基于校企合作的高职毕业实训环节改革

高职毕业生就业问题是社会普遍关注的热点之一,高职学生注重对实践技能的培养,为提高其就业竞争力,许多高职院校都加强了实践教学环节的改革,而毕业实训作为实践教学的重要环节显得尤为突出.校企合作是高职教育办学的必由之路,也是一个多方受益的合作方式,同时企业作为吸纳毕业生的主要载体,对于高职毕业生就业和就业能力的提升具有重要影响.本文研究目前高职院校毕业实训环节的现状和不足,并探索基于校企合作的高职毕业实训环节教学改革,以期给高职院校的教学改革提供借鉴.     

高职毕业生就业价值观问题及对策研究

就业岗位是每个高校毕业生都要面对的选择,选择结果将会影响着他们个人在现实生活中的经济地位、社会地位以及生活风格。毕业生的就业价值观直接影响着他们的就业和择业,笔者结合多年的毕业生工作经历,对高职毕业生的就业价值观问题进行全方位、多角度分析,并针对性地提出加强高职毕业生就业价值观引导的对策,以期帮助高职毕业生理性就业、择业。     

新形势下高校毕业生就业思想教育的思考

随着我国高校毕业生就业改革的深化 ,给人才的优化配置与合理流动提供了广阔前景 ,同时在一定范围内以“双向选择 ,自主择业”的就业方式下 ,毕业生就业面临严峻的形势 ,加强对毕业生就业前的思想教育 ,引导他们正确认识社会 ,毕业后到祖国最需要的地方去 ,对于保持高校的稳定 ,促进高校的改革和发展 ,达到人才资源的优化配置 ,将是高校毕业生思想教育面临的一个新问题。     

目前高校毕业生就业思想中存在的问题及对策

随着我国教育体制改革的深化，高校毕业生的就业处在由国家统包统分向在一定范围内“双 向选择，自主择业”的过渡转型的关键时期。社会就业机制的转型，必然导致传统的就业观念随之发生根本 性的变革，在市场发育尚不够规范，劳动人事制度改革和高校毕业生就业制度改革的社会环境尚未完全形成 之时，加强对毕业生就业前的思想教育，引导他们正确认识社会，正确认识自己，毕业后到祖国最需要的地 方去，对于保持高校的稳定，促进高校的改革和发展，达到人才资源的优化配置，将是高校毕业生教育面临 的一个新问题。     

高职毕业生的就业态度与创新创业意向培养

现代高职毕业生在择业、就业过程中普遍存在消极悲观、不切实际、被动依赖等不良态度,从而为就业、创业带来不利影响。造成高职毕业生不良就业态度的现实因素有很多,如个体因素、高校因素、社会因素和家庭因素等,研究这些因素的影响将有利于消除高职毕业在就业中的不良心态,并有利于培养、形成具有积极意义的创新、创业意向,使高职毕业生在创新创业能力及成功率上都能有所提高,为毕业后的就业创造一片光明的前景。     

高校毕业生就业流向分析研究

就业是民生之本,高校毕业生就业更是重中之重。当前正值高校毕业学生求职择业的关键时期,由于疫情的影响今年高校毕业生的求职情况更为引人关注。今年全国高校毕业生比去年增加了40万,就业形势更加严峻。其中关注高校毕业生就业流向也成为学界研究热门话题之一,掌握高校毕业生就业流向区域、特点和变化趋势,探讨成因,可以更好地把握毕业生就业的总体情况,为国家平衡地区、行业的发展,实现人才的科学流动,也为高校进行就业指导工作提供参考。     

地方高校编导专业学生的社会需求与培养质量审思——基于麦可思对X省Y校的数据调查

X省Y校编导专业与麦可思公司合作开展“Y校2014届毕业生半年后跟踪调研”项目,从就业竞争力、校友评价、就业特色等八个方面对该校编导专业毕业生进行问卷调查,以了解毕业半年后的编导毕业生的就业状态和工作能力。调查数据显示专业相关度、职业期待吻合度等指标相对较低。通过改革人才培养模式、重建课程体系、构建实验实践教学体系等方面来提高编导人才培养质量。     

高职毕业生就业指导实践探索

随着社会对人才质量要求的提高,对高职院校的毕业生也提出了更高的要求。通过具体的工作实践,分析高职毕业生就业指导中存在的毕业生就业焦虑、眼高手低、择业存在偏差等问题,提出要端正择业态度,加强职业规划指导,客观认识现实,不断提高自身的素质和技能,为更好的就业奠定良好的基础。     

关于体育教育专业毕业生择业情况的调查与分析

通过对体育教育专业毕业生择业情况的调查,对当前毕业生择业的基本特征和择业过程中存在的问题进行了分析和讨论,旨在为推进体育教育的改革,增强体育教育专业的生命力,拓宽学生的就业途径,提供有益的参考。     

高职业会计电算化专业毕业实习的实践与探索

近年来,会计电算化专业学生毕业实习基本达不到预期效果。根据本专业培养目标,针对毕业实习面临的问题及挑战,提出改革设想,以解决目前理论与实践1:1教学环节只培养学生的动手能力、而独立完成能力尚未具备的普遍问题,使学生毕业时基本实现“零距离”就业。     

大学语文只有改革才能赢得尊重

高职教育作为高等教育的一个类型,在以就业为导向对学生进行专业技能教育的同时,还要努力培养学生的人文素质。本文结合作者在大学语文教学中的探索实践,从现代高职生的特点、人文教育的作用等方面,探讨了高职院校大学语文课程的改革。     

体育教学法实践教学环节改革与探索

在对我校体育教学法实践教学环节的现状进行分析的基础上,提出改革与探索,论证了实践教学环节内容的改革、方法与手段的改革、考试办法改革的实际效果显著,为体育教育专业学生毕业后的适应能力和竞争能力奠定了重要基础.     

我校近年来毕业生就业情况分析

随着我国经济的不断发展和大学毕业生人数的持续增加,毕业生就业市场需求逐步趋于饱和,高校毕业生就业形势仍十分严峻。为了做好毕业生就业工作,通过对近年来我校毕业生就业情况的初步调研,了解近年来毕业生的就业情况,在总结经验做法的基础上,提出促进毕业生就业的几点建议。     

当代大学生健康状况分析

采用文献资料法，对大学生体质健康水平呈下降趋势的现状进行了分析，指出高等院校的学生身体发展状况直接影响其在校的学习生活及毕业后的就业，现阶段我国大学生身体素质发展水平呈现滑坡现象，应引起极大的重视。同时就推进高校素质教育的实施，深化体育教学改革，提出了对策。     

提高大学生就业能力的实践经验探讨

提升大学生的就业能力日益成为大学教育的迫切任务,目前大学生的就业能力在社会实践、职业道德、面试技巧等多方面存在缺陷。本文从创新人才培养模式、改革教学方法,开展大学生职业规划与就业指导等多方面、多角度、多渠道探讨提高大学生就业能力的一些主要做法和经验。     

改变观念，创新高职毕业设计教学环节

毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,从学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。通过对目前高职毕业设计环节改革现状的分析,提出了改变观念,不拘于形式,通过优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。     

以工学结合人才培养模式推进高职教育发展

经济、教育体制改革的深化,对高等职业教育人才培养模式提出了新的要求。高职院校应该加强与企业的合作,充分利用校内外的资源,对学生进行工学结合式教育培养,以使其及时适应企业对人才的需求,提高高职毕业生就业水平。与传统的纯校内人才培养模式相比,工学结合人才培养模式更加有利于实现学生、企业、学校和社会的共赢,切实实现高职教育办学目标。工学结合人才培养模式的顺利实施,首先需要在公平互利的基础上建立良好稳定的校企合作关系,然后通过课程体系、教学内容以及教学手段与方法的改革形成高校运作的教学体系,并通过多种途径建立并加强适应工学结合人才培养模式的"双师型"教师队伍。     

社会需求与北京体育大学本科教育实习改革

教育实习作为体育院校本科学生一项十分重要的教学活动 ,长期以来受到学校的高度重视。随着市场经济的发展 ,实习工作面临新的挑战 ,但也呈现很多的机会。本文以北京体育大学为个案 ,从办学的特点 ,教育计划的改革 ,招生和就业的信息反馈 ,以及社会的需求 ,结合北体大运动训练系实习改革实践 ,探讨本科教育实习改革之路。     

我国体育院校学生事务管理研究

通过对近几年我国体育院校学生事务管理研究的梳理发现,其关注的热点主要集中在学生的思想政治教育,人文素质培养,管理队伍建设,心理健康,教育实习,毕业论文,就业,及学生社团等几个方面。其特点表现为零散、缺乏系统化和正规化。整个研究还处在一个相对较低的水平,未能形成真正意义上的研究领域。在高等教育快速发展的今天,如何加强体育院校学生事务管理研究,及时发现研究的不足,提出相应的解决方案,这对促进我国体育人才的培养,具有非常重要的理论价值和现实意义。     

高职保险专业课程教学模式探索与实践

高职院校的保险专业办学时间短、办学条件不足,对保险专业毕业生的就业岗位定位不明确,教学改革滞后,理论教学和实践教学结合不紧密。开展基于任务导向的"嵌入式"教学改革,不仅能够培养学生的专业理论和职业技能,也能让学生加深对保险职业的认识和提高职业道德水平。