栽活路上那棵树

正骄阳似火的夏天,我们在路上最喜欢得到的是什么?是一棵能为我们遮阳乘凉的大树。暴雨如注抑或是大雪纷飞的时候,在路上我们最想要的是什么?仍然是一棵能为我们遮雨挡雪的大树。栽棵大树好乘凉啊!而这棵大树哪里来?两个途径:一是大自然从天上掉下来,而这棵大树不一定就掉在我们行走的路边上;二是我们在路边亲手栽一棵,这棵大树在路边不会跑,总     

单亲妈妈手记

这是我前两年在北京写下的文字.本意是留给儿子今后看的,从没想到拿出来发表.直到有一天,我无意中听见儿子"篡改"一节课文-- 小学一年级的语文书里,有一段"先朗读,再背诵"的课文:"爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树.我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去."     

失败8次后的思考

我想有钱,想让自己和亲人过上好日子,想把自己的能力证明给世人看……所以我一直在创业,也经历了很多人没有经历的事情.现在我在这里把它们写出来,让广大读者更多地了解创业与投资的真实情况. 我做项目很早就开始了,一开始是我和父亲一起做,然后是自己单独来做,最后是和朋友一起做.经历过一次次的失败后,我彻底改变了对项目的认识.我认为只有务实才是创业的真正出路.     

将阳光雨露洒给所有的学生

文章结合一些教学工作经历, 总结出做好教育工作的前提是教育者要有一颗热爱学生的心.而教师对学生的爱要像阳光雨露般洒给所有的学生,不要让教育存在被遗忘的角落.     

让『行为』醒来

朋友们围坐在一起吃饭,有位先生的手机响了。"是公益短信,"他说,"哦,给你们念念啊——‘知道中国一年要消耗多少一次性筷子吗?450亿双!相当于170万立方米的木材,大约需要砍伐2500棵大树’。太可怕了!这么巨大的数字!大家慨叹着。有人说:"我看过一篇报道,说湖南农业大学的学生们造过一棵‘筷子树’,是用人们扔掉的几万双筷子造成的。"有人说:"我在随行医学院就亲眼见识过这样一棵‘筷子树’,好几米高,相当壮观!"有人叹气说:"那都是森林     

鸟木——成都森林的先祖

第一次见到乌木，是在成都市锦江区三圣乡红砂村。 在牛王庙右侧一块空地上，躺着几棵黑不溜秋的大树杆。也不光是杆，树的大枝丫也在，有一部分树根也在。 有人说这是乌木。     

对日经济报道的若干思考

从两点论出发,认识经济资源在对日宣传中的重要性办外宣刊物最重要的一件事,就是要清醒地了解自己的资源优势所在。随着时代的变化,资源优势也会发生变化。一本外宣刊物,一定要有相对稳定的编辑方针和刊物基本定位。问题的关键在于我们是否真正善于从刊物的基本特点与固有风格出发,有机地结合资源重点的转移,调整选题开发的思路。《人民中国》是对日宣传的老字号,2003年迎来创刊和在日发行50周年。浏览50年来的近600个杂志封面,我们就好像在观察一棵大树的年轮,时代的鲜明特点全都刻在上面。20世纪50年代《人民中国》处在实验和摸索阶段,主要为打破冷战封锁,向日本介绍新中国基本情     

一路长歌情 十年谱华章——记温州市女声合唱团的成长之路

正温州文化犹如一棵繁茂的大树,而温州市女声合唱团,正是这棵大树上鲜亮的硕果。2016年7月10日晚,俄罗斯索契第九届世界合唱节颁奖典礼上,温州市女声合唱团以冠军赛无伴奏民谣组冠军、女声组亚军的优异成绩,向世界亮出了温州合唱实力。当温州市女声合唱团全体登上索契奥体中心大冰     

文言文教学之我见

文言文教学必须坚持"把文言文当作文言文"这一原则.具体说有以下三点:一是文言文教学要强化朗读训练;二是文言文教学要强化与现代汉语不同的词语和句式的积累;三是文言文教学要把文言文学习和现实生活联系起来,让它活起来.只有这样学生才能真正学有所得,实现用我们博大的传统文化滋养学生心灵的教育目的.     

百年"年关"

一 春节就像年轮,用太多的细节,刻下了中国这棵大树的成长史. 20世纪刚开头的某个春节前,北京一户贫苦旗人家,年幼的男孩忙不迭地给为人洗衣谋生的寡母打下手儿--送水、递烙铁.     

谈高校班主任知何做好学生思想政治工作

班主任作为处于高等教育最前线上的学生工作者,是大学生思想政治教育的主力军,他们对大学生的影响和作用是很重要的.作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色.要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要努力提高他们的科学文化素质,更要努力提高他们的思想政治素质.     

乌木——成都森林的先祖

第一次见到乌木,是在成都市锦江区三圣乡红砂村。在牛王庙右侧一块空地上,躺着几棵黑不溜秋的大树杆。也不光是杆,树的大枝丫也在,有一部分树根也在。有人说这是乌木。我不知乌木为何物,但觉得这个叫乌木的骨骼般的黑家伙,     

饭店英语的情趣教学

文章认为,教师应在饭店英语教学中努力挖掘教材内涵,讲究教学方法,利用丰富多彩的教学手段,进行“情趣教学“,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生主体作用,让他们成为学习真正的主人.     

将阳光雨露洒给所有的学生

文章结合一些教学工作经历，总结出做好教育工作的前提是教育者要有一颗热爱学生的心。而教师对学生的爱要像阳光雨露般洒给所有的学生，不要让教育存在被遗忘的角落。     

1929年留给我们的"过冬"启示

历史总是惊人的"暗合".2008这个寒风彻骨的经济严冬,使多少人回望起80年前的那个恐怖时分,哪怕他们并未真正经历过—— 2008年5月爆发的次贷危机,先是让华尔街一片喧哗:美国第五大投资银行贝尔斯登率先倒塌,紧接着雷曼破产、美林被购、AIG告急、华盛顿互助银行被查封,金融海啸以迅雷不及掩耳之势迅速向世界蔓延.     

姥爷和树

正大年初一回姥姥家。姥爷突然说:"隔壁单元楼上的一个姥姥昨天去世了。"又自言自语道:"我不想过下一年了。"尴尬了两秒钟,表姐说:"您就好好活着,啥也别想。"姥爷小声说:"可我不想让他们走啊。"说着,佝偻着身体微微向后,艰难地用手背擦眼泪。这是我第一次看见姥爷哭。之后,姥爷眼睛紧紧盯着窗外那棵茂盛生长的香椿树,喃喃地说:"20多年了,那是我亲手栽的树啊,长得多好啊。"     

作文教学中的点滴体会

作文就是运用语言文字按照一定的方法要求"说出"自己的思想情感.可是现在好多学生一提到作文就头疼,原因是学生肚中缺水(写作素材),那么要使学生有具有写作活水,教师必须有效引导,即让学生平时多积累丰富词汇,勤于练笔,观察有目的,评改多样化,只有这样才能使学生在作文时,走出一条好路子.     

加强学生生态文明意识教育的思考

加强学生生态文明意识教育是贯彻党的十七大精神关于加强生态文明建设的重要方面.文章对怎样加强学生生态文明意识教育提出了如下对策:一是提高他们对生态文明的理性认知水平;二是引导他们切实关注生态问题,让他们对生态问题有感性的认识;三是加强他们的生态伦理道德教育,提升他们的生态道德境界.     

浅谈新形势下如何建设学生干部队伍

文章提出在创新人才培养的新形式下,应积极引导其多思考、勤实践、善工作,以身作则.强化这支队伍的建设和培养.让他们充分发挥学生工作的有力助手的骨干作用,重视他们综合素质的培养具有重要的意义.     

文言文教学之我见

文言文教学必须坚持“把文言文当作文言文”这一原则。具体说有以下三点：一是文言文教学要强化朗读训练；二是文言文教学要强化与现代汉语不同的词语和句式的积累；三是文言文教学要把文言文学习和现实生活联系起来，让它活起来。只有这样学生才能真正学有所得，实现用我们博大的传统文化滋养学生心灵的教育目的。