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提升高校英语教师信息化教学能力是新时代高等教育发展的需要。文章在分析高校英语教师信息化教学现状及影响因素的基础上,从激励机制建设、教学资源建设、教师学习共同体建设等多个维度构建高校英语教师信息化教学能力提升路径,从而形成协同效应。 相似文献
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信息技术高速发展与高校教育改革的不断深入,使高校教学管理发生了重大变化。依托信息化技术开展高校教学管理工作,是高校适应时代变化节奏的必然选择。因此,建设高校教学信息化管理平台迫在眉睫。分析了高校教学新型信息化管理平台建设中存在的问题,重点研究了建设高校教学新型信息化管理平台的路径,以期为高校教学信息化管理平台建设提供重要理论指导。 相似文献
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文章采用问卷调查法和访谈法,运用Altas.ti软件编码,从管理与服务水平、信息化教学环境建设、教师信息化教学水平等三个维度(含7个一级指标和26个二级指标)对都江堰市的教育信息化发展现状进行了调研分析,结果显示:该市管理与服务机构相对完整、信息化教学环境终端配备率相对较高、教师信息化教学意识很强,但同时也存在管理与服务应用不全面、信息化教学环境建设水平不高、教师信息化教学能力普遍偏低的问题。因此,文章就都江堰市未来教育信息化的发展提出了相关建议,以期推动都江堰市教育信息化的可持续发展,并为区域教育信息化的发展提供参考。 相似文献
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路玲玲 《中国现代教育装备》2022,(5):30-32
伴随大数据技术的日益完善以及高等教育观念的改变,高校教学档案的信息化建设势在必行.以大数据时代为背景,分析了教学档案信息化建设的必要性,从管理体系、信息安全、管理人才、利用率等方面指出了现阶段高校教学档案信息化建设存在的主要问题,探讨了高校教学档案信息化建设的措施. 相似文献
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教学信息化是高校进行教学改革的战略目标。介绍了教学信息化的内涵和主要内容,论述了教学信息化体系建设的总体思路,构建了基于校园网的教学信息化建设体系,为高校开展教学信息化建设提供借鉴。 相似文献
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高校科研管理信息化测度指标体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
潘琼 《浙江教育学院学报》2008,(6):43-47
高校科研管理信息化测度指标体系是一个由若干相互联系、相互补充、具有层次性和结构性的指标组成的有机系列,包括基础设施建设、信息资源、信息化应用、组织并口管理、人力资源和信息化效益等6个维度。 相似文献
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高校教学档案的特点及其现代化管理对策 总被引:9,自引:0,他引:9
高校教学档案具有多科性、多样性、广布性、层次性、时序性和成套性等特点。适应信息化时代的要求,为教学评估服务,是新时期高校教学档案管理面临的两大任务。要实现高校教学档案的现代化管理目标,关键是要实施“信息化建设、服务教学评估、组织建设、制度建设”等四大工程。 相似文献
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信息化建设已成为提升高校管理和教学水平的关键。我院信息化建设的探索与实践主要体现在:营造信息化的支撑环境,加快校园网建设;营造信息化的教学环境,加快信息资源建设;营造信息化的管理环境,推进教育管理信息化建设;充分利用自身优势,为本地区信息化建设服务。 相似文献
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高校教学档案信息化建设的问题及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
罗金莉 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(2):104-105
在信息技术、网络技术发展的环境影响下,加快高校教学档案信息化建设步伐势在必行。本文通过分析高校教学档案信息化的现状及主要问题,进一步提出了高校教学档案信息化建设的对策。 相似文献
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“十五”期间,国内各高校投入大量人力、物力和财力,大规模地进行管理信息化的各项工作,成立了信息化建设专门机构,开发、推广实施了包括校园卡、办公自动化在内的众多管理类应用系统,成果显著。进入“十一五”,信息化建设的主要内容和服务对象发生了根本性改变,教学信息化将逐步代替管理信息化,成为“十一五”期间的建设重点。本文详细论述了这种转变的原因,以及平稳完成这种转变的主要保障措施。 相似文献
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实验教学是高校教学体系中的一个重要环节,实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文结合广东工业大学实验教学部实验室建设和管理信息化建设的实践经验.从实验室建设信息化和实验室管理信息化两个方面,对实验室信息化、规范化建设及实验室管理体制改革进行了探索和尝试。 相似文献