计算机网络工程全面信息化管理

针对计算机网络工程全面信息化管理进行分析,提出计算机工程信息化优势,阐述计算机网络工程全面信息化管理中存在的问题,总结如何实施计算机网络工程全面信息化管理,提高管理人员信息化水平和网络安全意识.     

网络工程专业实践教学体系的研究

网络工程专业重在培养掌握计算机技术和网络工程技术应用、网络工程的基本理论与方法、培养能够从事网络工程及相关领域的系统研究、设计、开发、维护和管理等的高级工程技术人才.而实践教学体系对综合能力的培养非常重要,为此如何建设高效的实践教学体系就显得尤为重要.对网络工程专业的实践教学体系及综合设计的设置进行了研究,形成了一套完善的网络工程专业实践体系,并在实践中显现了较好的效果.     

网络工程特色实验室的设计与建设

结合福建农林大学网络工程特色实验室建设的实践,介绍了网络工程特色实验室的发展历程、建设目标和原则,分析了网络工程特色实验室的设计方案,并描述了实验室建设方案的特点、网络拓扑结构、网络设备和网络安全项目内容,最后对后期实验室建设的提出了几点建议。     

将职业认证引入应用型本科网络工程专业课程体系研究

本文从应用型本科人才培养定位出发,研究如何将主流职业资格认证引入网络工程专业课程体系,并从职业认证需求、专业能力要求、课程设置等方面探讨了应用型网络工程专业课程体系的构建.实践证明,将职业资格认证引入网络工程专业课程体系能取得良好的效果.     

应用型本科网络工程专业实践教学体系探索与实践

分析了目前网络工程专业实践教学中普遍存在的问题,介绍了我校网络工程专业实践课程设置的情况,构建了基于课程内教学和课程外培养的双主线实践教学体系,并从实验室建设、校企合作、实践教学改革、教师培养等方面对实践教学体系的实施进行了探索.     

网络工程专业课程设置的思考与实践

随着网络技术的迅猛发展及网络应用系统的普及,社会对计算机网络人才需求倍增。如何定位网络工程专业的培养目标、科学合理地设置该专业的教学内容是摆在我们面前的一个值得思考的问题。文章主要介绍了我们对网络工程专业课程设置的思路和探究,强调了实践教学对培养网络技术实用人才的重要性。     

网络工程专业多层次实践教学体系研究

网络工程专业在快速发展的同时,也面临着专业区分度不高、学生就业竞争力不强等问题,其中一个重要的原因是缺乏定位明确、层次合理的专业实践教学体系。文章以长沙理工大学的网络工程专业建设为背景,探索发展物联网、网络安全管理、网络工程设计三大方向作为专业特色,进而构建一个特色鲜明的多层次实践教学体系,并从每个专业教学层次阐述了各个实践教学环节的主要教学内容,从而为其他兄弟院校的网络工程专业建设提供参考与指导。     

网络工程专业的建设与培养模式研究

网络工程专业是一个跨学科的新专业,国内几乎没有现成的专业建设经验可借鉴。因此,迫切需要开展网络工程专业的建设与培养模式研究。网络工程专业的培养目标是提升学生的专业素养,可以归纳为知识与技能、分析与应用和职业态度与价值观三个方面;对课程体系中课程设置和实践教学进行详细论述。     

APAN集中关注高性能计算的地区合作

本刊讯 2009年7月20～23日,亚太高速网络APAN第28次学术会议在马来西亚吉隆坡召开.来自欧洲、北美、亚太地区的国家和经济体的代表250多人参加了会议,主要集中讨论的议题包括:IPv6技术研究、网络工程、未来瓦联网、远程医疗、地球监测、农业,网络安全等多个领域.     

Unix主机的安全管理

通过对Unix主机的安全漏洞分析,提出了加强主机系统的健壮性与网络安全控制相结合的安全管理策略,并叙述了Unix主机的安全设置、日常管理和网络安全控制的方法.     

《网络安全部署与实施》课程开发与研究

网络安全类课程是计算机网络工程专业的技术类核心课程。本文介绍了《网络安全部署与实施》课程的定位;该课程在整个专业中的地位与作用;以工作过程为导向,分析了基于工作过程的课程设计、学习情境设计、教学设计等课程开发内容,并讨论了学生职业素质的培养,旨在为高职院校网络专业同类课程建设提供借鉴和参考。     

两络工程专业网络实验室建设思考与探索

网络工程专业是一门实践性很强的新型专业,对实验室要求高。文中全面分析网络工程专业产生的社会现实背景．网络工程专业的特点,以及专业网络实验室建设的复杂性。讨论了实验和实践教学对网络工程专业的重要作用。提出了专业网络实验室建设目标、原则和功能.     

民族院校网络工程专业实验教学方法的探索与实践

结合民族院校学生的特点,重点针对民族院校网络工程专业实验教学体系内容、实脸课程的设置、实验教学方式、实验能力培养和相关实验室配置进行初步的探讨,在实践中表明该方案在学生网络工程知识基础薄弱、动手能力差异较大的情况下,也能取得较好的教学效果。     

中南大学:丰富信息化应用的数据储备

“十一五”期间,中南大学将把校园主干网全面升级到万兆以太网,重点建设好新校区网络工程和覆盖校园的无线网络工程,积极推进IPv6网络研究与应用,同时进一步加强网络安全管理,对核心网络设备、重要服务器、主要光纤干线以及电源系统,建立冗余备份,以适应不断发展的信息化应用对     

网络工程课程的综合实验设计

网络工程课程综合实验对提高学生网络设计、安装调试和配置等方面的技能水平有重要的影响.针对网络工程的特点选择网络工程中的VLAN、VTP、WLAN、静态路由、动态路由、NAT、VPN和DHCP等主要知识点,设计一个有较强实际应用指导意义的企业网络拓扑结构,并给出实验的指导步骤,对培养学生的网络工程能力有一定的意义.     

面向智能制造的特色网络工程专业人才培养的研究

在国家提出振兴东北老工业基地,提出工业智能制造2025、"互联网+"等重点战略部署的新形势下,处于政策高地中的辽宁,面临相关人才缺失的巨大压力,而多数高校网络工程专业的设置上仍偏重于传统网络运维。为此,本文研究了面向工业背景的特色"网络工程"专业的建设和工程实践能力培养问题,提出了立足辽宁自身需求的高校网络工程专业的改革方案,并在我校网工程专业进行了相应试点。试点结果表明,对于以应用型人才培养为目标的普通高校来说,对原网络工程相关专业进行特色改革可以有效地满足地方对该领域的人才需求,同时也提高了该专业的学生学习兴趣和就业前景。     

基于O2O的网络工程与信息安全人才培养教学模式改革与实践

以安徽信息工程学院网络工程和信息安全专业为例分析了网络工程与信息安全技术教学存在的不足,提出了运用O2O的教学模式对网络工程与信息安全技术人才进行培养的理论,详细论述了O2O的教学模式在网络工程与信息安全技术人才培养中的计划和具体应用.采用O2O的教学模式在各个方面都取得了良好的效果.     

通信网络工程施工质量管理控制的研究

工程质量管理控制是工程建设管理的重要内容,加强工程施工的质量管理和控制是保证工程质量的关键.通信网络工程是信息技术的一种,在信息技术的带动下,通信网络工程发展越来越快.在人们对通信质量的要求越来越高的背景下,加强通信网络工程施工的质量管理控制是网络通信企业的必然要求.笔者将结合通信网络施工过程中影响施工质量的因素来探讨如何加强网络工程施工质量管理.     

基于网络综合布线课程教学设计的探索

现在是大数据的时代,人们工作和生活的各个领域都离不开计算机网络,计算机网络技术的普及使用是科学进步的一个重要体现。将来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛,应用越来越普及,社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加,从网络施工人员到网络设计人员,不同层次、不同领域的要求也不尽相同。根据国家示范校专业建设和对计算机专业应用市场的调研,为满足计算机网络综合布线专业人才的需求,学校已将计算机网络综合布线作为一个重点专业来建设。计算机网络综合布线专业课程设置坚持以能力为本位的设计原则,倡导以学生为主体的教学理念,把提高学生的动手能力放在重要位置,形成了网络工程设计、网络工程施工、网络工程管理专业核心能力,满足学生在网络工程、网络管理等职业岗位群的就业需要。     

网络工程专业能力评估方法研究

如何根据网络工程专业的培养目标,对网络工程专业学生的能力进行客观、公正地评估,如何根据网络工程专业培养方案和课程体系,对网络工程专业的教学成效进行验证,是各学校面临的一个棘手而又必须解决的问题。本文对网络工程专业能力评估方法进行了研究与探讨。