职教信息

２０００年以后，全世界的职业结构将变成高智力集团、高级劳务集团、大工业集团、行政管理集团、自由者集团五大层次。其中，最高级的是高智力集团，其次是高级劳务集团，这两大集团构成了世界的主流集团，到那时，哪个国家高智力集团和高级劳务集团在世界上占主导地位，...     

由新建走向成熟:影响基础教育集团效能的核心要素——基于60个优质基础教育集团文本的质性分析

基础教育集团化办学，旨在进一步推动义务教育均衡发展，扩大优质教育资源受益面。基于A省60个优质基础教育集团文本的质性分析发现：队伍建设、共同愿景、治理机制、共建共享和外部合法性是影响基础教育集团效能的核心要素。未来应以专业发展为基石，打造集团优质队伍；明晰集团文化体系，树立集团共同愿景；扁平化内部治理结构，完善集团治理机制；深化合作交流路径，促进集团共建共享；以政策支持为保障，提高集团外部合法性。     

汉骐的国资私有化路径

1996年底，汉骐集团在北京正式成立，时任法人代表，董事长王延涛开始有步骤，有计划地迈入向往已久的资本殿堂。初期的汉骐集团办公地点在北京亚运村。尽管没有任何实体，但给人的感觉却是非常有气派，有实力，豪华的办公设备及场所，一切尽显汉骐集团实力，汉骐集团的第一桶金来源于华夏银行。在双方承诺合资盖宿舍楼的前提下，汉骐集团从华夏银行手中获取500万元。于是，汉骐集团在资本市场上一路狂奔，屡战屡胜。     

历史视角下南通大生集团帐略（1899-1930）的解读

南通大生集团帐略是会计活动的最终成果，是研究大生集团的重要史料。为正确运用大生集团会计数据，服务历史研究需要，从中国传统会计框架和内容出发，通过与现代会计的比较，解读1899—1930年大生集团帐略的结构和内容，并提出历史背景下大生集团财务报表的分析思路。     

打造集团教研共同体 赋能教师专业成长

深圳市锦田教育集团以三支队伍整体规划集团教师科学发展，以四大项目促进集团教师内生性发展，以五项治理创新提供机制保障，把“学校人”变成“集团人”，打造集团教研共同体，赋能教师专业成长。     

笃诚勤奋 自强不息

郑州华信职业技术学院（郑州华信学院）是经河南省人民政府批准，报国家教育部备案，由实力雄厚的华信集团投资创办，具有独立颁发高等教育学历证书资格的全日制普通高校，办学多年来，已形成了“集团投资—学院教学-集团实习—集团就业”独具特色的办学模式，在社会各界引起强烈反响与一致好评。     

郑州华信职业技术学院

郑州华信职业技术学院（郑州华信学院）是经河南省人民政府批准，报国家教育部备案，由实力雄厚的华信集团投资创办，具有独立颁发高等教育学历证书资格的全日制普通高校，办学多年来，已形成了“集团投资——学院教学——集团实习——集团就业”独具特色的办学模式，在社会各界引起强烈反响，获得一致好评。     

集团资金集中管理的必要性

集团公司加强管理，提高集团的竞争力，有效加强现金资产的管理是非常重要的一个方面。集团公司一般有二级公司、三级公司、四级公司等等，这些公司根据股权多少的不同又分为全资子公司、控股企业、参股企业等，将集团下属企业有效纳入集团资金集中管理体系。对提高集团的竞争力、降低集团整体资金成本有明显的作用。     

天保物流集团发展战略定位

天津天保国际物流集团是隶属于保税区天保控股公司的二级公司，属于中型国有企业，下属14个事业部及子公司。集团依托在保税仓储及物流、汽车物流、物流地产、物流金融、国际贸易等业务领域的优势，协助保税区管委会搭建现代物流服务平台。致力于完善区域物流服务功能，为区内企业提供专业物流服务。 本文将着重分析滨海新区纳入国家发展规划给集团带来的机遇与挑战，并结合集团现状，运用战略发展理论、企业营销理论、人才管理理论等现代企业管理理论，对集团的发展定位进行研究，为集团的发展提供参考。     

做专业网络设备供应商服务中国教育信息化——访三一通讯技术有限公司总经理刘保东

三一（控股）集团有限公司是一有民营股份制科技实业投资公司，公司总部位于长沙经济技术开发区，是湖南省知名的集团企业，国内机械制造业的重量级厂商，中国民营企业百强企业排名第16名。集团董事长梁稳根先后得到江泽民、胡锦涛亲切接见。三一集团2003年6月成功在沪市上市，并在短时间内成为绩优股。三一通讯技术有限公司于2000年12月由三一集团投资建立，定位于通讯领域的高新技术企业。     

浅析集团公司的财务管理

针对我国集团公司财务管理中存在的不足，提出网络化是提升集团公司财务管理水平的有效手段。并对利用网络技术提高集团公司的财务管理进行了可行性分析，认为网络化财务管理对我国大多数的集团公司来说是可行的，也是有效的。     

浅析现代企业集团财务集中管控的必要性

我国社会主义市场经济不断发展,新的情况不断出现,过去集团公司各分公司延用的财务分散管理造成了许多不利于集团管理的弊端,财务集中管控弥补了分散管理的不足,是现代企业集团公司治理模式。     

浅谈如何加强企业集团预算管理

根据法人治理结构和财务管理体制的不同,集团企业一般拥有多个控股的子公司以及不具有独立核算的分公司,集团管理的核心问题是将各个层级的成员单位和各位员工整合起来,围绕着企业集团的总体目标而运行,充分发挥整体规模优势,实现企业价值的最大化。预算管理是现代企业管理的重要内容,是财务管理的核心,是实现大型企业集团加强集权管理及充分配置各种资源的重要手段。从企业集团的角度,初步探讨预算管理的内容、组织体系、编制依据、控制模式、预算考核结果运用等方面的问题。     

新时期加强高校教学管理队伍建设的策略

教学管理队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是强化教学管理、深化教学改革、加强教学基本建设工作的主要力量。从高校教学管理队伍的现状出发,研究探讨了新时期加强高校教学管理队伍建设的对策和措施。     

21世纪初10年中国煤炭企业教育管理模式研究(节录)

企业教育管理模式可归纳为独立教育集团(公司)模式、集团公司下属教育机构按企业化管理模式、企业集团下属教育机构按事业化管理模式(含准董事会模式、人劳教分权管理模式和人劳教统筹管理模式)、只设管理机构而无办学实体模式。     

浅析小组合作学习对学生自我管理的培养

小组合作学习是当前小学课程改革中普遍被采用的一种教学方式。小组合作学习的成效依赖于学生自我管理,而小组合作学习中又潜藏着培养学生自我管理能力的契机。研究如何在小组合作学习中培养学生自我反思意识、自我管理意识、自我管理意志,进而培养学生自我管理行为,不仅能促进学生的学习成效,而且能培养学生的个性品质。     

管理学有关理论对班级管理的启示和实践

管理学理论对班级管理有诸多的启示,应用管理理论实行班级小组化大为小、小组成员双向选择自愿组合、小组工作量化考核的管理模式,在管理实践中能取得良好的管理效果。     

信息化社会如何管理知识型员工

信息化社会给经济管理理论带来许多新的情况和课题。企业经济管理之间竞争的重点在知识、资讯、科技综合体——知识型的人才,而经济管理中各种要素的管理归根到底是对这个群体的管理,管理的好坏决定企业成败。     

课程组教学负责制在中等教育中的改革与探索

课程组是同一门课程的所有教师所组成的一个群体,课程组教学负责制是在中等教育新形势下,针对普遍出现的同一课程学生数达几百人,同一课程有多名老师上课,而且年轻老师和新老师比例偏多的新情况下,深化改革教研室功能建立起的一线基层教学管理组织,在教学管理上更加直接、更加具体、更加高效。在教学过程中,教学资料共享,教学能力与特长互补,实现了教师资源优化组合,在教学改革中互相学习、互相合作、全策全力。课程组教学负责制适合我国当前中等教育的实际需要。     

＂网格化管理、组团式服务＂在学生管理中的实践与探索

“网格化管理、组团式服务”是新时期公共管理、公共服务的一个新载体。文章提出将“网格化管理、组团式服务”运用到高职院校的学生管理,分析了推行的必要性和可行性条件,并从创新二级学院学生管理模式,搭建信息化服务平台．打造专业教师服务团队等角度探讨了“网格化管理、组团式服务”的实施策略。