城市客运人力车需求、供给与城市扶贫——以福建漳州为例

本文试图通过对漳州市客运人力车市场供需现状的调查,并结合全国典型城市客运人力车管制的案例分析漳州市客运人力车市场供需失衡的原因,就此提出相应的对策.文章指出了城市扶贫在客运人力车发挥自身市场调节机制中的辅助作用.短期内,通过减少供给来缓解总需求萎缩只是权宜之计;长期来看,政府应采取系统化、多元化的组织性脱贫政策为客运人力车市场创造好的运营环境,再运用市场化机制达到市场均衡,从而促进该行业的帕累托改进.     

数字化教学资源的需求和供给模式研究——公共产品的视角

数字化教学资源的交易或共享,本质上是其作为私人产品或公共产品的市场需求和供给的问题,其交易或共享的过程是一个资源重新优化配置的过程。本文从公共产品的视角把数字化教学资源分为私人产品(服务)、准公共产品(服务)和纯公共产品(服务)。并从市场经济的角度分析了数字化教学资源的需求和需求量,认为学习者的需求取决于学习者面临的实际境况,两者关系可以用函数:D=f(身份,业务或学业程度,动机,专业,学校类型,社会经济环境)来表示;认为学习者对数字化教学资源的需求会不会转变为需求量取决于所要支付的成本,两者关系可以用函数:C=f(时间成本,经济成本,智力成本,交易成本)来表示。最后根据公共产品的纯度将数字化教学资源的供给归结为四种模式:政府供给;市场供给或校际共享,政府购买或补助,政府管制;市场供给,政府管制;市场供给。     

供求视角下的生源地助学贷款

在生源地助学贷款中,家庭经济状况反映了学生的贷款需求,而决定贷款供给的主要因素是银行放贷意愿,供给决定需求的现象日益凸显。为有效实施生源地助学贷款政策,政府必须减少干预和管制,为市场主体创造一个良好的生态环境,促进多元化发展,提高银行的积极性和创造性。     

实现客车车载终端主动监控设计之架构

在客车客运行业,一直存在着超载,超速,超时,所谓"三超"的问题。随着智能交通的发展,出现了一些应用于客车客运的车载监控系统。而这些系统主要结合全球定位系统(GPS)和GIS技术对客车运行状态进行被动的监控,功能少,智能化程度低。对此,实现客车客运主动监控具有很大意义.     

农村文体公共品供给机制创新探析

当前学者对农村公共产品政府供给研究较多,但从文化体育公共产品和非政府供给这两个视角的研究很少.按照马斯洛的需求层次理论,先富农村对文体公共品需求不断增加,而政府作为公共产品供给主体需优先保证生存需要的公共产品,做为发展需要的文体公共产品要由非政府供给方式来承担,非政府供给途径主要有:俱乐部供给,自愿供给、私人供给、政府与私人联合供给等.     

金融危机下农村成教公共品供给机制创新研究

农村成人教育投入是提升农村人力资本的根本保证,目前有关农村成人教育研究较多,但从公共品供给视角的研究很少.因金融危机造成的农民工返乡潮使得成教公共品需求大大增加,而当前农村成教公共品供给短缺,短缺原因在于供给机制存在缺陷,突出表现在政府供给主体不完善及缺乏多元化的供给体系.为此必须创新农村成教公共品供给机制,完善政府供给主体,充分发挥非政府供给途径(如俱乐部供给、自愿者供给、企业供给和政企联合供给等)的生力军作用.     

我国出租车行业管制评价研究

基于管制动机、管制模式及管制内容三个角度,对我国出租车行业现状进行客观分析,认为我国出租车行业存在供给不足、黑车泛滥及“份钱”过高等问题.通过对管制政策的考察,认为这些问题由数量管制和价格管制诱发.出租车行业管制的发展中,应该强调管制模式从公司制转变为个人制,同时促进放松数量管制与加强质量管制两者协调发展,以增加社会福利.     

构建乐山市旅游公共服务供给体系研究

如何满足旅游公共服务的多样化和差异化需求是当前旅游公共服务供给中面对的重要课题。本文通过对乐山市旅游公共服务供给体系现状的分析,指出了乐山旅游公共服务供给体系中存在的问题,从供给主体的多元化,供给方式的多样化,供给手段的信息化,供给途径的优化四个方面分别进行阐述,对如何构建乐山市旅游公共服务供给体系提出合理化建议。     

论公共体育产品的多元化供给

公共体育产品及服务供给主体可以采取多元化方式,其中,政府是公共体育产品及服务供给的核心主体,市场企业、非营利组织和个人均是公共体育产品供给的重要力量.文章通过理论阐释体育公共产品提供的多元化可能,解析我国公共体育产品供给传统体制的弊端,对克服弊端的路径进行了阐述,并探讨了我国公共体育产品供给的多元化实践模式,充分肯定了市场企业供给模式的合理性.     

以顾客满意为导向的政府公共供给问题探讨

基于新公共管理理论的内容,顾客满意是政府公共供给所应有的价值取向.伴随人民不断增长的公共需求,政府的公共供给却显得那么孱弱.面对和谐社会的发展要求,政府不能对这些问题视若无睹.本文正是出于上述考虑,对目前我国政府公共供给所存在的问题进行研究.     

金融危机下农村成教公共品供给机制创新

农村成人教育投入是提升农村人力资本的根本保证,目前,有关农村成人教育的研究较多,但从公共品供给视角的研究很少.因金融危机造成的农民工返乡潮使得成教公共品需求大大增加,而当前农村成教公共品供给短缺,原因在于供给机制存在缺陷,突出表现在政府供给主体不完善及缺乏多元化的供给体系.为此必须创新农村成教供给机制,完善政府供给主体,充分发挥非政府供给途径的生力军作用.     

农村职业教育供给问题的思考

当前我国农村职业教育供给中存在供给渠道不顺畅、供给内容不平衡和保障体系不完善等问题.创新我国农村职业教育供给模式,应完善供给渠道,形成多层次、协调发展的供给体系;调整供给内容,形成与农村经济社会发展相适应的内容新体系;健全保障体系,服务农村职业教育.     

论供给制度创新

目前经济运行中出现有效需求与有效供给双重不足的状况 ,根本原因在于供给制度的滞后 ,企业在供给产品的价格、结构和质量上不能适应消费者的需要。供给制度的创新应着力于供给价格、供给结构和供给质量的调整和改革。技术创新对供给制度的创新起巨大的推动作用。     

供给侧改革视域下社区教育课程供给现状与优化策略

优化课程供给是提升社区教育能力的重要内容.以广州开放大学社区教育教学点中1088位社区教育学员为研究对象,通过文献研究法、问卷调查法对供给侧改革视域下社区教育课程供给现状开展调查研究.结果显示,学员对社区教育课程供给的认知与性别、年龄、工作状态和工龄、工作单位性质、受教育程度和职务之间存在显著性差异.研究发现社区教育课程供给存在价值引领不足、管理系统科学性和优化度不足等问题,亟待通过树立文化育人教育观、创新组织合作机制、提高课程供给质量和提升教育治理能力等优化策略来提升社区教育课程质量.     

影响法律供给的因素及供给模式的经济学分析

法律是一种稀缺的社会资源，要做到对法律的有效运作，就必须通过市场机制对这种资源进行配置。用“供给——需求”的方法对法律的供给因素及供给模式进行分析，发现影响法律供给的因素主要有社会经济状况和经济结构、政治、既存法律制度、法律价格、法律生产成本、法律供给技术水平、法律社会福利等，而供给模式主要集中在强制性供给和诱导性供给、粗放型供给和集约型供给之间进行选择。     

云南民族地区农村公共产品供给管理调查与思考——以楚雄市吕合镇为个案

云南经济社会发展的总体水平偏低,导致少数民族地区农村公共产品的供给总量不足,在供给管理上也是问题凸现.笔者通过对楚雄市吕合镇的实地调研,分析云南民族地区农村公共产品供给管理状况和存在的问题;并从体制的层面深入思考,找准导致供给不足和管理失位的原因,进而针对不足和问题,结合地区实际提出对策和建议.     

扩大消费需求的供给因素分析

有效需求依存于有效供给,不容忽视供给对需求的制约、促进和创造的作用。我国当前消费需求不足,一个被忽视或未引起足够重视的原因,是供给障碍。为了扩大有效消费需求,应重视从供给方面促进潜在的消费需求转化为现实的消费需求,包括调整和优化供给结构,提高供给质量,疏通供给渠道、拓宽供给空间等。     

黑龙江省农户金融供给有效性研究

农业是国民经济的基础,农业农村的发展需要农村金融的大力支持.通过分析黑龙江省农户金融需求与供给现状,进一步对黑龙江省的农户金融供给有效性进行检验,农户金融供给严重缺乏有效性,针对这种现象提出提高农户金融供给的有效性可行性的对策和建议.     

皖江经济带农村公共产品供给存在的问题分析——基于六安市金安区的调查

公共产品供给低下是我国“三农”问题中的一个长期结症.通过对皖江经济带代表地区六安市金安区276名农民的调查发现,农村公共产品供给尚存在质量低下、供给与需求矛盾突出、供给总量不足以及农村科技金融支撑服务功能薄弱等问题.为有效解决农村公共产品供给中的困境,需拓宽资金渠道、理顺需求表达与决策机制、理清政府权责等,发展多元化的农村公共产品供给机制.     

农村公共服务供给能力研究

当前,在农村社会转型的初期,通过对我国农村公共服务供给的问题及其影响因素分析,提出在建立健全农村公共服务需求民意整合表达,财政体制改善,改善乡镇行政管理体制、转变政府职能,公共服务供给主体多元化以及法律法规的完善和监督管理机制的改善等方面的提升农村公共服务供给能力.