写一个科幻故事

训练要求《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏; 到未来的世界,去感受科技的进步……先想好情节, 再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。     

写一个科幻故事

训练要求　《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来世界,去感受科技的进步……展开你想像的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。     

无摩擦力王国历险记

第八册积累·运用八习作要求:《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。     

评“先进星球”

第八册积累·运用八习作要求:《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。     

火星三号

《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的发展……展开想象的翅膀,并把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。     

魔幻岛学写科幻故事

第八册习作训练7《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的发展……展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。     

神偷奇遇

《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的发展……展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。小偷孔已已乃一惯偷也,他一生偷窃无数,而且偷法高明,三百多次偷窃,只有一次被抓。孔已已听说科技发明王——拜特博士住在一个孤岛上,岛上安置了200名保安,5名反扒专家,其他的防盗设施更是齐全,什么防盗门、…     

未来的温馨厕所

《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》等这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想象要丰富,内容要具体。一提到厕所，人们就会觉得恶心，这么臭这么脏的地方，怎么会温馨可爱呢？你错了，未来的厕所是很有趣的，我相信我发明的厕所一定会让你喜欢的！厕所的墙是用红木做的，还有挂着的花瓶装饰，花瓶里总是插着…     

百变鞋的故事

第八册积累·运用八习作要求:《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……展开你想象的翅膀,把你所想     

“科幻故事”简快导写

习作要求 《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，     

六年级积累·运用 (一)弄清图意 用心表达

习作要求: 这次作文,要求同学们根据课本提供的图画写一篇看图作文。具体要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用一。习作指导: 如何把图画表现的内容变成一个生动的故事,是我们这次训练要达到的目的。同学们可分三步走——一、细致观察弄清图意看图作文首要的一步是要仔细观察,弄清图意。观察时,要按照从远     

写“未来的……”

训练要求社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”和別人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。作文指导重点指导:同学们处在最富有想像力的年龄,而本次作文就是要求写一篇想像作文。     

你问我答

编辑大朋友：你们好。我和冯寿国是同班同学，也是好朋友。我们寄过许多作文，从来没见过我们的作文登上去，这是怎么回事？《故事作文》的小读者白涛白涛同学：首先感谢你对《故事作文》的厚爱和支持。编辑大朋友每天都能收到许多同学寄来的作文。编辑大朋友很尊重同学们的作品，所以每一篇作文，编辑大朋友都认真看过。写得好的或者是能达到发表标准的作文，就被挑出来，再经过编辑大朋友必要的修改之后，就可以发表了！你寄过好几次作文，却从来没有发表过，编辑大朋友想这大概有两种可能：一、看看你寄送的地址是否准确，如果你把编辑部…     

插上科学的翅膀飞

<正>习作要求想象一下,如果大脑能直接从书上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么?让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。习作指导故事要素交代清楚吴老师:同学们,在本单元的学习中,作者叶永烈告诉我们《真理诞生于一百个问号之后》,作者冯至带领我们解开《表里的生物》之谜,美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫用神奇的想象带我们畅游未来……这节课,     

看图编故事

犤训练要求犦请你仔细观察一、三两幅图画,说说画面表达了什么内容,想想这两幅图画的内容有什么联系。根据这两幅图的内容和联系,想像一下,第二幅图的内容应该是什么,并在头脑中浮现画面。然后把这三幅图的内容连起来想一想,编一个故事。可以根据图意大胆进行想像,把故事的内容编得更加丰富。想好了,按一定顺序说一说,再写下来。注意把语句写通顺,不写错别字。犤作文指导犦重点指导:同学们要把训练要求认真地读一读,想一想,因为它对本次作文作了很多提示。这次习作要求同学们根据一、三两幅图的内容想像第二幅的内容,然后把三幅图的内容连起…     

一张照片的故事——六年制小学语文课本第七册基础训练4

[作文指导] 题目精析:本次作文有以下要求:1.写一个关于一张照片的故事;2.内容要具体,感情要真实,语句要通顺;3.如果没有合适的照片,写家庭成员中发生的事也可以。重点指导:首先要选好照片。同学们家中肯定有许多各种各样的照片,不能随便拿一张来写,要选一张有意义的来写。也就是说,这张照片后面必须有一个生动、感人的故事。其次,要把故事写清楚。一般来说,这张照片的来历就是你要写的故事。这个故事可能是关于某个人的,也可能是关于某件事的,还有可能是有关其他的,但都要把事情的来龙去脉写清楚。难点点化:这篇作文在叙述上有两种顺序。一是顺     

大胆想像 合理编创——科幻习作教学初探

科幻作文．从字面意思看，就是以写科学幻想为内容的习作。它凭借儿童积累的科学知识，通过大胆幻想，来设计未来的科技景象。在小学高年级开展科幻作文教学，对“发展学生的思维能力，激发想像力和创造潜能“，培养学生的科学素质和创新精神，无疑是大有裨益的。     

四年级积累·运用 (八)怎样写好科幻故事

习作要求:想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。详见人教版小学《语文》第八册积累·运用八。习作指导:你一定听说过“杞人忧天”的故事。其实,我们经常有些奇怪甚至可笑的想法。比如,有的同学想尝一尝石头的滋味;有的想像着自己突然长出翅膀上了天;有的幻想地球上要是没有水会出现什么情况;有的设想每个人如果都活200岁会怎样……亲爱的小朋友,你也一定有不少奇怪的想法,那你就忠实地把它记下来,不要管它是否现实,也不管它能否实现。详细地记下自己想像中的每一个生动有趣的细节,这便完成了这次习作的要求。科…     

作文教学要从内容入手

小学语文教学大纲指出:“作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己熟悉的事物,表达自已的真情实感。”这些要求,揭示了小学作文教学的规律,是对传统作文教学的一个突破。教学中,怎样落实大纲的这些要求,做刭从内容入手呢?一、正确反映学生的生活实际《大纲》指出:“作文就是让学生把自己看到的听到的想到的有意义的内容用文字表达出来,”学生无时无刻不在接触周围的事物,他们妁生活是丰富的,无论是说还是写的都是有内容的。教师在指导时,要根据儿童的认识特点和生活实际,采取科学的方法去发掘,让他们把自己看到听到想到的东西无拘     

第十七单元 奇异的漫游——在科幻的世界里

从小到大,千奇百怪的故事一直伴随你们成长。其中,科幻故事因具有神奇的想象力吸引了众多的读者,你愿意读,我愿意读,大家都愿意读。那么,你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……想象和幻想常常是稍纵即逝,如果你不把它们留住,它们就会像一阵风一样从你心里飘走,再也不会回来。让我们拿起笔来试着写一写想象中的科幻世界,自己也来创作出一篇神奇的科幻故事与大家共享吧!