田径运动在全民健身计划中的优势及项目设计原则

在全民健身计划的实施中，由于田径运动具有竞技和健身双重属性，田径运动的健身优势及作用非常明显。因此，科学设计田径运动健身项目显得特别重要。田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计，从而更好地为全民健身服务。     

田径运动健身价值的开发

重新审视田径运动的发展过程，对公认的田径运动定义提出了质疑。对田径运动的健身价值进行了探讨，提出了田径运动项目的改革方法以及设计田径健身项目的原则，对田径健身项目进行了分类。     

我国全民健身之田径魅力

本文通过对田径运动在我国全民健身中不可或缺的作用进行分析，并提出加强田径运动在全民健身中的要点重点，为我国全民健身更好的发展提供更全面的理论指导。     

田径运动在全民健身计划中的优势及项目设计原则

在全民健身计划的实施中,由于田径运动具有竞技和健身双重属性,田径运动的健身优势及作用非常明显.因此,科学设计田径运动健身项目显得特剐重要.田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计,从而更好地为全民健身服务.     

田径运动健身属性之研究

田径运动是一项古老的运动项目，并有“运动之母”的称号，审视我国历经几次改革的田径运动，存在着诸多不容回避的问题。田径运动要改革，观念需先行。只有转变以前的观念，回归田径运动的健身属性和健身功能，这样才能带来真正意义上的变革。本课题研究对我国当前田径运动的改革与发展具有一定的理论与实际意义。     

田径运动的健身属性与健身价值的研究

田径运动具有竞技和健身双重属性。田径运动健身价值主要体现在身、心、德三个方面。田径运动的健身属性具有灵活性大、不受场地限制、器材简单、成本低、安全性强等特点,因此易于普及和推广。为了使田径运动健身价值得到很好的落实,可通过加强宣传、改革运动项目等方法。     

积极推进田径运动的改革，迎接全民健身运动高潮的到来

《全民健身计划纲要》为我国体育事业提出了新的战略目标，也给田径理论界提供了一次难得的机会。本文重新审视田径运动的意义及功能，提出了全面改革田径运动项目，充分挖掘其健身功能的见解．     

提高人体机能、素质健身方法的重要手段——田径运动的积极作用

田径运动是各类运动项目的基础，是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳跃、投掷等身体练习所组成，它是最简单，最自然的身体练习。作为锻炼身体的手段，田径运动的动作简单、易学，便于广泛开展，符合大众健身的需要。项目多，锻炼形式多样，适应全民参与健身的要求。田径运动项目的特点较少受人数、年龄、性别等条件的限制，便于大众健身。锻炼不受场地、器材的严格要求，适于在群众范围内广泛开展。锻炼全面、有效的健身作用使其成为锻炼身体的首选项目。总之、田径运动是一项健身价值高，同时简单、易行、省时、省力、省钱便于广泛开展的运动。它必定能在全民健身活动中起着非常重要的作用。     

田径运动的健身属性及健身价值的研究

田径运动是一项古老的运动项目,由“运动之母“之称。对田径运动的健身属性及健身价值作更进一步、更系统的研究和探讨,使人们充分地认识田径运动对人体健康的作用,并试图将其融入到蓬勃发展的全民健身活动中去,以期引起体育界学者们的关注,推动田径运动健身更科学、更全面、更深入地发展。     

建立田径健身课程体系的探讨

分析了当前学校田径运动教学的现状，阐述了建立田径健身课程体系的必要性。对今后的田径运动课程建设和教学改革进行了探讨。     

促进高校体育舞蹈教学的研究

体育舞蹈是一项既具有很高竞技欣赏价值,又能使大学生的身体得到全面运动体验,使体质得以提高的健身价值。并且符合现代生活的个性特征,可以极大的引起大学生对体育舞蹈的兴趣与喜好,激发大学生对体育舞蹈学习的积极性,有利于增强大学生的身体素质,改善大学生的形体条件,培养大学生的心理品质及审美观。     

体育结构再认识

分析体育概念和体育结构，提出“体育”概念中具有两个基本要点：一是增强体质，提高有机体的机能水平，二是要进行人体活动或身体练习。目前体育结构由学校体育、社会体育、竞技体育3部分组成。对3个部分的结构和功能以及三者之间的内在联系进行分析，得出学校体育是社会体育和竞技体育的前提和基础，社会体育是学校体育的延续，竞技体育是学校体育的发展，而且学校体育是学校体育师资培养的途径之一。     

后奥运时期我国群众田径运动的影响因素与发展对策研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析及专家反馈等方法，对我国目前与后奥运时期影响群众田径运动发展因素进行分析研究，提出我国后奥运时期群众田径运动的发展对策，以满足国民全民健身的需要，促进我国田径运动的发展。     

大型运动会式国民体质测试组织方式的研究

采用案例分析法和文献资料法,研究大型运动会式国民体质测试的组织方式,旨在为我国国民体质测试工作提供参考。研究表明,集中优势、集约测试,以最短时间、最优组合、最佳方案来完成大型国民体质测试的运动会式组织方式是可行的、高质量的和高效率的。建议在进行大型国民体质测试时,根据测试时间长短、测试季节特点以及本地区人力、物力、财力状况,结合大型运动会式国民体质测试组织方式具体实施。     

河北省大学生参加课外体育活动态度的调查研究

课外体育活动作为体育教学的延伸是高校体育的重要组成部分,对于进一步增强学生体质、提高学生健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用,体育锻炼的态度是体育锻炼的内驱力,它与学生的体育需求密切相关。文章主要采用文献资料研究法及问卷调查法等研究方法,对河北省大学生参与课外体育活动的态度进行研究分析,并有针对性地提出了相应的建议。     

试论田径体能训练的实施方法与提升策略

体能作为从事田径运动的基础条件,良好的体能是田径比赛和训练良好发挥的基础。因此要加强对田径体能训练实施方法,提升田径体能训练效果的研究。本文在分析田径体能训练重要性的基础上,就田径体能训练的方法和提升策略进行了阐述。通过本研究为提升田径运动体能训练的质量,提供理论层面的参考。     

成人学员体育态度及体育行为的调查研究

文章采用文献资料研究方法、问卷调查法对太原师范学院在校成人学员体育态度与行为进行调查,从成人学员的体育态度、体育动机、对体育课目标的认识、参加体育活动的实际情况、对体育教学的态度等方面进行研究,就成人高校体育工作对成人学员体育的价值导向与终身体育观的培养进行分析探讨,旨在进一步端正成人高校体育的指导思想,以培养成人学员的终身体育观。     

普通高校大学生体育运动能力的研究

通过调查,了解到大学生在校期间体育文化生活情况。结果表明:体育教学、体育训练、体育指导,是影响大学生体育运动能力的主要因素,而体育设施、体育氛围、学校体育环境是影响大学生体育运动能力的重要因素。所以,加强中小学体育与大学体育接轨,是学校体育的重要任务。     

何为体育之真义——重读《体育之研究》有感

毛泽东早年在《体育之研究》所谈的体育是指通过身体运动,不断增强和完善人类体质的健身教育（Physical Education）,而不是指少数人参加的,以取胜为内涵以追求功利为目的的运动竞技教育（Sports Edu-cation）。运动是以增强人的体质,提高人的健康水平为目的的、讲究实效的健身运动,而不是那种追求“更快、更高、更强”,供人们观赏娱乐的竞技运动和形艺、技艺运动。并明确指出,体育教师的价值与业绩应在全民健身事业建设上去取得。     

论“以人为本”的全民健身绩效评估体系

立足于全民健身实际，借鉴已有的健身评价经验理论，通过对现代全民健身系统的分析，探讨全民健康方式和全民健身质量的评价内容。建立“以人为本”的人体机能监测、健身过程评价与健身效果评价体系，既要保证健身质量的不断提高，又要在健身中创新，真正做到创新与质量协同发展。