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钢笔和墨水是一对好朋友。由于人们常夸奖钢笔的美观,时间一长,钢笔就有些飘飘然了。终于有一天,他忍不住了,就对墨水说:“看我多么漂亮,你这黑不溜秋的家伙整天在我的肚子里捣乱,搞得我不得安宁。”“钢笔老哥,虽说我长得是黑了点。可是你要知道你们钢笔家族是离不开墨水家族的。有了我们,你们才变得实用起来。你嫌我长得丑,我还嫌你这瘦长的身材不好看呢!”“好啊,你有什么资格嫌弃我?我可是一直受人夸奖的。而你呢,人们提起你时,总是那句话:‘唉,真讨厌,又没墨水了。’”“你懂不懂‘人不可貌相,海水不可斗量’?真是个无知的家伙。”“既… 相似文献
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田园 《中学生(作文版)》2006,(1)
不同的墨水混用时,就会产生沉淀堵塞出墨汁的口,一支钢笔就报废了。同是墨水,为什么混用就会产生沉淀呢?这一个物理现象。墨水是一种胶体,为了使胶粒稳定,厂家在制造墨水时, 就让它带电。而不同方法制造出来的墨水,其胶粒 相似文献
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黄玲 《课堂内外(高中版)》2002,(1)
不知道物价局是否下达了一号文件,关于物价上涨的文件。据初步估计是因为物资短缺,这尤其体现在墨水上。以一个班为单位,能拥有一瓶墨水的人不足20个,但钢笔的数量却相当可观。钢笔用完墨水当然是要重新吸的,问题就在恰好此时没有一瓶墨水,那就借吧。 相似文献
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我的钢笔又被堵住了,唉,每个周末回去清洗钢笔后,两只手都会变成“黑爪子”,而且还会浪费不少水。大家都知道墨水是一种书写用的液体,它具有色泽鲜艳,性质稳定的特点,但如果将两种不同型号的墨水混合使用,则会出现沉淀,导致书写滞涩,不流利,颜色也会发生变化。班上有不少同学遇到过这种情况,这是为什么呢?为了探究这个问题,我去学校阅览室翻阅了有关资料。现在就和大家一起来分享吧!找出“堵”因不同型号的墨水为什么不能混合使用?这是因为墨水是一种胶体溶液。相同型号的墨水中胶体微粒带有相同的电荷,它们互相排斥,不会结成大颗粒而产生沉… 相似文献
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孙广圻 《学生之友(小学版)》2005,(11)
大家都知道,钢笔沾上墨水才能写字,可今天,钢笔和墨水却吵起架来。钢笔写完一篇作文,得到了主人的表扬,不禁洋洋自得起来。它昂起头来,瞅也不瞅地对墨水说:“我说墨水小弟呀,你得好好感谢我,要不是我把你写出来,你还有什么用呢?”墨水听了以后,看了看钢笔,没说什么。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(11)
同学们在平时可能会遇到这样的情况:当自己的墨水不够而借别人的墨水用时,钢笔写出的字的颜色和原来不一样,甚至有时还会写不出字来。同是墨水,为什么混用会产生这些奇怪的现象呢?原来,墨水是一种胶状液体,为了使细微的胶粒稳定,厂家在制造墨水时就让它带电。 相似文献
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于云曦 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z2)
我有一枝钢笔,和王殿军的钢笔几乎一模一样,这两枝笔只有一处不同,那就是我的钢笔是以前妈妈批作业用的,过去一直用的是红色的墨水,现在妈妈把它送给了我,我就改用蓝色墨水了,红色和蓝色搅在一起就变成了紫色的,所以我的钢笔尖上总有紫色墨水的痕迹。 相似文献
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陈龙 《小学生导刊(中年级)》2003,(11)
有一次,姐姐在水槽里洗钢笔,搞得水槽里都是黑乎乎的墨水,冲洗了好几遍才好一些。我故意捣乱,跑到厨房里拿了些木炭粉丢进姐姐洗钢笔的那个水槽里。姐姐的脸马上沉下来,冲着我发脾气。等到她回头一看,发现水变清了。这是怎么回事? 相似文献
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贾旭光 《青少年科技博览(中学版)》2003,(6)
抽钢笔水时,将钢笔放进墨水瓶里,当钢笔吸满墨水被拿出来时,你会看到钢笔杆前端沾满了墨水。这时用手握笔很容易弄脏手,用纸擦钢笔又浪费很多纸,这些废纸一旦乱扔,又破坏了教室的环境卫生。于是,我想到如果墨水瓶上带有一件能擦笔杆墨水的东西,吸墨水后能随手擦净笔杆上沾的墨水,那该多好啊! 相似文献
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胡启宙 《江西教育学院学报》1989,(4)
一、问题的提出:这里有几道趣味题,思维的灵活性可以在解下列题目中得到表现。(1)两个视力健全的人有一个盲人弟弟,但这个盲人弟弟却没有视力健全的哥哥,这是怎么回事?(2)有两个人同时走到河边,河岸边有条只能载一人的小船,但这两个人还是想办法过了河。他们是怎样过去的? 相似文献
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南京聋哑学校副校长周弘有个叫周婷的女儿因病致聋哑。这使得周弘—度伤心欲绝,但并没有放弃从小对周婷一系列训练。周婷6岁时不仅已开口说话,而且还能认一千多字,16岁就考上一所大学。周弘成功了,当人们问及周弘成功经验时,周弘给出的答案:赏识———成功。周弘现象促使人们思考:一个有残疾的儿童由于得到赏识教育尚且可以成材,更何况正常儿童呢?那么赏识教育对人到底能产生多大作用呢?有一个心理学家曾就这一课题对某班学生作过智力潜能测验:事先他故意圈定几个智力中下等的学生并把他们说成是很有培养潜能的学生,让班主任对他们进行重点… 相似文献