“我手写我心”──作文改革浅探

作文教学在语文教学中既是重点，又是难点。虽然教师在课堂上大谈立意选材，布局谋篇，语言锤炼，但学生们绞尽脑汁写出来的作文大多是内容空洞无物、形式呆板少变、语言平淡乏味。作文教学低效的现象长期困扰着师生，不能不引起我们的深思。列宁同志对文学创作曾说过这样的话：“无可争议，写作事业最不能机械划一，强求一律。……无可争议，在这个事业中，绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地，有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”，青少年学生思想敏感，想象丰富，只要给他们“自由”，就一定会爱上写作！基于这种设想，我踏…     

“新闻短评”专项突破

一、考纲解读 作为新课程实施后的第一年高考,《2010届高考湖南卷考试说明·语文》与往年的高考卷相比在命题依据、能力要求、考查内容和试卷结构上均有变化。尤其新增的“选考内容”,积极回应新课标要求,直接呼应选修课程的设置,     

“网游”短评

本期，我为大家带来三款网络游戏的近期短评：     

学校小天地 社会大课堂——有感于“生活教育论”

“捧着一颗心来,不带半棵草去”,陶行知的一生献给了中国的教育事业。他的教育教学思想理论为我们提供了值得研究、探讨、遵循和实践的依据。联系当今大力推行和实施素质教育的现状,深感其“生活教育论”中的观点为“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”、“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美”,造就新世纪有开拓意识和创新精神的人才提供了广阔天地。一、学校不是惟一的教育场所,要把目光从狭窄的课堂引向广阔的天地。生活教育是陶行知教育思想的精华和本质特征。陶行知先生深信“生活是教育的…     

短评写作“采分点”探微

赏析短评的写作,是湖南高考卷中的一道新题。那么,短评写作究竟有哪些“采分点”呢?一、谨慎而准确地选题短评常从三个方面设题,即主题思想及表现手法、艺术特色、构思技巧。散文因其散,构思写作一篇散文一般都难以准确地把握住,何况是评。相对来说,“谈”前两者较易把握。因此     

秦南镇成人教育突出一个“农”字

农村是一个广阔天地,成人教育可以大有作为。近年来,江苏省盐都县秦南镇在全面规划的基础上,注重分析本地区农业经济特点和发展趋势,突出一个“农”字,做到三个“注重”,使农村成人教育工作逐步走向深入。一、宣传注重农村秦南镇是有１３００多年历史的古镇。相传明...     

“虚”以“实”行——谈谈怎样写“理想”

写“理想”,是中学生作文中常见、也是中学生写作文时常遇到的主题。比较而言,这类作文似乎容易写一点。一是它属想象作文,有一定的随意性,说得上是广阔天地,大有“作文”;二是作文中写的不必也不可能真是那么回事,“职业”选择的余地大,而且干什么都能干到“行行出状元”的份上。但就写“理想”的学生作文来说,是不是都能依凭上述两项优势,做到“三百六十行,行     

“新闻短评”专项突破

新闻短评是新闻评论的一种。广义的写作新闻评论的试题,在以往高考卷中早已有之（如2006年北京卷第23题要求写新闻点评,2009年福建卷第16题要求针对新闻现象谈看法,2009年天津卷第24题要求根据报道谈所获启示等）,但明确提出＂新闻短评＂的概念,却为湖南首创。     

“鲜活的生活”让物理课堂流光溢彩

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．新一轮的课程改革让我们深切体会到了教和学的多姿多彩，更给我们所有教育工作者明确提供了探索高效教学办式的广阔天地。     

“事理学”之妙

初遇“事理学”,的确感到很有共同语言。就从我熟悉地理学说起：地理学是综合性很强的学科,因此需要综合各种因素思考地理问题。0-1思维,即非此即彼的二分思维方式应用于地理问题分析,会造成问题的加重或问题不能解决。运用“事理学”,突破0—1思维,即会迎来广阔天地。     

指导农村学生写好“农”字作文

教师要求学生作文要有真实感,要有创新。农村小学生生在农村,长在农村,相对于生活在城镇的学生而言,或许他们接触的现代写作题材要少一些,但他们接触的却是一个实实在在的以大自然为主题的广阔天地,因此,农村作文教学有着得天独厚的优势。     

刍议语文教学的“四走进”

新课标理念强调学生的自主学习,语文课堂上引导学生主动认知体验,走进文本作者的精神领域,走进文本的深层内涵,走进生活的广阔天地,走进自己和他人的心灵世界。这体现了新课标的精神,也是语文教学的本质和魅力所在。     

微博短评

正当前,社会深刻变革、开放不断扩大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。有理想迷失、信念动摇者,有道德堕落、观念扭曲者,有腐朽落后思想文化沉渣泛起,也有拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋长。但越是纷繁复杂,越要站得住脚跟,越需以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星,培育昂扬向上的公民品格。(《人民日报》)●家风正,则家庭和睦,邻里守望,英才辈出;反之,则子孙不肖,戾气横生。家庭教育应十分重视家风建设。首先,     

微博短评

正●真正的道德行为必须建基于心之自觉。心之自觉,既意味着要知道什么是道德,更意味着行为必须自觉听命于道德,不受制于他物、他人及外在环境,而仅仅以道德为最高目的。当前,培育和弘扬社会主义核心价值观,要追求的理想境界就是使人们达到心之自觉,以此祛除"蒙昧之心"、疏通"疏离之心"、涤荡"蒙蔽之心",让社会主义核心价值观在每个人心里安家。只有内化于心、心有自觉,才能外化于行、行有自觉。     

微博短评

正成都实验小学明道分校学生干部竞选,70多个候选人竞聘校内20多个校级少先队干部职位,无一人竞选清洁委员。热门职位有学习委员、宣传委员、副大队长、文娱委员、体育委员,冷门职位有组织委员、纪检委员、清洁委员。想当学生干部的人大都渴望光鲜而非"寒碜"的职位。孩子们的选择是成人世界在孩子心里的投射。要想挽救那些身染重度"官瘾"的小学生,成人很有必要先救自己。     

抓住“四多” 提高课外阅读能力

<正>一、课外阅读内容多面1.推荐与教学内容相关的书籍。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,要让学生能在课外阅读的广阔天地中自由驰骋,教师有必要紧扣教材寻找课堂教学和课外阅读的结合点向学生推荐好书。如学习了《草船借箭》,可以让学生阅读《三国演义》;学习了《景阳冈》,可以向学生推荐《水浒传》;学习了《卖火柴的小女孩》     

微博短评

正因不满老师太凶,上课语速过快,9月13日,福州教育学院附中初二(11)班上演了学生"弹劾"英语老师的一幕。班主任说,学校将处分"闹事"学生。随着社会日益多元化,学生的权利意识在不断高涨,类似的行为会变得日益频繁。对此,学校和教师要有思想准备,要正确认识学生的维权行动,尽可能用和平理性的方式去化解师生间的矛盾,切不可采取高压手段。     

浅谈作文教学的“因性而教”

学生写作性别差异为我们语文教师提供了作文教学改革的广阔天地，它启示我们在从事写作教学的过程中，根据学生的年龄特征和个别差异等因素进行因材施教。笔者提出以下做法可供参考。     

在新课改中努力建构“五位一体”高效课堂

新课改为建构高效课堂开辟了广阔天地。在新课程课堂教学中,充分整合教师、学生、教材、教学环境和现代教学手段功能优势为“一体”,发挥合力作用。建构高效课堂,提高课堂教学质量。     

高中语文纲的“放”与“导”

高中语文新大纲,注重开放语文教学的读和写,把教学内容向丰富多采的生活拓展;同时注意引导学生关注现实生活,培养动手能力和创造精神。“放”就要打破传统观念,拓展语文渠道,展现语文教学的广阔天地;“导”就得适应学生身心发展需要,适应时代发展要求,真正体现以人为本的素质教育要求。首先,它有利于突破读和写的旧框框,确立现代语文的民主和开放意识。传统的读写教学把学生看作