也谈教导主任工作

教导主任的自身学识水平、人格魅力、工作能力、处事魄力是推动学校教学工作的原动力.学校的工作千头万绪,事务繁杂,集中到一点,就是教学工作.然而,教导主任又是一个学校教学工作的指挥棒.可以说,教导主任的管理工作就是一个学校办学质量好坏的重要因素,是一所学校发展的不竭动力.因此,教导主任所肩负的责任,所承担的任务,所立足的位置,当然就不言而喻了.     

浅谈教导主任的职责作用

教导主任是校长的重要助手和得力参谋，并具体承担着一个学校的教学组织，教学管理和教学指导工作。因此，能否履行好应尽的职责。将直接关系到学校的中心工作乃至全局工作。这就是说，明确教导主任的职责作用和发挥好教导主任的职责作用是至关重要的。那么，什么是教导主任的职责作用和怎样发挥好教导主任的职责作用呢？一、教导主任的职责作用按照学校管理的有关规定，并结合教育教学管理工作的实践，在教导主任的职责作用上，本人感受较深的有如下五个方面：1．教导主任虽然属于学校的中层管理人员，但却是学校最高层次决策依据的提供者…     

浅谈中学教导主任在学校工作中的地位和作用

教导主任,是在校长领导下,具体组织学校的教学、教务、思想政治教育工作的行政职能机构的负责人,其作用不容忽视。许多中学由于规模小,编制紧,不设办公室、政教处,只设教导处。教导处又往往只有教导主任一人。这样教导主任就集办公室、政教处、教导处三种职能于一身。任何一个同志从走上教导主任岗位到成为一名称职乃至优秀的教导主任,都会有一个逐步成熟的过程。也难免在实践中受挫折,走湾路。因此,要成为一名成熟的合格的教导主任,必须尽快完善自己的素质结构,提高管理艺术。这当中,笔者认为特别要注意以下两个方面的问题:     

试谈教导主任的教师观

教导主任主管全校教学工作,和教师接触最多。如何正确认识教师、评价教师、引导教师,也就是说教导主任要有一个什么样的教师观,这是做好教导工作必须解决的问题。一所学校办     

浅谈如何当好教导主任

教导工作是学校工作中最重要的工作之一,教导工作的好坏,直接影响着学校的教学质量,而教导主任当得好坏,又是教导工作好坏的关键所在,教导主任当好了,教导工作就搞得好,教学质量就能提得高。那么,如何才能当好教导主任,抓好教导工作呢？在此,本人就自己几年来任教导主任的实践,浅谈一下自己粗浅的看法,望各位同仁能给予指教。     

教导主任的"教研"观

从教育学的角度出发,教导主任是校长领导下的教育教学活动的组织者和实施者,是学校教育教学的中坚。处在这样的一个特殊岗位,教导工作的职责就显得尤为重要了。 教导主任的核心工作是"教导",而"教"与"导"的基础工程就是组织教师参与学习和教学研究,这两个基点的效度有多大,直接影响到一个学校教学水平的发展和提高。     

中学教导主任角色论

教导主任在学校的舞台上扮演着不同的角色,只有增强自己的角色意识,才能更好的理解和履行自己的职责。 1994年因教导主任调走,我接替教导工作,下面谈我当教导主任的几点体会。 一 在管理网络中的角色 相对于校领导是下级,在贯彻落实教学工作决策方面起中介作用,是协促者;相对于基层又是上级,起领导作用是管理者,相对于学生,自己又是传道授业解惑的教育者。总之,教导主任是一个复杂的角色。     

略谈教导主任工作

教导主任是校长的主要参谋和助手,在中、小学领导班子中是一个十分重要的干部。有人把这个职务比作部队的参谋长,是很有道理的.搞好教导主任工作,是办好学校、提高教育质量的重要一环。这里,就教导主任工作的一些问题,谈几点不成熟的意见。     

南漳县举办中小学教导主任培训班

“没想到,当好这个‘芝麻官’也不简单。”参加南漳县中小学教导主任培训班的李庙镇闫坪完小教导主任邹光元深有感触地说。 近日,南漳县教育局在县教师进修学校举办了中小学教导主任培训班。全县105名中小学教导主     

浅论教导主任的角色功能

教导主任作为中小学管理中的中层干部,在学校扮演着特殊的角色。他们工作量大,事情繁杂,堪称学校的内当家。所以教导主任称职与否,对于全面贯彻落实党和国家的教育方针,提高学校的教学质量,有着十分重要的作用。最近笔者调查了我市部分中小学教导主任,发现,刚走上教导主任岗位的年轻教师较多,他们往往有满腔的工作热情和较高的教学水平,但缺乏教育管理经验,在履行教导主任职责中感到一定的困惑。有的教导主任虽有多年工作经验,     

当好党支部的参谋

教导主任是学校教学工作的组织者和领导者，既管教，又管学，是学校党支部的助手和参谋。所以，一个学校办得怎样，与教导主任的工作有很大关系。如何做好教导工作呢？我有以下几点体会：     

浅谈新课改与教导主任角色

在学校教学管理中，教导主任对整个学校的教学改革应发挥重要作用。不同的时期，不同的时代，教导主任有着不同责任与使命。不妨我们先回顾一下近几年来大多数教导主任扮演的是一个什么样的角色。开学伊始，是理所当然的分课主任。在计划经济条件下，分课是派，部分教师挑肥拣瘦，拈轻怕重，教导主任常叹分配难。市场经济条件下，随着体制改革不断深入，课务实行班主任二级招聘制，对于落聘的或课时严重不足的教师，可不能袖手旁观，所以，教导主任工作由分配难转变为协调难。在教研活动中，是共写表面文章的主任。集体备课一人动笔众人享用…     

中小学教导主任专业化成长之专业伦理和专业发展意识

教导主任是学校中从事教育指导或教学活动的行政工作部门的主要负责人,是学校教学工作的具体组织者、管理者,是校长领导和管理教学、教育的主要助手.学校的教学、教育质量,教导主任负有重要责任.目前我国有中小学40多万所,因此,作为中小学教育教学管理骨干力量的教导主任,是一个庞大群体.     

教导主任应具备“六个一”

正教导处是学校实施教学研究和教学管理工作的主要行政机构,学校能否顺利运行,能否有很高的工作效率,关键在于教导主任,因此,教导主任工作的好坏成为学校执行能力强弱的关键。要想成为一名优秀的教导主任,笔者认为必须具备"六个一"。一、一个灵活的头脑身为教学工作的领导者,又是教学上的排头兵,能上课、上好课是教导主任的第一要务。在现实环境中,不但要能上示范课、优     

责任(小小说)

上午10点钟,老年大学的教导主任像往日一样,处理完手头的文件,开始去教室巡视。教导主任习惯在这个时候,轻轻地走到每一个窗口,悄悄透过玻璃观看那些鬓发斑白的     

教导主任自身修养漫议

教导主任自身修养漫议张跃梅教导处是学校的一个重要职能部门，而主持这个部门的教导主任，是校长的主要参谋和得力助手。在工作特点上，对校长来说是被领导者，对教师、学生来说又是领导者，所以在工作中具有两重性，即中层管理干部；教导主任处于承上启下的中间环节，是...     

教学管理贵在提升执行力

教导处是学校的一个重要职能部门。主持这个部门工作的教导主任，是校长的主要参谋和得力助手。教导主任在校长的领导下，协助校长领导和管理全校教学工作、思想政治教育工作、体育卫生工作和教务行政工作，教导主任在这一系列工作的全部过程中和所有环节中，要协助校长做好计划、     

如何当好教导主任

一、摆正教导主任的位置,定位好教导主任的角色 教导主任是校长与教师间的"联络官".校长的思想、指令要及时向教师传达,教师的想法、意见也要及时向校长汇报.在这之间教导主任还是一个协助者、管理者、协调者的角色.在教育教学的目标制定、实施中,还是一个参与者、参谋者、调度者、督导者的角色.在这过程中要做到:"有位要到位,到位要有为:缺位要补位,补位而不越位;"有权会用权,用权不专权".这当中一定要把握恰当的"度".     

给学生一个“优”

新学期,我接任了一个新的班级。编班时,教导主任对我说：“小建这个调皮鬼．班主任们都不愿要他。我想把他分到你班,很看好你,请你就不要再踢皮球了!”望着教导主任诚恳的目光,我深深地点了点头。     

如何选拔教导主任

如何选拔教导主任郝再富教导主任是学校教育教学管理的主要负责人，教导主任的工作是整个教学工作的基础和保证。因此，学校选拔教导主任必须全面衡量，认真考查，要选拔那些具有较强的教学管理能力，较高的业务水平，广泛的交往能力，德才兼备的优秀教师来担任教导主任。...