大学生就业存在的主要问题及对策

随着我国经济持续稳定健康的发展,就业岗位的稳定增长,社会对大学毕业生的需求稳定提高,以及高等学校招生规模的稳定,大学生就业制度日趋完善,就业环境不断改善,社会对大学生就业状况的理解和接受,人们就业观念的转变,大学生就业中存在的问题主要集中在大学生自身方面,外在因素已不是影响大学生就业的决定因素。一、大学毕业生就业心理准备不足(一)大学毕业生就业心理问题1、不能正确认识日益激烈的就业竞争面对竞争激烈的就业市场,当代大学生已不再以天之骄子自居,相反表现出程度不同的自卑。大学生或因所在学校名气不大,或因所学专业不景…     

谈高校的大学生就业教育

高等学校的根本任务是培养人才,向社会输送人才。高校为完成这一根本任务,需有招生、培养、指导就业三个重要工作环节,这三者之间相互联系、相互影响,其中,指导大学生就业工作关系到高校的改革、发展和稳定。如何做好指导大学生就业工作,很好地把毕业生输送到国家最需要并能发挥其专业特长的岗位上去工作,是高校目前面临的需要应对的问题。     

职业发展教育对提升大学生就业竞争力的策略研究

随着全国高校招生规模的逐渐扩大,大学生的就业形势日趋严峻。大学生的就业竞争力不强严重影响了就业的效率和效果,所以,如何提高大学生的就业竞争力成为高校亟待解决的问题。职业发展教育着眼于大学生的全面发展和综合素质的提升,能够通过引导大学生进行适当的职业定位,提升职业能力,保持良好的求职心态,树立合理的职业目标,有效提升大学生的就业竞争力。     

大学毕业生就业现状分析与思考

通过对大学生就业问题问卷调查发现,目前大学生择业的自主意识和竞争意识增强,定位比较理智、自我分析比较客观,择业期望值偏高、社会责任意识淡薄,很少顾及所学专业、专业意识逐渐淡化,缺乏科学的职业规划、求职存在一定的盲目性。因此,必须加强大学生思想教育力度,加大大学生的社会实践力度,加强大学生就业的指导与服务。     

大学毕业生就业现状分析与思考

通过对大学生就业问题问卷调查发现,目前大学生择业的自主意识和竞争意识增强,定位比较理智、自我分析比较客观,择业期望值偏高、社会责任意识淡薄,很少顾及所学专业、专业意识逐渐淡化,缺乏科学的职业规划、求职存在一定的盲目性.因此,必须加强大学生思想教育力度,加大大学生的社会实践力度,加强大学生就业的指导与服务.     

大学生就业对策初探

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,做好高校毕业生的就业工作,力争让每一名大学生都能及时、充分地将其所学的知识技能应用于社会实践,既是社会主义现代化建设事业的现实要求,也是中华民族生存发展的长远需要。要解决大学生就业难的问题,必须从就业政策、教育体制、专业结构、就业制度、就业指导等多方面下手。     

大类招生模式下提高大学生就业能力的思考

大类招生政策水平就是在坚持"厚基础,宽口径"的原则下,建立"全校通修课程+学科通修课程+专业发展课程+开放选修课程"的新型模块化课程体系,引入第二课堂资源,建立多元化的实践教学育人体系。本文在大类招生模式下,就如何提高大学生就业能力结合调查提出了几点思考。     

对贵州高校体育专业毕业生就业问题的思考

随着高校招生规模的不断扩大及大学生就业政策市场化的转向,在贵州高校体育专业学生总量大幅扩张的同时,相对的毕业生就业率也在逐渐下降,为此,我们采用问卷调查、实地访谈、文献资料和数据统计等方法对贵州高校体育专业毕业生就业现状进行调查研究,从多维角度对毕业生就业问题进行系统分析论证,力求把握毕业生的就业价值取向,为体育院校进一步完善招生就业工作机制提供理论依据,对深化贵州高校体育课程教学改革,培养社会需要的体育专业合格人才提供一定的帮助。     

我国体育类专业毕业生就业困难原因及对策分析

通过分析我国体育类专业毕业生就业困难的原因,认为体育类专业毕业生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招一方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体育类专业毕业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体育类专业学生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。针对以上原因,各级行政主管部门在相关管理机制对体育应有所倾斜,社会更加关注体育类专业学生的就业问题;改变传统观念,正确认识体育类专业招生;继续课程改革,调整专业设置;加强就业指导工作,引导学生树立正确的就业价值取向;提高体育人自身素养,为拓宽体育类专业学生的就业渠道、缓解体育类专业学生就业压力提供参考。     

辅导员指导大学生就业的实践探索

当前大学生就业中存在对所学专业定位不准、就业观念传统保守、缺乏职业生涯规划、求职能力技巧欠缺、心理素质欠佳等现象,辅导员在大学生就业指导中要加强对大学生的就业指导和服务,帮助他们树立正确的就业观念,增强其就业竞争力,促进大学生顺利就业。     

就业价值观视野下的大学生就业质量影响因素探析

随着我国高校招生规模的不断扩大,毕业生数量大幅度增加,在就业形势日趋严峻、就业压力日渐增大形势下,高校大学毕业生就业难已是一个社会各界普遍关注的问题。从就业价值观方面来看,影响大学生就业质量的因素主要有薪酬、兴趣、地域、稳定性、成本等因素,这些因素存在的主要原因是大学生就业价值观出现严重问题,导致他们把这些因素看得过于重要,不利于大学生自身的发展。所以大学生要调整自身就业价值观,不能仅仅以薪酬、地点、稳定性等评判工作价值,要根据自身实际情况和社会需要合理择业,提升自身价值的同时促进市场经济的高速发展。     

试论提高大学生就业能力的途径

随着高校毕业生数量的激增．大学生就业难已经成为突出的社会问题。大学生就业能力不足是造成大学生就业难的重要原因。大学生就业能力不足主要表现在就业观念滞后、所学专业缺乏市场竞争力、实践能力不强、应聘求职能力欠缺等四个方面。提高大学生的就业能力是一个系统工程,政府、企业、学校和大学生要密切配合,形成合力,才能更好地促进大学生就业能力的提升.     

林科类大学毕业生就业现状分析及对策研究

目前,林科类大学生就业问题比较突出,存在毕业生找不到理想的工作,用人单位招不到合适的人才,大学生职业生涯发展比较盲目等问题。本文通过研究近年来北京林业大学林学院毕业生生源与就业单位所在区域及就业单位的性质的关系,分析生源差异、课程设置、培养模式等对毕业生就业质量的影响,从调整生源分布、改进培养环节、完善课程设置、实施分类培养、转变就业观念以及建立招生培养就业一体化工作机制等方面提出提高林科类大学生培养质量和就业质量的对策。     

做好职业信息采集对促进大学生就业的重要性

由于经济快速发展对人才需求的增加,各大高校招生规模不断扩大＂,就业难＂已经成为困扰当代大学生及影响各大高校专业设置的主要问题。在此形势下,积极做好职业信息的采集对缓解大学生就业压力、促进大学生就业显得尤为重要。但是,由于我国高校职业指导工作起步较晚、发展较缓慢等问题,对就业信息的采集和处理往往过于简单,致使相当一部分就业信息只是疏于形式,没有起到真正的作用,造成了很大的浪费。     

转轨经济下大学生就业困境分析

转轨经济下"民工荒"与大学生就业难并存,主要原因在于陈腐的就业观念、不合理的产业结构、过快的高校扩招和不合理的专业设置及招生规模,导致大学生供给规模大于社会人才需求,根据经济发展需要调整高等教育培养模式、以市场为导向调整专业招生计划和引导高校毕业生树立正确就业观念等措施有助于破解大学就业困境,提高社会人力资源的效率。     

论高校统一战线在促进大学生就业中的作用

随着我国招生、就业体制改革的不断深入,大学毕业生就业困难的问题日益凸现出来。大学生就业困难是社会因素、学校因素和大学生自身原因等相互作用的结果。破解大学生就业难题需要全社会共同努力,高校统一战线作为统一战线的重要组成部分有责任、有义务为促进大学生就业建言献策,发挥作用。文章在分析近年来大学生就业困难外部和内部原因的基础上,阐述高校统一战线在促进大学生就业中的独特优势和作用。     

大学生就业中的矛盾分析

在大学生就业过程中涉及政府、高校、用人单位和大学生等四个主体。当前,大学生就业存在着招生的计划性与就业的市场性之间的矛盾,招生的政府行为与就业的个体行为之间的矛盾,高校专业设置的滞后性与社会需求的超前性之间的矛盾,大学生理论知识的丰富性与实践经验的匮乏性之间的矛盾,毕业生自认价值的提高与社会认可度相对降低之间的矛盾,社会职业岗位的需求与对应职业岗位被占有之间的矛盾等。只有在这些深层矛盾的处理过程中,才能寻找出解决大学生就业的正确措施和出路。     

可雇佣性全面开发观对大学生就业教育变革的启示

国际倡导的可雇佣性全面开发观包括全方位开发、全面方式开发、全过程开发和全员参与开发。这不仅对中国大学生就业教育理念从重视贴附式开发向重视整合式开发转变、从重视静态的就业向重视动态的职业生涯发展转变、从关注结果评估向关注全面评估转变、从就业教育的专业无差异化向专业有差异化转变、从重视专业技能向重视综合技能转变有比较好的启示,而且对就业教育支持机制从就业教育主体的一元机制向多元机制的转变、就业教育主体的考核机制从单一型向多元型转变有好的启示。     

加强培养农科大学生提升就业能力的探讨

随着高校招生规模的扩大和高等教育的大众化,农科大学生的就业难问题更为突出。农科人才的培养和大学生就业影响着“三农”问题的解决,应予高度重视。本文结合农科专业大学生的特点及农科大学生就业难现象,提出了针对培养农科大学生提升就业能力的若干思考,倡导对农科大学生的就业指导工作从入学开始,期望能对农科大学生就业指导工作有所启发。     

浅析当前“就业形势”下的计算机网络课程改革

随着中国高校招生的不断扩招,传统的高校教育逐渐演变成“大众化”教育,高校毕业生的就业面临巨大的压力,占全国在校大学生人数最多的计算机及其相关专业的就业形势尤其严峻.本文基于当前“就业形势”下课程改革的客观要求,针对“计算机网络”课程的理论和实训等教学环节存在的主要问题,提出了不同改革措施,以期探索一种新的、适应社会和企业需求的教学方法和模式.