企业E-learning的融合应用与创新——中国电信网上大学"你我课堂"栏目的个案研究

随着网络技术的发展和知识经济时代市场竞争的加剧,越来越多的企业开始采用E-Learning开展企业培训,但由于种种原因其效果并不十分理想。文章结合大型企业在线培训的经验,指出了当前我国E-Learning开展的现状与不足,以中国电信网上大学的E-Learning实施作为案例,分析企业E-Learning的融合应用与创新,并在结论中提出了对企业开展E-Learning的建议。     

E—learning、知识管理和企业培训

E-Learning一般直译为“在线学习”,也译成“网络教育”,它是未来全民教育普及的利器。用好现代教育技术,开展网络建设是教育信息化重要的一步。在教育部制定的《中国教育信息化“九五”规划和2000年发展纲要(草案)》的指导下和中国教育科研网(CERNET)的成功建设及“211工程”重点建设的带动下,各地区网、省级网和校园网的纷纷建立,实现了各网际间的互联。许多知名企业也已经开始将E-Learning这种低成本、高效灵活的电子化培训方式引入到企业内部,应用于员工培训、产品培训和客户培训等各项培训工作。一、E-Learning给企业培训带来的革…     

柯氏训练成效评估模式对企业网上培训的启示

本在介绍国外企业广泛使用的柯氏四层次训练成效评估模式，及其在企业培训的使用基础上，结合国内企业培训现状提出了E-Learning环境下企业培训的几点建议。     

从企业E-Learning需求反观教育技术人才培养

目前的企业培训领域中,E-Learning已是大势所趋,而这也为教育技术广大毕业生发挥自身才干提供了广阔天地。文章试从教育技术本科生就业情况和企业对教育技术人才需求两个层面进行分析,为高校培养教育技术人才提供参考。     

企业E—Learning实施与活动设计个案研究

企业E-Learning在当前社会巾的重要性有目共睹,具有广阔的发展前景,深入研究企业E-Learning的实施与活动个案对于企业E-Learning的发展具有重要意义。基于实地调研,本案对企业E-Learning的实施设计从平台设计、课件资源设计和学习支持设计三个维度进行分析,对企业E—Learning的活动设计与策略从推广活动、应用策略、考核策略三个方面进行分析,并以一个企业E—Deaming项目实施案例进行佐证,解析其巾的特色与不足,为企业E-Larning推进与改革提供借鉴。     

人力资源E—Learning：信息时代企业培训新发展

人力资源E-Learning作为E-Learning与人力资源培训交叉发展的新领域,凭借其跨时空性、灵活便捷等特征,以及对企业学习和变革的作用,日益受到企业人力资源部门和高校研究机构的关注。纵观国际和国内人力资源E—Learning的相关研究动态可以发现,当前人力资源E—Learning主要置于人力资源管理领域,以培训课程为中心,与培训资源软件等联系密切,是一项包括对象、过程和内容目标的系统工程。人力资源E—Learning实践所反映出来的理论主要是基于员工岗位胜任力的课程开发理论,实践前沿应当关注移动Web技术、虚拟现实技术、知识管理系统、云计算等在人力资源E—Learning中的应用。     

企业数字化学习理论——面向企业培训的学习系统架构

企业数字化学习是现在比较热门的话题,企业数字化学习如何才能充分发挥其效率,就需要架构一个好的学习系统和一个好的E-Learning环境的学习因素模型并加以分析才能很好地指导企业培训。     

企业E-Learning的未来

正E-Learning进入企业学习领域,变革的力量是巨大的。未来的企业学习以E-Learning学习方式为主,面授为辅E-Learning的主要特性是anyone、anywhere、anyone以及个性化学习,E-Learning进入了企业学习领域之后,会使得传统的面授方式向E-Learning学习方式转移。我们可以看到这种变革的力量是巨大的,     

企业学习信息化与企业E-Learning

企业学习、企业学习信息化和企业E-Learning并不是新领域,但实践探索的迅速发展正在不断提出一些具有启发意义的崭新课题,怎样让相关进展得到更系统的反映,尤其是怎样促进相关研究的触角更趋深入,无疑还有许多工作要做。正如有人所指出的,同相关领域的终身学习实践正在进行的探索相比较,理论研究与学术探讨显得相对滞后,迫切需要推进与深化;在知识生产多元化的背景下,相关各方均责无旁贷。本刊一直高度关注企业学习信息化和企业E-Learning的进展,今后一段时间,将通过多种方式尝试对实践与研究中的成果、经验与问题进行更系统、更深入及更为多样化的呈现。此次企业学习信息化和企业E-Learning专题访谈,我们约请了在这一领域长期从事实践与研究工作的三位专家,主要从宏观视角对理念、价值和进程的若干问题做一概括式的集中阐述,以期对读者了解企业学习信息化领域的总体情况有所助益,也为本刊在这方面选题的后续推进做一铺垫。在终身学习的学习型社会的建设进程中,各个领域鲜活的实践和理论研究均能给我们以丰富的启示。相信企业学习信息化和企业E-Learning正在进行的探索,在为企业人力资源支撑、学习型企业建设及学习信息化在企业中的应用等方面...     

E-Learning在中国企业发展趋势

随着全球经济一体化的推进和中国加入WTO后的经济发展,中国的企业全面走向国际化的经济舞台,将无可选择地面对各项深层次的变革与创新。企业必将对培训从内涵战略到职能、体制、实施的内容与手段等进行深层次的全面的思考和变革。当前,新型的企业培训模式——E-Learning逐渐为中国企业所认可,已有光明牛奶、中国银行、平安保险、NoKIA中国公司、东方通信、银     

企业

8月22日,奥迪职业学校项目在北京奥嘉世茂奥迪城市展厅正式发布。一汽-大众奥迪将通过奥迪职业学校项目深入推进SGAVE项目在中国高等职业院校的实施。奥迪职业学校项目的培训内容包括车辆的保养和维护、发动机机械系统、管理系统、整车电子系统、整车动力传动系统、底盘系统的检测和维修技能等。参与奥迪职业学校项目,并学满课程的毕业学员,一汽-大众奥迪将联合全国范围内的经销商举行招聘活动,确保通过毕业考核的学员都能进入奥迪经销商网络工作。通过毕业考核的学员,将与奥迪经销商社会招聘渠道的员工具备同等的维修技工认证资格。     

企业文化与企业发展及企业文化的培育

企业化是潜在的生产力，是企业员工共同的精神支柱，它对企业的发展起着不可替代的重大作用。在经济体制改革不断深入的今天，更应注重培育和建设企业化。     

企业

思科公司在川建50所网络技术学院;中兴通讯与成都航空职院合作办学;我国中职学校首个FANUC中心建成;全球最大工程机械生产商与潍坊教育学院开展校企合作     

企业文化与现代企业制度建设

企业文化理念与现代企业制度是融会贯通的,这种理念以一种怎样的姿态与企业制度相结合,是众多企业制度建设者所面临的问题。愈来愈理性的消费者对企业文化的享受逐步升级,这种情形下企业产品竞争的核心是企业文化的内涵与全员的执行力。正确认识企业文化的内涵,将使制度的建设在以后执行中行之有效。企业文化的个性定位与精神的形成应与制度紧密结合。     

创业教育

早在上世纪中叶,欧美一些大学就率先开设了带有创业教育性质的课程。随后几十年,创业教育便取得了长足发展,并且产生了良好的社会效果。美国硅谷高新技术企业的异军突起,就与大学生自主创业有着密切的关系。二十世纪九十年代以来,美国、英国、法国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等国纷纷将创业教育作为培养未来挑战性人才的战略,积极部署高等教育阶段创业教育的实施计划。我国的创业教育,同发达国家相比,起步时间较短。但是,这种新型教育已经受到越来越多大学的关注和重视。近年来,党和国家也积极支持大学生创新创业活动。前不久颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出高等教育要“推进创业教育”。在高等院校开展创业教     

论企业文化建设与企业发展

在技术和管理飞速发展、企业所处环境瞬息万变的今天,企业所拥有的竟争优势都是暂时的,是很容易失去的,要想不断拥有新的竟争优势,唯一的办法就是具有不断学习的能力,而建设一种优秀的企业文化,能突出企业特色,形成企业员工共同的价值观念,能提高员工学习的自觉性,统一大家的思想和行为,为企业带来巨大的动力。任何一个伟大的企业背后都有一种独特的企业文化,企业文化建设对企业长远发展有非常重要的意义。     

企业制度与企业竞争力相关性研究

改革开放以来,“国退民进”现象的背后反映了企业的竞争最终是企业制度的竞争。企业要想在市场上有竞争力,就要不断地进行企业制度创新,企业制度创新的根本目的是提高企业竞争力。企业必须重点进行产权制度和组织制度两个方面的创新,才能打造企业竞争力,促使企业在竞争中立于不败之地。     

论现代企业制度下企业文化的构建

构建和营造适应现代企业制度的企业文化,是中国社会主义市场经济发展的必然要求,企业价值观是企业文化的灵魂,它从意识形态的深层影响企业的发展,并形成企业的风格;企业精神文化通过功能发挥作用;它的发展方向是构建现代企业制度的新文化。     

企业危机及企业危机管理

企业危机严重影响企业的发展，甚至生存。企业可能遭受各种类型的企业危机。企业只有加强危机管理，才会立于不败之地。企业危机管理包括危机防范、监测、预控、决策、处理和总结等过程。     

试论教育创新之育人创新

培养具有创新能力的人才，教师的教育创新是关键。教师的教育创新包括育人创新和教学创新，本文着重阐述了教师育人创新的策略和方法。