课下参与排球运动的积极性不高,能够经常用排球进行课余锻炼的只占4.3%;教学内容主要以硬排为主,10%的学校开设软式排球课程;总体上合肥市高校排球教学效果不理想,针对这一现状本研究提出相应对策.     

高校软式排球运动的发展趋势与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对高校软式排球运动的发展趋势进行了调查研究．结果表明：高校开展软排运动是可行的,特别适合高校女生和体质较差的男生．     

广东省高校排球运动开展现状与发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对广东省10所高校排球运动开展现状进行了调查。通过对大学生参与排球运动的频次情况、动机情况、从排球课中获取知识情况、排球课开设情况以及场地设施情况等方面的对比分析,发现其中存在的问题,并提出发展对策,以期推动广东省高校排球运动的发展。     

如何激发高校女生学习排球的兴趣

高校体育教学改革不断深入,目前多趋于按兴趣分班选项教学,高校女生所选的体育项目中排球、健美操人数较多。作者就如何激发高校女生学习排球的兴趣,创新教学方法提出思路和做法,旨在促进排球运动的深入发展。     

普通高校女生体育课引入软式排球教学的可行性研究

中国是排球大国,从1985年中国女排五连冠,到雅典奥运会的再次辉煌,排球始终在国人心中占有重要地位,但受场地、人数和专业技术等因素的影响,喜爱观看排球的人数远远超过参与排球运动的人数。1995年软式排球作为一项新兴体育项目被引入中国,相对于硬式排球软式排球更容易参与其中,同样具有较强的观赏性,本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验等方法,为软式排球运动在高校中的推广和发展,促进高校体育改革提供经验和参考。     

浅谈女生排球运动兴趣培养

本文在新课程理念的指导下,根据高中女生的生理、心理特征,分析了高中女生参与排球运动的适宜性和兴趣培养的必要性,提出了积极培养女生排球运动兴趣的手段和方法。     

谈高中女生排球兴趣的培养

高中阶段的女生已进入青春后期,由于她们在生理、心理等方面的特殊性,使她们在体育教学中成为一个特殊群体。本文根据高中女生生理和心理方面的特征,结合排球运动特点,通过对排球教材的选用,组织教法的安排,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高中女生对排球的学习兴趣、参与体育锻炼的积极性进行了探索。     

高校女生排球兴趣培养初探

学生在学校培养起来的体育兴趣,往往对其一生产生重要作用.本文运用问卷调查法,实验法,归纳法,探讨如何改善高校女生对排球运动教学产生的消极心态,培养她们对排球运动的学习兴趣.