小学英语课程资源的开发与利用

积极开发与合理利用小学英语课程资源有助于促进小学英语教师的专业发展、激发学生的英语学习兴趣、满足不同学习者的英语学习需求。小学英语课程资源的开发与利用应遵循经济性原则、适用性原则和有效性原则;开发与利用的主要内容有教材资源、学校资源、网络资源和学生资源等;主要渠道有网络渠道、同事合作渠道、学生渠道等。     

浅析课程资源整合

小学是学生接触英语的起始阶段．开发与利用小学英语课程资源对于提高小学英语的教学质量有至关重要的作用。在实行新课程标准的前提下,英语教师应该充分开发和合理地利用各种形式的教学资源进行教学．从而提高学生学习英语的主动性,激发学生学习英语的兴趣,增强学生运用英语的能力,强化学生的学习效果。文章就怎样进行小学英语课程资源的开发与利用进行了探讨,希望对广大教师和学生有一定的参考。     

小学英语教学课程资源开发与利用途径谈

"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证."这是教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》关于课程资源开发与利用的建议.笔者从事小学英语教学多年,对课程资源的开发与利用有了一定的认识并作了一番努力,同时尝到了课程资源开发与利用的甜头.现拙笔于此,以期得到教正.     

因地制宜，开发英语课程资源

小学英语课程标准指出：英语课程要合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。这就明确地告诉我们：英语教育教学应紧密结合学生的生活实践,只有这样英语教学才能充满生机与活力。课程资源的开发和利用是实现“有效教学”的前提和保证。怎样让英语教学跟上时代的步伐,针对英语课程的实际情况,英语课程资源的开发和利用主要从以下方面人手。     

探究提高我国小学英语教学质量的有效途径——开发与利用小学英语课程资源

近几年,我国小学英语课程发展很快,但也面临着诸如师资、教学环境、教学、教材等困难。而充分开发与利用小学英语课程资源是解决当前问题和提高小学英语教学质量、师资素质、教学环境等的有效途径。     

浅议小学英语课程资源的开发与应用

传统教学中英语教科书被认为是唯一的英语课程资源,学生的英语学习被禁锢在课本里。如今在新课改的背景下,英语教师要摒弃"只唯书"的思维,积极开发并合理利用各种英语课程资源,优化英语教学。本文主要谈谈小学英语课堂教学中开发与利用课程资源的策略。     

小学英语教学中开发利用课程资源所存在的问题与对策

课程资源是实施课程的前提和保证。新课程理念倡导教师合理开发和利用课程资源。本文通过阐述小学英语教学中在开发和利用课程资源方面所存在的问题和改革对策,旨在为如何有效开发小学英语课程资源提供思考和建议。     

英语课程资源的合理利用与开发

合理利用与开发除英语教材之外的英语课程资源是提高英语课程实施效果的重要途径之一。我们不仅要充分利用传统类英语课程资源,还要善于利用和开发早期类英语电教课程资源,并积极利用和大力开发现代英语课程资源。     

英语课程资源的合理利用与开发

合理利用与开发除英语教材之外的英语课程资源是提高英语课程实施效果的重要途径之一.我们不仅要充分利用传统类英语课程资源,还要善于利用和开发早期类英语电教课程资源,并积极利用和大力开发现代英语课程资源.     

小学英语课程资源开发的思路探索

课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。本文结合当前的教学改革,从小学英语教材、教师、教学环境和小学生本身四个方面探讨了小学英语课程资源开发的思路。     

小学英语课程资源的开发与利用

积极开发和合理利用课程资源是实施小学英语课程的重要环节,它不仅涉及到教学观念,教学方法等主观因素的转变,而且受到客观因素的制约。在课程资源的开发与利用中要做好教材的选择与使用以及资源管理诸方面的问题。     

小学英语课程资源开发的内容

正《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。"然而,在小学英语课程资源的开发中还存在不少问题,如开发的课程资源适应性不强、利用率不高等等。英语课程资源是指英语课程设计、实施、评价等整个英语课程编制过程中可资利用的人力、物     

换给孩子一个“动态”的乐园——浅谈英语视频课程的开发与利用

根据英语课程标准,针对我们莱城区小学生英语口语素养相对较薄弱,特别是农村小学英语学习环境较差的现状下,我们积极开发小学英语课程资源,特别是在视频课程开发与利用方面做了很多的努力。通过问卷调查、资料搜集、观看视频、模仿视频、表演视频、创新视频、活动评价等途径,贴近了小学生的认识世界和情感世界,将小学     

小学英语课程资源的开发与利用

本文结合教学译林版《英语》(三年级起点)的实践,针对小学英语课程开发和利用中存在的问题,围绕开发和利用教材资源和校外资源两大方面清晰地阐述了开发利用课程资源的教学实践。     

论小学英语课程资源的开发利用

英语课程资源是有利于开展英语课程的所有资源。本文分析了小学英语课程资源开发和应用的基本内容,并提出了一些建议,通过加强教师和教师之间的合作,以及教师和学生之间的交流,增强英语教师的能力和素质,教师重视课程资源的开发和应用,注重学生的发展,来更好地开发和应用课程资源,进而促进小学英语教学的发展。     

高师英语专业综合英语课程的资源开发和利用

课程资源的有效开发与利用直接关系到课程实施的成效。文中论述课程资源开发和利用的内涵及意义,分析目前综合英语课程资源开发和利用中存在的问题,并提出综合英语课程资源开发和利用的原则和模式。     

合理开发课程资源，提高英语教学质量

重视英语课程资源的开发与利用是新一轮大学英语课程改革提出的新目标.课程资源能否有效开发直接关系到大学英语课程改革的成败.积极开发和合理利用课程资源是英语教学的重要组成部分,能有效提高大学英语教学质量.如何有效开发大学英语课程资源是目前在大学英语教学中应该积极思考和关注的问题.     

开发影视资源,促进英语教学多元化

英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合运用语言能力的其他学习材料和辅助设施。影视(英语原版电影和卡通片)是小学英语课程的重要资源之一。在小学英语教学中,开发影视资源是促进英语教学多元化的有效尝试。利用影视资源进行教学可分为三个步骤:观看前导入话题;观看中了解要点和细节,观看后练习说和写。     

英语课程资源观下学生综合语言运用能力的培养

开发和利用英语课程资源是英语教学过程中的重要环节,教师要树立新的课程资源观。本文从英语教材、教师、学生、课内与课外、网络与生活等课程资源出发,阐述了英语课程资源的开发与利用及英语课程资源观下学生英语综合语言运用能力培养的途径。     

浅谈利用网络资源服务高中英语教学

普通高中《英语课程标准》中在强调对课程资源的开发与利用时,明确指出"积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。""在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网络。网络上的各种媒体资源以及专门为英语