高职院校开设体育选修课的探讨

开设体育选修课是高职院校体育教学改革的一条渠道。它能在学生全面发展的基础上,注重专项体育学习,提高专项体育技能。通过针对体育选修课开设的必要性和可行性对学生进行了问卷调查,并提出开设体育选修课,在课程设计、实施措施、教学改革等方面进行探索与实践。     

包头师范学院公共选修课的教学探索

公共选修课是高校推进人才培养模式的重要组成部分。本文对包头师范学院开设公共选修课存在的弊端进行了分析,进而提出了改进意见,推进教学改革深入进行。     

开设《现代生命科学导论》公选课的探讨

公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质,面向全校学生开设的跨学科课程。为全面提高学生的科学文化素质,滨州学院面向全校非生物专业的本科生开设了《现代生命科学导论》公共选修课。文章就开设《现代生命科学导论》公选课的必要性、课程的教学内容和教学方法进行探讨。     

高职人文类选修课的现状调查与分析——以潍坊工程职业学院为例

人文类选修课作为高职教育课程体系的重要组成部分,对于高职生综合素质的培养和提升有着重要的作用。针对人文类选修课在高职院校开设过程中存在的诸多问题,本文以潍坊工程职业学院为研究对象,调查和分析了高职人文类选修课开设的现状,结合调查结果提出了人文类选修课教学改革和发展的一些建议。     

开设《现代生命科学导论》公选课的探讨

公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质,面向全校学生开设的跨学科课程.为全面提高学生的科学文化素质,滨州学院面向全校非生物专业的本科生开设了<现代生命科学导论>公共选修课.文章就开设<现代生命科学导论>公选课的必要性、课程的教学内容和教学方法进行探讨.     

当代发达国家高校课程改革的共同趋势

当前,各发达国家为了提高教学质量,都十分注重课程设置方面的教学改革。在课程改革工作中,各国都致力于开设选修课,为学生开设丰富多彩的选修课。     

泉州华光学院公共选修课的调查研究

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,随着教育改革的进一步深化,为使学科体系向着综合化、现代化方向发展,形成弹性多样的课程模式,公共选修课的比重有所增加,因此公共选修课的开设状况也越来越受到人们的关注。但在公共选修课的建设过程中不可避免地存在许多问题,如开课数量不足、学生选课目的不明确等等。鉴于此,从学生、教师、学校管理等多个角度进行调查分析,在此基础上,对公共选修课的建设提出积极的意见和建议,以期发挥公共选修课所应承担的职能,全面推进大学生素质教育。     

专业选修课《材料的腐蚀与防护》教学改革探讨

《材料的腐蚀与防护》是为材料类专业学生开设的专业选修课,如何提高学生的学习主动性和课堂教学效果是任课教师需要面对的重要问题。本文根据目前的教学过程中所存在的问题,提出一系列教学改革的措施及建议。     

大学英语选修课刍议

大学英语选修课的开设在一定程度上丰富了学生学习英语的内容,提高了学生的学习兴趣,但也遇到了一些问题。作者从选修课的开设背景入手,介绍了选修课的情况,指出了一些问题,并提出了自己的建议。     

研究生公共英语选修课程设置探讨

开设研究生公共英语选修课是研究生公共英语教学改革的必然趋势,是满足学生个性化学习需求和社会需求,提高学生英语综合应用能力的必要途径.笔者分析了开设研究生公共英语选修课的必要性和紧迫性、原则和思路、存在问题以及解决方法.     

公共选修课教学质量的现状及质量保障机制研究——以公选课《大学生必备法律讲座》为视角

开设公共选修课是高校提高大学生综合素质的重要途径。本文主要分析了公选课的课程特点与高校开设公选课的质量现状,并提出了提高公选课教学质量的保障机制,以期为高校公选课的教学改革提供有价值的参考意见。     

微型化学选修课程开设初探

国家教委关于调整普通高中教学计划现行的意见中,提出了在高中一、二年级开设单科性选修课的要求。选修课的开设对于因才施教、发展学生的个性、特长,培养学生对现代社会生活和生产等方面的适应能力,无疑是十分有益的。两年来,我们就高一、二年级单科性选修课的开设工作进行了一些实验探索,取得了     

高等师范院校开设选修课的改革探索

文章从师范院校多年开设公共选修课的实践入手，分析开设公共选修课取得的一些经验以及存在的不足，对今后选修课的发展提出某些相应的措施和建议。力求通过这一改革，探索出高等师范院校教育教学改革发展的规律，从而为提高教学质量和人才培养服务。     

对高等院校开设公选课的几点思考

开设公共选修课是多数高校加强大学生文化素质教育的重要途径。本文主要对公选课的课程设置、学生选课指导、师资队伍的建设、课程考核制度、教学监控及评价机制等方面提出自己的观点,试图为学校教学改革提供有价值的参考意见。     

在我校开设《生命科学导论》公选课的探讨与实践

公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质而面向全校学生开设的跨学科课程。为满足社会对复合型人才的需求,我校升本后面向全校2013级非生物专业本科生开设了《生命科学导论》公共选修课。本文阐述了开设该课程的必要性,对课程的教学目的、教学内容和教学方法进行探索,并对教学效果进行了分析。     

浅谈普通高校音乐选修课教学工作

本文分析了普通高校学生音乐素质和音乐选修课存在的现状,阐述了在新时期开设音乐选修课的作用和意义,并对改进普通高校音乐选修课教学工作提出了一些参考性意见。     

高职体育教育改革——以山东传媒职业学院篮球课为例

篮球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校都开设了篮球选修课。山东传媒职业学院也开设了篮球必修课和选修课,但是在学习过程中发现了篮球教学存在问题与不足。本文通过对场地器材、教师资源、教学体制、学生自身等方面进行探讨并提出相应的对策,为篮球教学提供建议和参考。     

浅谈中职羽毛球社团选修课教学中的分层教学模式

随着教学改革的不断深入,加上群众体育的不断发展,羽毛球运动深受广大群众的喜爱,各级学校特别是中职学校,为了丰富体育教学内容,增加文体活动项目和迎合学生兴趣,纷纷开设羽毛球社团选修课。但是就目前来看,很多中职学校在开设羽毛球社团选修课的教学中仍然存在很多问题,本文笔者就自身的一些教学经验,运用文献资料法、走访对比法和分析调查法等,从中职体育羽毛球社团选修课教学的现状入手,对中职体育羽毛球社团选修课的教学提出一些观点和建议。     

关于大学生开设文学选修课的几点思考

随着时代的发展和教学改革的深入,文学选修课越来越受到各大学的重视,但在开设的过程中出现了不少问题。要开设好文学选修课,一要学校重视,二要教师转变教学观念,改革教学方法,使文学选修课真正发挥其作用,促进学生人文素养的提高。     

我校公共选修课的现状与探索改革

开设公共选修课目的是拓宽学生知识,优化学生知识结构以提高学生的科学素质和人文素质。针对目前选修课存在课程数量不足、设置不合理、教学管理不完善,认识不足等问题,笔者对选修课教学进行了探索,提出了一些改革的意见。