浅谈规范高校学科档案管理途径

学科是高校核心竞争力的关键所在,学科档案管理对高校学科建设发展具有历史价值和指导价值,具有重要的现实意义。笔者从分析高校学科档案管理工作的现状出发,指出目前高校学科档案管理的问题,并提出规范学科档案管理的相应途径。     

新形势下学科建设档案管理的特点及对策研究

在高等教育日趋激烈的竞争形势下,学科建设在高等学校建设和发展中的龙头地位和核心地位日益凸显,高校对学科建设愈来愈重视。学科建设档案管理作为高校学科建设日常管理工作的重要组成部分,在新形势下也发挥着越来越重要的作用。针对档案信息涉及内容多范围广、对管理人员素质要求较高、对档案利用率较高等特点,加强学科建设档案管理的关键是要做到"三要、三转变",从而实现档案管理工作的科学化、标准化、规范化。     

论学科馆员在学科建设中的作用

学科馆员对提高高校图书馆信息资源利用率,实现高校图书馆服务创新,促进高校图书馆参与学科建设有着重要意义。然而,目前尚有许多高校图书馆还没有建立起学科馆员制度,许多高校图书馆对学科馆员与学科建设的关系重视不够。本文就高校图书馆学科馆员在学科建设中的作用进行探讨。     

论高校图书馆学科信息资源保障体系构建

信息资源建设是高校学科建设不可缺少的重要组成部分。高校图书馆要根据学科建设的需要,构建学科信息资源保障体系,为学科建设服务。简述学科信息资源保障体系在学科建设中的作用,提出高校图书馆学科信息资源保障体系构建策略。     

论高校图书馆学科信息资源保障体系构建

信息资源建设是高校学科建设不可缺少的重要组成部分。高校图书馆要根据学科建设的需要,构建学科信息资源保障体系,为学科建设服务。简述学科信息资源保障体系在学科建设中的作用,提出高校图书馆学科信息资源保障体系构建策略。     

对学科建设中加强档案管理的思考

学科建设是一所高校增强科研能力、培养高质量人才、改进和完善研究生培养制度的基础,它直接影响到学校的办学水平和绩效。面对高等教育日趋激烈的竞争形势,加强学科建设有着特别重要的意义。根据学校的建设发展纲要,我校制定了“关于实施新世纪学科建设工程的若干意见”,确立了学科建设在学校发展中的龙头地位。目前,学校已经拥有12个省重点学科,11个宁波市重点(含扶植)学科,遴选了6个优势特色学科和6个优势特色后备学科,初步具备了培养高素质创新人才、承担高级别科研任务和促进地方经济和社会发展的能力,构建了教学研究型大学的学科框架…     

“双一流”建设背景下高校学术期刊发展研究

“双一流”建设是全面提升我国高等教育发展水平的重要举措。高校学术期刊作为高校教学及科研工作的重要延伸,在“双一流”建设中发挥重要的支撑作用。研究高校学术期刊的发展策略,助推“双一流”建设具有重要的意义。本文立足于分析高校学术期刊服务学科建设、传播学科成果、引领学科方向以及培养学术人才的作用,以部分高校学术期刊与学科建设协同发展为案例,探索高校学术期刊发展的实践性路径对策。高校学术期刊应该依托学科建设成果,通过培育特色栏目、打造优质内容、提升服务质量、加强期刊传播力等举措,推进期刊的特色建设与高质量发展,为“双一流”建设服务。     

网络环境下的学科馆员与高校学科建设

近年来随着高校学科建设的深化,学科馆员作为图书馆的复合型人才,在高校学科建设中发挥着重要的作用。     

“双一流”大学图书馆学科服务网络调查研究

在“双一流”建设战略大背景下,“双一流”大学图书馆提供的学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要枢纽,高校图书馆应重新审视学科服务现状,发现问题并做出改进,从而深入支持学科建设.文章以网络调查的方式从学科服务栏目、学科馆员、学科服务内容以及学科服务平台四个方面对42所“双一流”高校图书馆的学科服务开展现状进行调...     

高校图书馆学科馆员参与文献资源建设的机制研究

作为高校文献信息中心,图书馆在高校学科发展中起着重要的支撑作用,尤其是学科馆员,对于高校的学科建设具有积极作用.高校传统文献资源建设体系存在一定缺陷,随着学科馆员制度的推广和实施,学科馆员应作为核心和主体,参与图书馆文献资源建设.这一过程应形成机制,进而促进学科建设和高校发展.     

我国高校科技期刊服务学科建设的现状与对策——基于全国229所高校办刊人员(主编、编辑)问卷调查

基于高校科技期刊办刊人问卷,调研高校科技期刊服务学科建设的总体现状,梳理科技期刊服务学科建设的举措和成效、困难和瓶颈,细致分析办刊人员对高校科技期刊如何更好服务学科建设的意见和建议,提出高校科技期刊与学科建设相互促进的策略和路径.采用分层随机抽样的方法,对229所中国高校期刊的办刊人员进行问卷调查,收集有效问卷402份,问卷内容包括期刊基本情况、期刊服务学科建设基本情况、办刊人员服务意愿和办刊需求以及期刊服务学科发展规划等.通过对调查结果进行分析,发现"双一流"学科建设高校和普通高校均存在政策支持力度不够、办刊人员短缺、学校未把期刊发展纳入规划中等问题,影响了高校科技期刊服务学科建设的效果.普通高校与"双一流"学科建设高校在科技期刊发展重视程度、国际视野等方面存在一定差距.建议各高校在做中长期发展规划时把科技期刊的发展纳入其中.目前,高校科技期刊办刊水平呈金字塔状,各期刊应根据自己所在高校学科的优势特色,在学科布局、发展方向等方面找准定位,根据自身特点,办出特色,为国家科技发展服务.     

我国图书情报与档案管理学科建设现状与研究新动向——2010年一级学科硕士点申报材料统计分析

图书馆、情报与档案管理学科是我国学科专业体系的重要组成部分。2010年,图书馆、情报与档案管理学科第一次在全国范围内按照一级学科进行审核。本文将按照类型抽样的标准,在全国范围内选取部分学位授予单位的硕士学位申报材料作为分析样本,通过数据分析、对比分析等方法探析图书馆、情报与档案管理学科建设现状,同时揭示本学科的研究新动向。     

论高校图书馆的学科文献信息资源建设

本文论述了高校图书馆信息资源建设对学科建设的作用和重要意义,论述了学科信息资源建设的策略和主要内容,提出高校图书馆应紧密围绕学校学科建设,充分利用现代信息化技术,建立与学科建设相适应的学科信息资源,逐步形成具有鲜明特色、合理结构、全面系统、多层次、多元化的信息资源保障体系,为高等院校学科建设提供高效和优质服务。     

交叉与边界——论信息资源管理跨学科发展策略

“图书情报与档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”后,学科发展路径、策略等面临着新一轮调整。多元化发展是信息资源管理学科建设的重要方向之一,在跨学科交叉融合中坚守学科内核、把握学科本质是学科发展的关键。基于对学科前沿研究成果和科研项目的研究人员学科分布情况,以及高校学科专业设置和人才培养体系等的调研结果,梳理信息资源管理跨学科发展现状与脉络,探究信息资源管理跨学科交叉融合的边界,总结当前学科交叉态势及问题,进而提出以“固本、守界、拓域”为信息资源管理学科跨学科发展的策略。     

我国“双一流”高校图书馆医学学科服务调查与分析

为了解“双一流”高校图书馆对一流医学学科建设的支撑情况,文章利用网络调查法,对国内21所“双一流”医学学科建设高校图书馆开展学科服务情况进行调查分析。结果表明,“双一流”高校图书馆对一流医学学科建设发挥了积极有效作用,但具体成效在数量和质量上仍有不足。有鉴于此,从构建具有医学特色的学科服务内容体系和搭建智慧型图书馆医学学科服务平台架构等几方面,提出“双一流”高校图书馆医学学科服务提升措施,为一流医学学科建设高校图书馆开展医学学科服务提供参考。     

教学评估对高校档案管理的影响分析

档案材料是高校教学评估的重要参考和校园文化建设的重要基础。教学评估可以提高师生的档案管理意识,加大对学校档案投入和建设力度,可以理顺高校档案管理体制,并不断提高档案管理人员素质能力,着力完善高校档案管理工作制度。为提高高校档案管理水平,作者建议要进一步提升高校档案管理意识,以教学评估为契机提高档案管理工作水平,把档案管理纳入到学校发展规划中去,要加强对档案管理的宣传教育并不断优化档案馆藏资源。     

高校科研档案管理工作之管见

科研在高校发展中占据着重要的地位,是检验高校发展成效、学科建设、学术实力、师资水平的重要指标之一。随着高校科研工作的迅速发展、科研渠道的不断拓宽以及科研立项的范围、内容越来越广泛和深入,科研档案的规范化管理水平也应提高层次。     

加强移动互联网时代档案图书对高校学科建设的作用

高校学科建设服务是档案馆和图书馆发展的创新型服务模式,加强档案图书的学科建设服务作用是目前高校档案馆和图书馆建设的重要方向。移动互联网的发展为其发挥对学科建设的促进作用带来了新机遇和挑战,开拓以学科用户为中心的先进的服务模式,应采用先进技术搭建智能化和集成化的学科服务平台,主动为学科用户提供快捷、动态、高效的信息服务。     

地方高校期刊助力学科建设的探索与实践——以重庆理工大学期刊社为例

近年来越来越多的高校期刊意识到,作为"双一流"建设中科研成果发布的载体和重要交流平台,期刊对学科建设起着不容忽视的重要作用,希望抓住"双一流"建设为高校期刊带来的发展机遇和挑战,改变自身地处学校"边缘"的地位.重庆理工大学期刊社通过建立期刊小集群、依托优势学科开设重点栏目、以刊为媒宣传学校、将期刊的专家资源发挥到极致、打造优质学术活动平台等方式助力学校学科建设,探索了一条地方高校期刊的特色建设与发展之路.     

基于知识链的高校图书馆学科资源建设研究

高校图书馆在学科建设方面起了非常重要的支撑作用,为学科建设提供了丰富的文献资源和高质量的信息服务。但是随着社会的进步,科学技术发展的加速。学科建设对信息服务的要求越来越高,传统的高校图书馆的业务模式已经很难适应这种情况。针对这个问题,本文引入了知识链与知识链管理的理念,构建了基于知识链的高校图书馆学科资源建设的框架,以提高学科资源建设的质量。