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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
论新形势下图书馆分编人员的素质要求及继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
本探讨了在图书馆面临计算机化的新形势下,图书分编人员应具有的素质和接受继续教育的必要性,并提出了分编人员继续教育的内容和途径。最后指出图书分编人员的继续教育必须引起图书馆管理层的重视。  相似文献   

2.
论21世纪高校图书馆期刊人员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
王秉珍 《图书馆论坛》2003,23(5):156-158
论述了高校图书馆期刊人员继续教育的现状和不足、继续教育的重要意义,介绍了期刊人员继续教育的主要内容,并提出加强期刊人员继续教育的措施及原则。  相似文献   

3.
谈图书馆人员职业道德继续教育问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
图书馆人员继续教育的内容不仅仅是文化、专业知识、专业技术技能的教育,而且应包括职业道德教育。这是提高图书馆人员整体素质、发展图书馆事业的两个同等重要,相辅相成的方面。图书馆人员职业道德素质的现状决定了职业道德继续教育的必要性。对图书馆人员职业道德教育的主要任务也进行了探讨。  相似文献   

4.
文章从图书馆发展面临的挑战与转型的必然性入手,分析了图书馆人员的自身素质提高与高等教育的密切关系,着重探讨了高校图书馆工作人员进行继续教育培训的重要性、内容以及途径,为图书馆人员进行继续教育的必要性统一了认识。  相似文献   

5.
本文通过分析目前图书馆人员继续教育工作存在问题和原因,提出了提高图书馆人员素质,搞好继续教育工作的几点看法。  相似文献   

6.
图书馆专业人员继续教育初探   总被引:28,自引:0,他引:28  
胡绪 《图书馆杂志》2003,22(2):57-58
通过图书馆从业人员的继续教育,缓解图书馆人才需求的难题,不失为提升图书馆工作质量、层次的重要途径之一。近几年来,我馆在图书馆专业人员继续教育领域进行了初步的探索,开展了各种层次的岗位、专业、学历的继续教育活动,并为上海图书馆各项专业活动,积极提供人才、智力支撑,收到了实在的效果 1 提升专业人员继续教育内涵改变以往继续教育偏重于基本技能传授的低层次教育的模式。把提高在职人员的科研能力、学术  相似文献   

7.
变革中的图书馆人员继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
李群 《大学图书馆学报》1995,13(6):21,16-21,16
变革中的图书馆人员继续教育李群(大理师专)1我国图书馆人员继续教育存在的问题我国图书馆人员继续教育工作在党的十一届三中全会以来,获得长足进步。但是由于历史的原因,继续教育与社会的需求相差甚远,与国外先进水平相比,则更显落后。具体表现在以下几个方面:1...  相似文献   

8.
谈图书馆人员的继续教育   总被引:40,自引:4,他引:36  
本文从继续教育是图书馆事业发展的需要出发,探讨了图书馆人员继续教育的必要性、内容、途径及注意的问题。  相似文献   

9.
本文从党校图书资料工作在党校教育中的地位和作用入手,结合当前时代特征,分析了党校图书馆专业人员继续教育的必要性,并提出了党校图书馆专业人员继续教育要实现的目标,阐述了实现继续教育目标的方法和途径。  相似文献   

10.
知识经济时代如何抓图书馆专业人员的继续教育问题   总被引:5,自引:4,他引:1  
王桂云 《河北科技图苑》2001,14(3):60-61,59
在知识经济时代,图书馆专业人员的继续教育,对于发挥图书馆的职能至关重要,为了做好图书馆专业人员的继续教育,要从六个方面三个具体做法入手。  相似文献   

11.
网络环境下高校期刊人员的继续教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
阐述了网络环境下高校图书馆期刊工作的特点,论述了高校图书馆对期刊人员进行继续教育的必要性以及继续教育的内容和方法。  相似文献   

12.
本文就图书馆专业人员继续教育这一主题,阐述了继续教育的必要性、继续教育的内容、继续教育的方式以及应注意的一些问题.  相似文献   

13.
论图书馆员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文主要论述了现代化图书馆人员继续教育的内容、途径及实施继续教育应注意的问题。  相似文献   

14.
继续教育是现代教育的重要组成部分。继续教育是具一定学历的在职专业人员的工作需要,是进行不断的知识补缺、更新、拓展和加深的一种手段。继续教育以知识增新和实用为要旨。挖掘人的潜能,及时调整专业人员的知识结构,使专业人员在专业水平上提高能级。继续教育是充分发挥图书馆事业在四化建设中桥梁作用的中介,它对我国图书馆事业发展有着特殊意义。我国图书馆专业的职前成人教育已有学历教育、岗位基础知识培训、大专专业证书教育和继续教育四种模式,前三种模式已搞得很普遍,为使图书馆事业协调发展,还应进一步研究和开展继续教育,以推进图书馆事业向多元化、高层次发展。  相似文献   

15.
继续教育——图书馆员的必修课   总被引:4,自引:0,他引:4  
张娟 《图书馆学刊》2003,25(2):62-63
就新时期图书馆专业人员继续教育的问题进行了阐述,并从继续教育的重要性,继续教育的形式,内容及方法等方面提出了自己的看法。  相似文献   

16.
通过对图书馆专业队伍的现状分析,论述图书馆专业人员继续教育的紧迫性和必要性,提出继续教育的内容、原则和方法。  相似文献   

17.
文章列举了高校图书馆人员实行继续教育的多元化模式,并就每一种模式进行了分析,提出了继续教育得以持续发展的保障机制。  相似文献   

18.
谈新形势下图情人员的继续教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前图书馆正处于传统图书馆、自动化图书馆与电子图书馆共存的时代。伴随而来的是社会主义市场经济、科学技术和信息技术的迅猛发展,新形势对图情人员的知识结构与服务技能提出了更高的标准与要求,图情人员必须接受继续教育,提高知识水平和素质,才能紧跟时代的步伐。笔者从继续教育的定义、必要性及对策等方面进行探讨。  相似文献   

19.
树立为读者服务的观念   总被引:5,自引:0,他引:5  
提出了现代图书馆存在的问题,阐述了图书馆人员必须重视继续教育,加强信息认识,提高读者服务质量。  相似文献   

20.
马鞍山市图书馆学会与安徽省图书资料专业人员继续教育培训基地。联合举办的2006年马鞍山市图书资料专业人员继续教育培训班。于9月儿日至22日在马鞍山市图书馆内进行,培训内容:图书分类、图书编目、计算机在图书馆中应用,来自马鞍山各类图书馆(室)计29人参加了学习,学员通过试卷考试合格。获得由省人事厅印制、省文化厅颁发的《安徽省专业技术人员继续教育证书》。  相似文献   

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