怀念杨老

2008年1月5日，我像往常一样在棋社里下棋，忽然手机响起，电话那边传来一个棋友心碎的声音：“杨官磷老师1月4日走了”我的手一抖，棋子洒落一地，对弈的好友问：“出了什么事？”我嘴边轻吐出几个字：“杨官璘老师走了”     

难忘的那节体育课

“稍息，立正。同学们好。”“老师好。”“稍息。今天我们学习的内容是《各种姿势的走》……”，面对着熟悉的听课者，面对着熟悉的学生，我导入了新课。这是我上的一节辅导区公开课，作为一名教学能手，我驾轻就熟地进行我的教学，教案是两天前就准备好的了，各个环节都烂熟于心，上这么一堂课对我来说小意思，我不由想：一切都进行很顺利，该做练习了。“下面跟老师一起做，……”。学生们都很高兴地照着去做了，冷不防，一个刚走了两步的学生小A回过头来大声问：“老师，为什么要这样走？难过死了。”听课老师都盯住了那个学生，其他同…     

那些年，那些人，那些事

当时我刚入学不久,吴大羽先生上素描课,吴先生常背着个手,在同学中间绕来绕去,给这个同学讲几句,给那个同学改几笔．就是走到我旁边,看一看就走,一言不发弄得我心中一直打鼓。不知老师是认可我的画呢,还是觉得我不值得一说？一天,吴先生终于站在我的画架前看了很久,然后说：“你跟我来看看别的同学是怎么画的。”     

如何在体育实践课中渗透补水小常识

在平时的教学过程中,经常会看到有些同学利用休息时间冲到学校商店,买回一大堆饮料,仰头猛灌。特别是夏季,这种情况更是普遍。为什么饮水要“少量多次”这么明显的健康小常识,同学们都不予理会呢？我问他们：“老师经常要你们注意运动补水的原则是少量多次,怎么就不听呢？”他们毫不犹豫地说：“口渴了嘛,少量多次和一口气喝下去还不都是一样,再说好不容易弄瓶冰点的,等过一会再喝就没那么凉快了。”更有的说：“一星期好不容易有节体育课,快点喝完了可以多打一会球。”如此种种,各有各的说法,就是真正能按照我的要求补水的同学也问：“老师,为什么运动时要这么补水啊？”     

行，你一定行!

这是一节体操垫上组合动作测试课。十八号，一个单薄、瘦弱的女孩战战兢兢、怯怯生生地走到垫子前、满面绯红、一副很难过的样子。“同学们掌声鼓励某某同学好吗？”掌声中，你抬起了头，眼睛转向了我，目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”，我微笑着肯定地点了头。“扶垫、低头、滚翻……”身体虽不平稳，甚至有些东倒西歪，但总算把一套组合动作完成。我又向你伸出两个手指，做了一个“V”样，你感激地笑了笑。下课铃声响，你缓缓地走到我身边，涨红的脸低垂着，愣呆了半会儿猛地抬起头对我说：“老师，我想……让我下节课再做一遍，好吗？”我惊呆了，不，我是感动了。     

耐心说服与细心引导的故事

“李阳、李阳、李阳”我三次点名，可是还是不见这位同学答到，于是我叫体育委员去找，找到后，他一见到我：“老师我不跑，反正我及不了格，你就打我零分吧!”眼里满是不屑，我一听火冒三丈，本想狠狠批评一通，可是看他那神态估计越批评越不跑。我忍住心中火气，想了一会说：“你怎么这么自信你及不了格呢？”“我自己怎样我知道!”他还是那副模样。我反问：“你不及格就不跑吗？”“是啊!”我又问：“那你刚才去做什么了？”他说：“打乒乓球。”我反问：“打乒乓球每次你都能打败别人吗？”他说：“不能。”我说：“你打不过别人，为什么还要打!”他无话，我继续问：“既然你那么自信，你敢不敢跟老师打个赌，只要你认真跑，我打赌你肯定能及格。”“好!我跑!”他很气愤。第圈他赌气跑得很快，     

应重视学生的个体差异

开学已几个星期，我留意到体育课上经常有个别同学在老师布置练习时，总是站在旁边观看其他同学练习，而自己就很少参与练习。有一天，上体育课时我组织同学们分组进行乒乓球对抗赛练习，在巡视几个来回之后，我发现有几个同学总是排到队伍的最后面。于是，我就走过去问：“为什么总是轮不到你呢?”“老师、老师……轮到她的时候，她又排到队伍的后面去。”     

峨嵋武林传奇

乍一见久违了的心上人白云,云龙那举起的手在空中停住了。白云：“你真要置我父亲于死地？”云龙：“杀父之仇,岂能不报！”白云：“错了,你完全错了！”白云从地上扶起了断腿的父亲,辛酸地抚着他的断腿：“爹爹,我来迟了！”帮主的头向旁边一歪,昏死过去。白云悲愤地：“武云龙,你不问青红皂白就滥施杀手,你知道,谁才是你真正的仇人？”云龙：“谁？”白云从人丛中拉出金钱帮管事：“来,你给他讲讲你在武家庄的亲眼所见！”管事：“那一天,我奉帮主之命,去武家庄送贺礼……武家庄那场残酷的打斗中,青蓝星、黑衫客大展拳脚,肆…     

幽默故事

看热闹从前，一个村子里住着兄弟2人。老大是个医生，老二只会种地，哥哥给人治病，回来总是喝得醉醺醺的，弟弟终日劳作，却是粗茶淡饭。老二觉得不公平，就对哥哥抱怨道：“你不用出力，却净吃香喝辣的，我呢？天天面朝黄土背朝天地累个半死，也混不上口好吃的。”哥哥说：“你眼馋，下次再有人求医，你去。”老二说：“去就去。”第二天，果然有个人家的媳妇难产，来求医生。哥哥也打怵对付难产，就将他弟弟：“你去？”弟弟一声不吭，跟了人家就走。老二到了病人家，看了产妇一眼，说道：“这个好治。”病人的婆婆说：“快请先生开方。…     

“老师，我怎样才能长高？”的启示

我记得很清楚，那是第6周的上午第二节三（2）班的体育课，学生们进行跳绳练习。练习间隙，一位比较矮小女学生很认真地问我：“老师，这个练习可以长高吗？”我下意识的回答：“可以的。”“做哪些练习可以长高？”她又问。我马上简单的介绍了一些方法和原理。这时一群学生很快地围了上来，非常用心、认真的听，又不时的提出问题。后来的练习，我发觉这些学生练得格外认真、投人……这个小插曲对我触动和启发很大。我开始反思这么多年来的体育教学工作：是否真正关心学生的发展和成长？是否从学生自身需要出发，引导学生，满足学生的发展。而后，我在初三7个班进行了调查访问。     

钦佩

初识郭老师是在我小学四年级的时候。 　　那天，我们上体育课，老师组织我们 50米赛跑，我跑了全班第二名。跑完后，老师告诉我们前三名的学生：“你们看，那边有位老师要和你们谈话，请跑步过去。” 　　我和另两位同学顺着老师所指的方向跑去，在操场的另一端，站着一位年轻的男老师，黝黑的脸庞，头发被风刮得凌乱，眼睛不大，很有神，表情严肃，着一身干净发白的运动服。我这才明白，原来我们班的 50米赛跑一直是在这位教师的密切注视中进行的。 　　在这位老师的仔细打量中，我们站定。 　　“你们叫什么名字 ?”他边说边从身上摸出…     

体育课堂要抓住学生的“心”

一、抓住学生的好奇之心 每次上课之前都会有很多活泼分子跟着问：“老师，今天我们玩什么？”“老师，你拿着秒表干什么？”刚开始问烦了，我都是大声呵斥：“上课不就知道了，80多人我总不能每人回答一遍吧？”看着他们惊恐而无奈地转身跑去，也觉得自己的态度有一点过激，可是下节课他们仍然照样问。我就想，能不能利用学生的这种好奇心昵？于是我就在课前把本课的主要内容扼要地写在纸上，谁先来问就把纸条交给谁，     

在游戏中化解矛盾

[事件]课外活动时间，我在指导乒乓球时，有两名同学竟然打了起来，A同学的脑门有个红印子，B同学的脸上也有被抓的划痕，他们相对而立，彼此不看对方，梗着脖子，扭着头，满脸怒气，一副不服气的样子，被同学劝阻着分守在乒乓球台两侧。我过去之后，他们双双低下了头，准备接受“洗礼”。虽然我很生气，但还是平静地问：“怎么回事？”他们各执一词，互不相让，数落对方的不对。我真想立刻就教训他们，但理智告诉我不能那样做。     

课堂随记(一) “老师:您别动!”

我任教的二年级一班的学生，特别活泼好动。每节课上总有几个“调皮蛋”在里边出“洋相”、闹“怪声”，欺负别的同学。今天这节课，我从中抓出六个男同学，想狠狠地整治一下他们。我说：“你们这几个同学都在那里站好，对刚才所违犯的纪律进行反思”。此时，我的脸上没有一丝笑容，态度非常严厉，不停地批评着这些让我感到头疼的调皮生。可就在我正起劲地训话时，最调皮的学生车明明急切地一步一步轻轻地走到我跟前小声说：“老师，您别动。”说着用力地踮起脚跟，伸着小手在我身上拿下一个小毛毛虫扔在地上。然后，笑容满面急急忙忙地又返…     

闲逸通幽

【不妨一笑】【精彩语丝】主持⊙贤惠怕看丈夫：“我刚刚拿回来的那两本书哪里去了？”妻子：“什么书？”丈夫：“《长寿之道》和《健身科学》。”妻子：“我给藏起来了。”丈夫：“为什么？”妻子：“我怕你妈看到了。”吃药人“您的丈夫需要绝对安静，这是安眠药。”“谢谢大夫，我会按时给他服药的。”“不!夫人，这药是给您开的。”一对诗人某君在外地做生意，蚀了本。这时正值数九寒冬，便给妻子写信：“这信捎给我妻，十冬腊月无衣，有衣带来几件，无衣你东我西。”他的妻子在家更是穷困，日夜盼望丈夫早早回来，夫妻团圆。接到丈夫…     

和钢丝一起走过的日子

2009年2月7日，早晨9点，还在睡梦中的我突然被一阵电话铃声惊醒：“喂，告诉你一个不幸的消息。”“什么事这么严肃？”“钢丝走了。”“去哪了？出差了吗？”“不，去世了。”     

艺术化的围棋

记得读大学的时候，班主任姚老师是个69岁高龄退休后被反聘的高级教授，书教得好，还会下围棋。课余时间，我硬着头皮和姚老师下过几盘。一次，棋下完后姚老师出了个谜语让我猜：“一月复一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，六口共一室，两口不团圆。猜个字。”我想了好些日子也没有猜出来，便去请教姚老师。姚老师正在批改作业，听我说明来意后，就给了一句话：“是个‘用’字。     

老实的黑鱼

去年的六月,因事回到勤得利。见我从千里之外回到家乡,几个老同学自然少不了为我接风洗尘。酒至半酣,一个同学问我,办完事,想去哪儿看看？我想也没想地回答说,陪我去钓鱼怎么样？几个同学都是在黑龙江边长大的,自然都喜欢钓鱼。他们高兴地说,咱们想到一块去了,真是不谋而合呀。话没说完,顿时响起了一阵哈哈大笑声。     

免费信息区

我从事围棋教学已数载，在课堂上面对天使般的孩子，每每授课并与之交流时，我感受更多的是孩子们的童真、稚趣和那跳跃式的思维。人们常说：“严师出高徒”，可我不愿意做个凶巴巴的老师。我希望孩子们能够喜欢他们的老师，并受我的影响，从而深深地爱上这片黑白乐土。一天，我问学生们：“老师是不是有点太厉害了?”孩子们都说：“不厉害。”     

集邮小说：珍邮历险记（三）

那人并没马上说话，似乎是在欣赏两个蹩脚演员的拙劣的表演。半晌他才冷笑道：“你们到哪儿去了?这时才回来?有门不走，却要从这里钻!”