技能迁移规律在教学中的运用

教育心理学中将“一种学习对另一种学习产生影响”称之为“学习迁移”。在形成和掌握各种运动技能过程中,先前学过的动作对现在学的某些动作起促进作用的,叫正迁移;起消极、干扰作用的,叫负迁移。技能的迁移和干扰是田径教学、训练中普遍存在的客观现象。因此,在教学、训练中我们应尽可能促进正迁移的实现,充分运用迁移原理及其规律,结合动作的外形和技术结构特点,对技术动作教学顺序的编排、教学方法的选择和练习手段的选用,进行最佳组合,充分发挥技能迁移规律在田径教学、训练中的效应。一、技能迁移在安排教学顺序时的运用田径…     

论田径教学中的技能迁移规律及其应用

在田径项目的教学过程中,由于许多项目之间具有一定的相同处,在技能素质以及运用状态的整体作用下,会形成各种内在联系的运用,因此,在田径项目的教学过程中,要针对技能迁移的规律进行教学,能收到理想的效果,并注重田径教学与技能迁移规律的整体运用,形成良好的教学效果。本文将围绕田径教学中技能迁移产生的原因进行分析,并阐述有利于教学迁移的原则把握,进而从多方面包括理论课程安排、教学顺序、专业训练与辅导训练等要素,更好的促进技能迁移教学的整体功能。     

对运动技能迁移的研究

论述了体育教学和运动训练过程中容易被人忽视 ,但同时又与教学、训练效益关系重大的运动技能迁移问题。从运动技能迁移生理机制和发生原因视角出发 ,论述了如何防止和减少负迁移的出现 ,并从强调表象练习和训练、巩固原有技术技能和精确定义概念三方面论述了正迁移规律的应用     

体育系拳击专项课技能考试量化评分初探

通过教学实践，根据拳击课教学大纲的要求，选择几项能代表拳击项目不同训练阶段技能水平的技术动作进行量化测评，运用多级复合累进计分法，对技能考试部分进行量化评分，从而初步建立一个既定性又定量的科学评分体系。     

跆拳道腿法技术训练中迁移途径的分析

文章运用观察法、文献资料法和分析归纳法等研究方法,从跆拳道腿法的技术属性、动作结构等方面下手,结合跆拳道技术教学训练实践,运用迁移理论分析了跆拳道腿法技术之间产生迁移的条件和途径,以期为跆拳道的技能教学训练提供参考。     

分析现代女子拳击运动的优劣势

随着信息技术在各个领域的广泛运用,现代拳击运动对运动员技术提出了更高的要求,本文就女子拳击运动在现代技术背景下,其训练方式与运动技能等方面如何适应新的环境进行探讨。     

移动打靶在拳击训练中的应用

<正>拳击对运动员的协调能力、反应能力有着较高的要求。在拳击的教学与训练中,移动打靶是一种基本的训练方式。移动打靶训练不仅能够提升运动员的击打技能,而且能够降低身体的损伤概率。本文在分析移动打靶在拳击训练中的重要性的基础上,提出了移动打靶在拳击训练中的应用策略,希望能够提高移动打靶的应用水平,提升移动打靶的应用效果。     

航空运动

G875.02,G807.4 9801438技能迁移规律在航空体育课专门器械教学中的运用[刊,中,I]/张平//甘肃体育科研.-1997(4).-9-12(SML)教学//技能//技能转移//规律//航空//体育课//器械//教学法本文阐述了技能迁移和干扰的内涵,结合技能迁移规律在航空体育课专门器械教学中的运用,对学习技能迁移规律及其影响因素的分析,其目的在于探索有效的教学方法,发展学生运用迁移的能力,提高教学质量.     

拳击出拳动作的解剖学分析

从解剖学的角度,采用环节受力分析法,分析拳击各拳法在出拳过程中人体各环节之间的机械运动规律,总结拳击各拳法出拳技术动作的基本运动形式和肌肉的工作规律。为科学地进行拳击专项力量训练提供运动解剖学依据。     

体育游戏在拳击教学与训练中的作用

在进行拳击教学的时候,将体育游戏运用进去是非常有必要的。体育游戏具有明显的趣味性、娱乐性、知识性、普及型等特点,这些特点是和拳击训练相契合的。在进行拳击训练或者教学的时候,若能够将体育游戏运用进去,能够提高拳击运动员对拳击教学和训练的兴趣,那么训练过程中,拳击运动员的新股却会提高,训练场上的氛围也会更加的活跃,同样教学内容和训练内容也会得到一定的丰富,训练和教学的质量也会有明显的提升。在进行体育游戏设计的时候,必须将教学训练内容和游戏结合在一起,这样体育游戏的运用才是真正有意义的。     

青少年拳击运动员的基本技术训练探讨

拳击运动是一项技巧性较强的运动,它不仅讲究对抗性,更注重技巧性。拳击运动员的成绩来源于日常扎实的基本技术训练,青少年拳击运动基本技术训练对运动员职业生涯有巨大影响。本文研究青少年拳击运动基本技术训练方法,号召教练员根据运动员的身体素质调整训练计划,做到因材施教,做到基本技术训练的科学化、常态化和持续化。     

对拳击比赛中远距离左直拳技术的探析

在拳击比赛中 ,掌握击打的拳技是基本技术中关键性技术。它是运动员用快速有力的技术 ,以最小用力 ,获得最大击打效果的重要方法。就此 ,结合多年训练和比赛实践对中远距离左直拳在比赛实战中如何运用 ,能获得良好的比赛效果和成绩加以探究 ,以便运用该拳法进行针对性训练 ,提高其技术水平和运动成绩。并为拳击同行提供可参考的训练方法。     

技击本质论视域下中华武术练拳致趣的内在因素及实践理路探析

为合理定位武术练拳致趣未来发展的研究趋向,探析中华武术(习武练拳)独特的致趣因素及其效果,主要采用访谈法,从技术本体论域的视角切入,从武术教育与教学拳种模式开发、武术课程思政文化育人方式转变、武术功法常态化演练艺术表达苛求三方面出发,思忖技击本质论视域下中华武术练拳致趣的实效改革,得出以下结论:劲力蓄发与体悟攻防、节奏缓疾与身心感受、轨迹曲弧圆融与动作顺畅奔放是达成练拳致趣的三个内在因素。以此为依据提出武术教育如下实践理路:在武术的课堂教学过程中实践练拳致趣的拳种模式;在武术课堂教学及课外活动中渗透练拳致趣的思政文化元素;在武术课堂教学及课外训练过程中突出功法常态化训练的致趣作用。     

由动作元素和劲力论传统武术发展的本源困惑

首先论证了传统武术拳种的动作元素同源性和拳种劲力的独特性,认为动作元素为所有拳种流派的联系点,而劲力则是区分拳种流派的显著标志;然后以动作元素和劲力为切入点,论证了动作元素人为割裂,拳种劲力模糊等传统武术发展过程中的本源问题。     

醉拳的基本特征与技能训练要素

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,结合自身学习、探索与教学实践,以醉拳的基本特征、功能价值及技能训练要点为选题,从醉拳手法、步法、身法的特征及训练要点进行剖析。旨在分析醉拳的基本特征,为醉拳技能的训练提供科学的指导作用,也为运动员科学选材提供合理的理论参考,醉拳练习者在学习技术的同时,应进行客观和理智的分析,从而能真正理解醉拳的拳种内涵。     

体育教育专业武术专修优化教学的实验研究

为探讨体育教育专业武术专修教学方法，提高武术教学效果，采用实验研究，结合统计分析、逻辑分析对实验结果进行讨论。分析表明，武术套路优化教学根据各拳种技术之间的互补关系，结合体育教育专业大学生的生理、心理特点，合理利用了技能迁移扣反馈调节原理；理论与实践教学相融合，整合师资资源，对于提高学生的理论、技术水平，培养良好的思维方式扣学习方式具有显著效果。     

不同水平太极拳练习者运动感知特点研究

从太极拳角度来研究关节位置感,一方面在于寻找形成新技能的"关键性线索";另一方面在于探索传统技术的科学性.用关节位置感测定方法对不同水平练习者进行了感觉测量和分析.通过实验得出结论,在运动过程中太极拳选手动作的准确性、稳定性强于一般练习者.     

太极拳和散手的同步教学法在武术教学中的应用

通过对传统太极拳、散手教学方法和太极拳与散手的同步教学方法进行比较,发现太极拳与散手的同步教学符合人体运动的一般规律,能提高高校武术选项课中太极拳和散手的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛.     

心意拳功理的客观基础

心意拳是我国传统武术大系中脱颖而出一种内家拳派，有一套相对完备的习练方法和扎实功理基础。它还总括了诸多拳派养生与技击的要义。