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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 678 毫秒
1.
童爷爷:我是一个六年级的小学生,妈妈离开我有三年了,我想妈妈,我该昨办呢?短信咨询:135****2262小朋友:你好!我不知道你所说的离开是指什么,是妈妈不和你住在一起,还是妈妈去了另一个世界……但是心里一样难过。  相似文献   

2.
地球有多大     
老师“:地球是什么形状的?”小学生甲“:圆的。”老师“:地球有多大?”小学生乙“:有排球那么大。”同学们哈哈大笑。小学生乙生气地分辩说“:笑什么!不信,你们到我家看,我昨天才买回来的,就放在我家的书柜上。”地球有多大  相似文献   

3.
我一直对你们说,要读儿童文学。可是什么是儿童文学呢? 我在很多场合问过小学生、中学生,也问过成年人,你阅读过什么儿童文学?他们回答说:“我读过安  相似文献   

4.
一个偶然的机会,我读到一组美国小学生的研究性作文题目:《中国的昨天和今天》《我怎么看人类文化》《你认为谁对二次大战负有责任?》《你认为德国失败的原因是什么?》《如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你是否认为当时只有投放原子弹这惟一的办法结束战争?》《你怎样看“9·11”事件?》《你认为今天避免战争的最好办法是什么?》《你认为中国加入WTO对世界经济会有什么影响?》……  相似文献   

5.
学会珍惜     
一个学生向苏格拉底请教,世界上什么东西最宝贵。苏格拉底没有直接回答,他领着他访问了许多人。在医院里,他们访问了一个百万富翁。这个富翁有好几套别墅,有好几辆名马车,还有上百个仆人和一二十个貌若天仙的情人。但是,老天似乎与他过不去,偏偏让他患上了不治之症。问到什么东西最宝贵的时候,这个富翁说:“我现在感到最宝贵的就是健康,谁如果能够给我一个健康的身体,我情愿把所有的财富都送给他。”在斗牛场上,他们向一个斗牛士询问:世界最宝贵的东西是什么?斗牛士有着非常雄健的身体,浑身肌肉疙疙瘩瘩,结实得跟大犍牛一样。但是,他最近失…  相似文献   

6.
我曾在科学课堂问小学生:我们为什么上科学课啊?学生的回答很整齐:为了学习科学知识!我又问:学习科学知识是为了什么呢?学生们沉默了一会儿,有几位小声说:长大了当科学家  相似文献   

7.
赛诗(相声)     
甲:最近忙什么呢? 乙:我倒要问你,你最近忙什么呀,我几次找你,都没找着你。甲:咳,我们班要举行赛诗会,我忙着做准备呢! 乙:呵,光听说小学生有作文比赛,奥数比赛,跳高比赛,跳远比赛,从没听说过小学生赛诗的。你倒说说,怎么比赛啊?  相似文献   

8.
<正>香香:爸爸,我辞职了,不当老板了。老潘:什么?你一个小学生辞什么职?爸爸才经常辞职呢香香:你那是被老板炒鱿鱼,我可是老板。我说的是我们班的"classeconom y",是一种理财的游戏。老潘:这个游戏怎么个玩法呢?香香:这是六年级8班一个老师的点子。他以前设计过这个游戏,觉得挺好玩,就在我们  相似文献   

9.
编辑同志: 目前,城乡学校都要恢复升、降国旗的制度,我们也在积极做准备工作。但升、降国旗的意义是什么?仪式怎样举行?什么时候升旗?什么时候降旗?我访问了很多老师,都不知道。望你们能给予解答。文山县小街区老君山乡完小邵兴达  相似文献   

10.
人心与制度     
<正>我常常会遇到有人提这样的问题:"改变不了世界,我将做什么?既然世界是堕落的,那我跟着堕落好了。"回答这个问题之前,我想先谈谈我对这个世界的理解。这个世界有意义吗?没有意义。人类对这个世界有意义吗?也没有意义。我想全人类灭亡了对这个世界也不会有什么影响。和存在主义哲学家们一样,我也认为世界是荒诞的。但是人类为什么没有跟着一个无意义  相似文献   

11.
向敏 《高中生》2008,(7):17-17
记者:你的照片登上了《时代》周刊亚洲版的封面,你看到了吗?感觉怎样?春树:看到了,前几天他们把杂志给我了。感觉挺奇怪的,与我平时特别不像。朋克的服装是我平时最少穿的。记者:你是在什么前提下接受访问的?春树:接受采访其实很偶然。一个做网站的朋友给我介绍,说《时  相似文献   

12.
"你长大以后想做什么?"这样的问题,我已经被大人们问过很多次了,虽然我还只是一名三年级的小学生. 长大以后,我要做什么呢?我从小就非常喜欢看书,可也没有什么"看书家""阅读家"的职业呀.有一天,我读了一本《世界最具魅力的名胜》,完全被书中介绍的风景名胜吸引住了.比萨斜塔、埃及金字塔……这些建筑真是太神奇了l于是,小小的我有了一个大大的梦想:长大以后,我要做个环游世界的旅行家!  相似文献   

13.
低年级小学生具有强烈的好奇心,根据这一特点,教学时,我总是先出示实物让学生观察;学生感到新奇有趣、精力非常集中。如本学期我给学生上《青蛙》一课时,课前捉了三只青蛙让学生观察,引导启发学生思考:青蛙是什么颜色的?怎样获取食物?眼睛、耳各是什么样子?在什么地方能捉  相似文献   

14.
一条缰绳     
杨谦 《小学生》2004,(1):40-43
学生:我的作文老是写得平淡无奇,这是什么原因?老师:作文本身是一种创造活动,所以,小学生作文,要树立宝贵的创新意识,多写与众不同的文章。学生:什么才是“与众不  相似文献   

15.
全面提高小学生的教育素质是培养21世纪建设人才的需要.对小学生数学思维的训练和培养是提高小学生教育素质的一个重要方面.那末数学思维的含意是什么?小学生思维发展的规律是什么?如何促进小学生数学思维的发展?……这些都是需要我们来研究的问题.我认为,对小学生数学思维的发展和培养的探索研究是一个具有理论和实践意义的课题.  相似文献   

16.
第一部曲:“这堂课你想学 到些什么?” ——自定目标意 识的培养 学习目标是学生学习的出发点和归宿,而目标这一概念对小学生来说是比较抽象的,为此,我把“今天要达到怎样的学习目标”改为“这堂课你想学到些什么?”。例如,教学《季度和旬的认识》时,揭示课题后问学生:“看到这个课题,你想学到什么?”短暂思考后,学生纷纷举手发言,有的说:“我想知道什么是季度和旬?”有的说:“我想知道季度和旬与我们的生活有什么联系?”也  相似文献   

17.
我是闪电手     
我叫马阵,"闪电手"是我的外号。我虽然是名小学生,可是认识我、知道我的人却很多。如果你在我们这座城市中那些喜欢篮球的小学生里问一问,他们肯定都知道"闪电手"。看到这里,你也许会想:这家伙不是在吹牛皮吧?一个小学生打篮球,顶多是自娱自乐、胡乱玩玩,还敢自封什么"闪电手"?嘿嘿,你要  相似文献   

18.
布什先生: 您好! 我是距您千里之外的一名中国小学生。美国和伊拉克的战争,我一直都在密切关注着。这次给您写信,是想问您:您是希望世界和平呢?还是希望战争不断呢?我相信,全世界的人民都希望世界和平,可是,这个很多人的愿望,您为什么就偏偏不让它成为现实呢?  相似文献   

19.
李芒 《中国教师》2005,(8):21-22
每每望着小学生背负着难以承受的“包裹”走进学校大门时,心里不时会产生几分怜悯和伤感,更会陷入深深的自责和内疚之中。多少年来,长辈们总是千方百计为下一代寻求一条发展捷径,但往往一开始就出了错:把不堪之重转嫁到孩子们身上;把孩子过早地带进了成人世界。由此我想起了课程改革,课改的本质应该认真思考,我们的目标对不对、内容对不对、方法对不对?我们需要培养什么样的小学生?是不是都要培养专家型小学生?真如此,绝大多数的普通人怎么办?将小学生统统赶上一条高就之路,却忘记了做人的本分,此之谓“霸权教育”。在小学阶段,应该学些什么…  相似文献   

20.
我酷爱《江西教育》,她与我同行近三十个春秋。 在我漫漫的教学生涯中,她给我指路,给我开道,给我灵感;她是我的良师益友。 曾几何时,我苦苦寻思:我镇小学生的阅读分析能力为何这样差?作为中心教研组长的我,有什么法子使全镇小学生语文中的阅读部分考试分数能从低谷中走出?终于,在《江西教育》中的《课文分段指导例探》、《浅谈阅读教学中的联系》等文章中受到了启迪:要教给学生的  相似文献   

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