从动词分类看实义动词的用法

英语中的动词可以从不同角度进行分类。根据动词在句子中的作用,动词可分为实义动词和助动词;根据动词的形式,可分为限定动词和非限定动词。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词;根据语义特征分为动态动词和静态动词;     

不及物动词易错点成因分析

英语中实义动词根据能否接宾语,可以分为及物动词和不及物动词两类。后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词（transitive verb）,简写成vt．;本身意义完整,后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词（intransitive verb）,简写成vi．。由于英语和汉语存在着差异,同学们易把某些不及物动词误用作及物动词,引起理解上的偏差,从而在解题时容易掉人命题陷阱。不及物动词用法易错主要有以下三种情况。     

谈谈было与бывало的特殊用法

быть在俄语中是一个特殊动词。它作为实义动词,表示“有、在”等意义;也可作为助动词,与未完成体动词不定式连用,构成复合式将来时;还作为系动词“是”与名词、代词、形容词及被动形动词等     

短语动词的五大考查热点透视

短语动词是指动词与介词或副词等搭配而构成的固定短语,其功能与动词相当,可用作及物动词,带宾语,也可用作不及物动词,不带宾语。短语动词在中考中的考点归纳起来大致有五类,现结合2012年的中考题就其考查热点内容分述如下:     

浅议动名词、名词化动名词和同根名词

英语动词中凡是实义动词，不论是及物动词还是不及物动词，动作动词还是状态动词，都可加-ing词尾，使其成为动名词或名词化动名词。此外，还有一种与动词同一词根的同根名词。三都有动词含义，均可充当名词使用。本举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们。     

短语动词的类别和用法

短语动词(phrasal verb)又称"动词词组",它们是由一个动词和其它词类在一起构成的固定搭配,因此我们可以把它们看作一个整体,像一般实义动词一样使用。     

英语习得中的搭配辨识及分类

对英语搭配的习得和积累是英语学习者向高级水平进阶的重要途径。搭配与自由组合及成语的区别主要在于词与词之间在形式和意义方面结合的紧密程度不同。按照性质，搭配可分为语法搭配和词汇搭配两类。语法搭配又可据其中心词不同分为名词、形容词、动词、限定词四类；词汇搭配可据组合关系不同分为“动词＋名词”、“形容词或名词＋名词”、“名词＋动词”、“名词＋of＋名词”、“动词＋副词”、“副词＋形容词”六类。不同习得阶段，搭配习得的重点不同。     

使役动词及其句型结构探讨

使役动词及其句型结构是英语的基本特色之一。英语中，部分名词或形容词可转化或派生为使役动词。部分不及物或及物动词可用作使役动词。使役动词句型结构分为两种：一种是使役动词后接施事宾语，另一种是使役动词后接宾语加宾语补语。     

浅谈分词的状语用法

英语语法中动词是极为重要的一部分，而分词又是动词中比较纷繁复杂和变化多端的部分。它涉及面宽，用途十分广泛，不容易掌握，而我们又随时会遇到它们。如果没有它们，就会出现书难成文、话难成句的情况。所以，对分词在英语语法中的状语功能加以研究和总结，其意义十分重要。1．分词分词是非限定动词的一种，它兼有动词、形容词或副词的特征，在句中起形容词或副词的作用。分词可带有自己的宾语或状语，合称分词短语。分词可分为-ing分词和一ed分词两种。－ing分词可由及物动词或不及物动词构成；而-ed分词多由及物动词构成。-ing分词有…     

浅议动名词名词化动名词和同根名词

英语动词中凡是实义动词,不论是及物动词还是不及物动词,动作动词还是状态动词,都可加—ing词尾,使其成为动名词或名词化动名词。此外,还有一种与动词同一词根的同根名词。三者都有动词含义,均可充当名词使用。本文举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们。(一)动名词和名词化动名词虽均可作抽象名词使用,但其语法特征是不相同的。名词化动名词前加冠词the或其他限定词,用形容词修饰;即使是及物动词也不直接跟宾语,须加介词of,再跟逻辑宾语。动名词前不加冠词the,可直接跟宾语,用状语修饰。例如:H e is engaged in the care…     

论日语自他动词的非对应性现象

日语自他动词间存在着各种对应性,这种特点有助于词汇的记忆、词义的理解和句式的掌握,但自他动词并非总是单一的对应关系,在词形、数量、词性、词义、构词等方面呈现出复杂的非对应性现象,影响到自他动词的语法化转换、复合动词的词性认知以及サ变动词的词性界定等关联用法上的理解和应用。     

Assessing semantic-syntactic features of verbs from thirteen verb subsets

There are three major classes of verbs: intransitive, transitive, and linking. These three types of verbs can be divided into 13 semantic-syntactic subsets. Verbs within each subset give rise to sentences that have similar syntactic form, albeit a form distinct from that of sentences associated with other subsets. Preliminary research found that more than 90% of sentences written by children or for children contain verbs from 1 of the 13 verb subsets. The sentence form associated with each verb subset might be viewed as a "sentence template" that operationally defines a fixed set of 13 underlying semantic-syntactic relationships essential to communication. A strategy for assessing a child's knowledge of verbs from each subset is described.     

英语学习可持续发展的问题与解决方案

高职院饺学生产生英语学习不能持续发展的原因主要是主观原因,即重显性不重隐性,包括重单词不重搭配,重实词不重虚词,重语义不重语法,重语言不重文化。解决问题的办法仍应从操作性强的英语语法找答案,应从动词抓起。强调动词词类,有助于将语法由“知识”的概念转变为“技能”的概念,以确保学生学到的是正确、规范的句子,从而乐观自信地持续进行下去。     

简析日语自动词和他动词的误用

文章从日语自、他动词的特征分析入手,并举例分析了日语自、他动词的几种误用,以期帮助日语学习者在一定程度上更为清晰地区分自、他动词,构建相对完整的日语语法体系。     

失语症的语法缺失和“被”的属性

汉语被动句中＂被＂的属性问题一直存在着争议,有学者认为＂被＂是表示遭受意义的动词,＂被＂字句是以＂被＂为主动词的主动句。但是我们分析失语症患者的语言理解后发现,他们对实意动词和主动句的理解与正常人没有差异,但是对功能语类的理解却出现巨大的偏差和缺失,这一特征与失语症患者被动句的理解偏差和缺失表现出一致性,说明＂被＂不是实意语类而应当归属于功能语类。     

英语动词的主动形式被动意义浅说

英语中虚假的主动性动词具有被动能力。它们在句中以主动形式出现，却表示被动意义。在逻辑上，句中主语可看作是这类动词发出动作的承受。在某些英语句型中，用主动形式的不定式表示被动意义。在少数动词、动词短语、介词、介词短语及谓语性形容词worth后用主动形式的动名词表示被动意义。     

英语片语动词用法探析

英语片语动词不同于一般的动词短语。根据其组成成分可以将其分为三种结构类型，即V adv、V prep和V adv prep。英语片语动词，特别是及物片语动词，有一些独特的用法。     

语用视角下的日语“スル型”和“ナル型”表现

日语动词"スル"和"ナル"作为他动词和自动词,意义特征明显。所以"スル型表现"和"ナル型表现"也被称为"他动词性表现"和"自动词性表现"。就"スル型表现"和"ナル型表现"具体的语用场合而言,分别对它们在说话人行为表现中的使用情况、惯用表现中的使用情况、以及敬语构造下的使用情况三个方面进行相关考察并作出结论。     

意义被动式与结构被动式的区别及其表达形式

被动式是英语中常见的一种语法现象。被动式包括结构被动式和意义被动式两类，意义被动式虽然没有结构被动式使用普遍，但却有多种表达形式。意义被动式运用多种表达形式，以主动的形式来表达被动的意义，在表达功能上，主要对主语起描述说明的作用。     

论韩国语使动态句型教学

使动态句型是韩国语语法体系中最为复杂的内容之一。为了让高校韩国语专业学生更好地掌握使动态句型,在教学方法上应该先从系统句型知识的讲解入手,明确能动态句型、使动态句型、被动态句型在韩国语里各自的特征,然后再对使动态句型做出内部分析;接下来把使动句和主动句的"主语+自动词"、"主语+宾语+他动词"、"主语+形容词"三种基本句型分别对比讲解,重点落在助词、主语、宾语置换的问题上,最后再让学生熟记使动态词。