交流教学经验 提高岗培质量 教练员岗培师资教学工作研讨会在大连举行 全国今年有1200名教练员接受岗培

自去年10月全国教练员岗位培训工作会议至今年7月,已培训教练员600人,到年底还将培训600人,而开展教练员岗位培训的前8年,仅培训2000人。这表明,全国教练员岗位培训工作的步伐加快了。 这是8月20至23日在大连召开的全国教练员岗位培训师资教学工作研讨会上传出的信息。参加本次研讨会的有各省、市、自治区体委有关部门、运动技术学院、体育运动学校以及承办岗培体育学院教务部门的负责人。     

积极参与 人人发言 交流经验 明确职责 全国教练员岗培管理干部研讨会在沪举行

“这次研讨会实际是管理干部的一次上岗培训.进一步认识了教练员岗位培训制度,明确了管什么、怎么管.”这是参加全国教练员岗位培训管理干部研讨会同志的共识.国家体委科教司主持召开的这次研讨会,4月9日～11日在上海体育学院举行,出席会议的有各省、自治区、直辖市体委主管教练员岗位培训职能部门的负责同志,国家体委训练局,承办岗培班的体育院校有关负责同志.会议研讨了4个专题:国外教练员岗位培训形势和我国教练员岗位培训制度;教练员岗位培训工作     

省市体委教练员岗培工作蓬勃开展

随着教练员岗位培训的广泛开展,省市体委教练员岗位培训蓬勃兴起。据统计,1990～1998年底,全国已有26个省(区、市)体委举办了中、初级培训班,共培训3082名教练员,占全国已接受岗位培训教练员总数的40％,有些省市在职教练员接受岗位培训的人数已达在编教练员总数的40％以上,如江苏等。为提高教练员素质,做出了一定的贡献。     

西南地区教练员岗培工作会议

西南地区教练员岗位培训工作第五次会议于 ２０００年６月２日至５日在西藏拉萨举行。重庆、云南、贵州、四川、西藏体委及成都体院、四川运动技术学院岗培工作的负责人共２０余人出席了会议。 本次会议是在党中央实施西部大开发,各省市区体委面临机构改革、迈向新世纪的情况下召开的,对促进西南地区教练员岗培工作具有重大意义。 在研究部署今后的岗位培训工作时,与会代表形成了以下意向性意见： 一、建议国家体育总局委托成都体院为西南地区专门开办高级教练员岗位培训班; 二、由于明年备战全运会,拟加强对二、三线教练员的培训; 三…     

全国乒乓球教练员岗位培训教学教材师资工作会召开

为了加快建立全国乒乓球教练员培训体系,规范乒乓球教练员岗位培训专业理论课的教学内容,6月21-23日,全国乒乓球教练员岗位培训教学教材师资工作会在上海体育学院召开。此次会议由国家体育总局乒乓球羽毛球管理中心主办,上海体院中国乒乓球协会培训中心承办,各省、自治区、直辖市体育局和乒乓球羽毛球中心负责人以及部分体育院校小球教研室乒乓球教师代表30余人参加了会议。     

交流岗位培训经验 明确今后工作重点——明年将召开第二次全国教练员岗培工作会议

国家体育总局于7月19日至22日在秦皇岛中国足球学校召开了全国教练员岗位培训工作经验交流会。全国23个省市体委、国家体育总局17个运动项目管理中心、9所体育院校负责教练员岗位培训工作部门的负责同志及中国体育报、人民体育出版社、中国体育教练员杂志的代表共70多人出席了会议。总局科教司教育处朱佩兰同志在开幕式上作了《教练员岗位培训现状、发展趋势及对教练员岗位培训工作规范化、制度化和能力教学几点认识》的报告;足球、乒羽、田径、射击、冬运项目管理中心,上海、江苏、浙江、四川、广西体委的代表作了经验介绍;会议重点交流了足球运动项目管理中心开展教练员岗位培训的经验,并观摩了足球A级教练班的教学,会议还进行了分组讨论。科教司史康成司长在闭幕式上作了重要讲话。代表们认为:这次会议准备充分、内容丰富、安排紧凑、气氛活跃,既提高了与会代表的认识,明确了今后工作方向,完成了经验交流的任务,又是一次贯彻落实全国教育工作会议精神和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的会议。代表们对以下问题取得了共识:     

教练情愫——新疆自治区体委训练处长李桐文的故事

“抓竞技体育,先要抓教练员素质的提高,抓岗位培训。”这是新疆维吾尔自治区体委训练处长李桐文一再强调的。这位处长,兼任区田径协会副主席、中国田协教练委员会委员、业余训练委员会常委,对教练员的岗位培训倾注了极大的热情。去年,他根据国家体委关于教练员岗位培训的要求,经过努力,自治区政府拨专款30万元用于这项工作。 记者在全国教练员岗位培训工作会议期间,同李桐文处长谈起此事,他说,这是自治区党政领导重视体育、重视教练员岗培的结果,区体委领导抓得紧,我们训练处作为职能部门,也做了不少努力。不过,这并不是一下子就认识的。     

《体育教练员继续教育暂行办法》将出台

为了不断提高教练员素质,完善我国教练员岗位培训制度,国家体委科教司依据国家人事部《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的精神,在开展教练员任职、晋升前岗位培训工作的基础上,结合教练员的实际情况,草拟了《体育教练员继续教育暂行办法》,发给各省、自治区、直辖市体委有关部门和各运动项目管理中心及有关院校征求意见。     

中级田径教练员岗位培训试点班教学工作研究

国家体委教练员岗位培训上海会议确定天津体院为中级田径教练员岗位培训第二批试点班的教学单位。在国家体委科教司文教处和田径教练员岗位培训指导小组以及天津市体委的直接领导下,天津市中级田径教练员岗位培训试点班于1990年12月5日至1991年2月4日在天津体育学院开班。通过两个月的教学工作实践,取得了一定的成绩。现将我们在教学工作中的做法和体会总结如下:     

1991年我国教练员岗位培训工作小结及1992年工作要点

1 工作概况在委领导重视和各有关部门、院校及省、市体委积极配合支持下,教练员岗位培训各项工作按计划开展。1991年编制了《国家体委“八五”期间教练员岗位培训工作计划》、《举办教练员岗位培训班条件及审批程序》等四个暂行规定及‘各类各级教练员岗位培训管理教学大纲(试行稿)”;田径试点工作已结束,即调查本项目教练员现状,制定本项目教     

总结交流岗培经验推向规范化制度化总局召开教练员岗位培训工作座谈会

为 筹备第二届全国教练员培训工作会议 ,推动教练员岗位培训工作向规范化、制度化方向发展 ,国家体育总局于２月下旬和３月中旬分别在北京、沈阳和广州召开各运动项目管理中心和各省、市、区教练员岗位培训工作座谈会。会议议题是 :总结“九五”期间教练员岗位培训工作 ,推动教练员岗位培训向规范化、制度化方向发展 ,促使培训与使用挂钩 ,执行有关政策、制定有关规定等方面的经验 ;座谈“十五”教练员岗位培训工作目标、任务、指导思想、措施及对２０００年实施教练员持证上岗的具体意见。各管理中心和各省、市、自治区的体委主管教练员岗…     

国家教委岗培处负责人说:教练员岗培工作走在前头

体委工作有基础,基本形成了中国特色的教练员培训框架,在各行业中走在前头.这是国家教委成教司岗培处负责人在国家体委教练员岗培工作总结及研讨会上说这番话的.国家教委岗培处负责同志说.国家体委重视教练员的岗位培训,袁副主任抓得紧、抓得细,组织严密,工作扎实,建立了有中国特色的培训制度,20多个部委很佩服.体委的经验有普遍性,都可以学习.借鉴.     

全国教练员岗位培训持续 稳步 发展

在国家体育总局的直接领导下,通过各运动项目管理中心、省(区、市)体委及有关院校的共同努力,1998年全国教练员岗位培训工作继续呈现持续稳步发展的局面。 认真执行“九五”计划,岗培持续稳步发展 各项目管理中心和省市体委在积极备战奥运,迎战第13届亚运会任务的同时,仍能认真执行“九五”教练员岗位培训计划,并按计划完成1998年预定计划的63％,使培训人数基本稳定在1500人左右。据统计,1998年全国共举办各级各类教练员岗位培训班35个,     

教练员岗位培训现状与发展趋势

教练员岗位培训工作现状 1、岗培制度已经建立,管理体系初步形成 从1989年开始,经过十年的努力,我国的教练员岗位培训制度已经建立。已有17项教练员岗位培训的法规。有的运动项目和省市体委依据总政策,结合各自的特点,制定出本运动项目或省市体委的培训制度或有关规定,使培训的各项工作有章可循。     

保证质量 形成特色——武汉体院教练员岗位培训情况

自1991年以来,我院在国家体委教练员岗位培训领导小组的领导下,在有关项目教练员岗位培训指导小组的指导下,认真研究岗培工作的特点,积极探索岗位培训与学历教育的内在联系与自身规律,精心组织每一期岗培班,初步形成了以国家体委布局项目为主,地方体委委托为辅的多渠道、多层次的教练员岗位培训框架;基本建立了以水上运动项目为重点,学科优势为特长的岗位培训工作体系;不断完善了岗位培训管理体制;逐步突出了能力教学.     

中南体育协作区岗培座谈会提出“九五”期间教练员岗位培训工作的意见

为了贯彻《国家体委关于大力发展教练员岗位培训的意见》,完成“九五”期间教练员岗位培训主要任务,湖南、湖北、广东、广西、海南、河南6省(区)体委(局)和武汉体育学院负责教练员岗位培训工作的同志,结合各地的实际进行研讨,成立了协作区岗培领导小组,并就岗培工作的指导思想、原则等问题提出: 岗培指导思想:根据国家体委“九五”期间教练员岗位培训总体布局精神,遵循教练员岗位培训实行两级培训以及优势互补原则，采取省际联办、省校联办、院校承办等多种方式。     

全国第一家

在全国各类体育院校中,吉林省体育干部学校是唯一一所以教练员岗位培训为主,兼顾其他体育人才岗位培训的学校.在1987～1995年间,根据国家体委下达的任务,开办了田径和速滑项目中、初级教练员培训班3个,有学员126名,115人取得国家体委颁发的合格证书;同时,根据省体委的要求,举办了重竞技、球类、射击、射箭、田径、冬季等项目的岗位培训班数十次,共培训教练员420多人,占全省应参加培训人数的80%,取得了省发合格证书.省体委明确规定,岗培合格证与教练员上岗、晋升职、级挂钩,引起了普遍的关注.在1987年第6届全运会上,吉林省竞技体育成绩滑入低谷,在省内各界引起很大震动.省体委组织多次论证会,总结、分析滑坡原因,寻求对策,在四个“薄弱环节”中,大家认为,教练员整体素质偏低,训练水平不高是主要环节.因而应从提高教练员的素质着手.     

’98教练员岗培师资培训研讨会在沪举行

为了适应全国体育教练员岗位培训工作发展的要求,进一步检查“九五”岗培计划的落实情况,推动“九五”计划的全面实施,国家体育总局科教司于8月8日至10日在上海体院召开了全国体育教练员岗培师资培训研讨会,参加会议的有25个省市区体委和7所承办院校的有关负责同志.会议第一段是检查“九五”计划执行     

对教练员岗培的浅见

我国现已建立的教练员岗位培训制度及对教练员实行岗位培训,这不仅是教练员培训工作的重大改革,也是科学管理教练员队伍的配套措施,国家人事部和国家体委人事司已将岗培合格证列为教练员评聘职称、晋升的必备条件之一.教练岗培的重要性和迫切性已越来越为人们所认识,但还有一些问题应引起重视.一、对岗培重要性的认识要变为行动现代竞技场上的竞争实质上是教练员水平的竞争,只有高水平的教练员才能培养出高水平的运动员.任何一名成功的教练员不仅应具有强烈的敬业精神和坚强的意志品质,还必须具有精湛的技术,这样才能适应和跟上当前体坛竞争的形势.省市和地区体委的领导和教练员从理论上都认为岗位培训工作很重要,但从工作的实际开展情况来看,还需要作进一步的努力,妥善地解决两个主要矛盾.首先是培训经费问题.现在普遍感到经费紧缺.对教练员进行培训,国家体委已投入了大量经费,按照“谁得益谁出钱”的原则,省市、地区体委和教练员本人都应出一点.一些岗培工作开展得好的地方,都将岗培列入体委的计划,单独拨款,专款专用.这个问题不解决,岗培的任务很难完成.另一个是时间问题.当前金牌拿了多少成了衡量体委工作好坏的标准.在这种金牌的压力下,各级体委领导都跟着金牌转,担心教练员参加岗培会耽误正常     

首次全国教练员岗位培训工作会议将在年内召开

记者从有关方面获悉,为了总结经验,全面推动教练员岗位培训工作的开展,为“九五”工作做好准备.国家体委决定今年10月在北京召开首次全国教练员岗位培训工作会议.国家体委自1987年开始研究并试行教练员岗位培训,经过7年的努力,中国教练员岗位培训制度框架已初步建立,教练员岗位培训能力教学体系及教材建设工作已经开始,各项工作正按计划进行.实践证明:这一套以提高教练员能力为主的培训制度已初见成效,受到了普遍欢迎.几年来,共举办教练员岗位培训班82个(高级研讨班2个,高级班44个,中级班27个,初级班9个);培训教练员2151人(高级研讨班40人,高级班1107人,中级班791人,初级班213人),但这项制度至今尚未被人们充分认识,省(区、市)体委对这套制度还不十分了解,培训教练工作进展不快、不平衡,需要进一步进行宣传和部署.