新力量演绎新课程

“同中国社会一样，中国职业教育也正处于黄金发展期，又是矛盾凸现期。” 对中国职业教学会学术委员会主任杨金土先生的这个判断，颇具文采的华东师范大学职业教育研究中心主任、博士生导师马庆发教授则借用英国作家狄更斯在《双城记》中的那段名言来描述：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚昧的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是绝望的冬天；我们面前应有尽有，我们面前一无所有；我们都在直升天堂，我们都在直堕地狱。”     

春天在行走

这是初春，百花仍含苞待放，而一些嫩草已点亮平静的河岸；这是河岸，倾斜着盎然的生机，让温暖潜入时疾时徐的流水；这是流水，匆匆地带走逝去的日子，倒映着春天绚丽的颜色——这是春天在行走。     

初中语文教学中对学生口语交际能力的培养

通过探究，我们发现学生的口语交际能力并不强，这不仅仅是学生的个人问题，同时也是教育的缺陷。由于我国的应试教育制度，教师的教学中逐渐地忽略了这一点。本文通过分析现阶段初中语文对学生口语交际能力培养的现状，提出了两种解决这一问题的方法，第一是通过情境教学法，第二是课堂上有效的提问。这两种方法将有效的解决的这一问题。     

教育转型呼唤新的教学基本功

这是一个快速变化的时代，这是一个专业引领的时代，这是一个教育转型的大变革时代。教师，千百年来传承文明、铸造人类灵魂的工程师，正面临着从未有过的挑战。全球化让学生们广泛接触了多元的文化和观念，这让传统保守的学校文化无法适应。信息化让知识传播的方式发生突变，这让教师掌握信息和知识的权威地位迅速失去。     

语文教学的智慧源于思考

悟道明心，转识成智，善待生命，普渡众生，这是佛家的智慧；以不争而达到无所不争，以无为而达到无所不为，这是道家的智慧；天行健，君子以自强不息，学而思，则智如江河不绝，随心所欲而不逾矩，这是儒家的智慧。     

驱遣想象 理解文意

《水调歌头明月几时有》一词，是苏轼词作中的名篇之一。分析、讲解这首词，应从何处着手呢？我们都知道，词有“词眼”，文有“要句”，“居片言以居要，乃为一篇之策警”。这首词作中的“但愿人长久，千里共婵娟”两句，可谓是这首词的“词眼”了。当然，这两句也是这首词的重点句。这两句，课文的注释中是这样解释的：“只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句是对子由说的。”过去分析这两句，我只是给学生读读注释，强调一下注释而已。其实这等于没有分析，学生学过以后根本不懂这两句的深意。叶圣陶先生在《…     

浅谈书法欣赏

说到书法欣赏，有的人认为这是从事书法的专家的事，或是做书法这门学问的人的事，还有的人认为，任何一个中国人，只要他不是文盲，对于字的好坏都是能看得出的，其实这都是不全面的。     

为了每一个人的幸福成长——记北京市海淀区中关村第一小学

这是一所名校，口口相传，声誉颇高，家长竞相把孩子送到这里接受教育。 这是一所大校，一校三部，300多位教师，5000多名学生，是北京市最早建立寄宿部、国际部的几所大规模小学之一。 这是一所老校，半个多世纪来，改革创新，稳步发展，逐步提升，教育设施完备，教师队伍精良，拥有良好的教育教学传统。     

文学作品阅读题

简单，只两个字眼儿，简单得无须解释，又深刻得难以解说。 一个馒头，一碗粥，一碟小菜，心满意足地吃下来，这是简单：三口人，两份工资，一个家，锅碗瓢盆地过日子，这是简单；高级职称三个名额四个人要，那我就退出来，下次再来，这是简单：破破烂烂，可卖则卖，该扔就扔，毫不可惜，决不留情，这是简单……     

执政与民主的法治化

在中国共产党领导下，坚持依法执政，依法民主，即执政与民主的法治化，是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的基本思路。这是中国共产党历史地位与历史任务转变的历史选择，这是中华人民共和国依法治国的必然选择，这是党的建设的内在要求，这是人民当家作主的具体体现和实现方式，这是中国现实、国情赋予中国共产党的历史使命。     

螳螂—小班生成活动案例

主题的产生户外活动时，我和孩子们一起在玩球，忽然听到一声尖叫，我过去一看，原来，孩子们在围墙下面发现了一只螳螂。他们七嘴八舌地议论起来。冯静亭：“这是蚂蚱。”韩舒宁：“不对，这是蟋蟀。”单泉：“我知道，我知道，这是螳螂。”……小朋友都认为自己说得对，各有各的理由，他们你不服我，我不服你，差一点吵起来。老师：“这到底是蚂蚱，是蟋蟀，还是螳螂呢？”韩业达：“这是蚂蚱，因为它会跳。”崔鹏：“这是蟋蟀，蟋蟀会叫。”单泉：“这是螳螂，我在电视上看见过，它有两把大刀。”……幼儿非常喜欢小动物，特别是小班的幼…     

个性化阅读的困境与出路

阅读教学是中小学语文教学的重头戏。长期以来，这出“戏”唱得并不十分精彩，这是不争的事实。究其原因，难以一言以蔽之。四十五分钟被语文教师主宰着，四五十名学生默默静听着，这也是不争的事实。“标准答案”不仅是教师讲解传授的要点，也是学生学习掌握的重点，甚至成为大大小小各种类型考试的得分点。     

论诗歌意象的特性

诗歌意象的特性：首先，是可感性，这是诗歌美感的基础；其次，是暗示性，指它有一定的含意，但不是直露地说出来，这是诗歌具有审美价值的关键；再次，是创新性，这是诗歌常写析的保证。这三项，是诗歌意象的根本特性。此外，还有派生性，可塑性，可控性，虚幻性和跳跃性等五项，这是诗歌意象的第二位特性。     

贫瘠土地上的亿万富翁

在人多地少，谋生艰难这一点上，山西的情况和徽州是完全一样的，在积极上进这一点上，也是一样。山西的简称是“晋”。     

葵花海里的太阳

湖南电视台著名主持人何炅说：“这是2007年中国歌迷收获的最宝贵的声音，因为在我看来，这是最接近天籁的声音。这是一棵如此耀眼的向日葵，对于与它的相遇，每个有良知的人，都应该满怀一颗感激的心。”     

打造精彩的语文课堂——以《哀江南》为例谈语文课堂的互动教学

案例 高二某班教室里，师生共同学习《哀江南》。这是一篇自读课文，了解主要人物角色的思想感情是学习这篇文章的重点之一。为了突破这一教学难点，教师这样切入：苏昆生（主角）一路走来，看到的是残破不堪的景象，     

放开自我走进学生的思维--The house of 1000 mirrors 导入环节有感

【案例背景】 这节课的教学素材，是一篇美文。对学生来说，这篇文章无疑是个很大的挑战：篇幅长、且生词多。因此，先要考虑文本解读，了解文章寓意，理清思路。按照常规的思维，以读促写，而这篇文章的主旨是让学生悟出其中要与人为善的道理。这篇文章有一个突出的特征，不管是在句型，还是内容上，形成强烈对照。所以，可以将阅读课的重点放在训练阅读技巧skimming和scanning上。将生词进行适当处理，帮助学生认真体会这两种阅读技巧。     

父母：请多理智“值班”

“爱孩子，这是老母鸡都会做的事情”。这句出自高尔基的话常被引用，想必您也不陌生。我想高尔基讲这句话的意思是爱自己的后代其实是一种动物的本能。人是高等动物，对待自己的子女，我们还需要理智。     

乡愁

小时候， 乡愁是一枚（）的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张（）的船票， 我在这头， 新娘在那头。     

浅谈幼儿阅读教学方法

阅读是人类素质的生产过程，从哲学人类学的观点来看，阅读的生产性质对人类的自下而上的发展具有积极的意义。通过阅读，幼儿的知识经验扩充了，这是自我在量度上的增加；幼儿的认识改变了，这是自我在本质上的提高；幼儿的思想情感升华了，这是自我在价值上的飞跃；幼儿的方法技术迁移了，这是自我在能力上的历练。