高职ERP实训课程教学模式研究

ERP沙盘模拟实训课程,是一种新型教学方式。它接近企业的经营管理工作的实际情况,学生可以充分体验企业经营管理活动的全过程,强调学生参与和动手实践,使学生所学知识能融会贯通,既培养了学生的动手能力,又培养了学生团队协作精神。笔者结合自己的教学经验,对经管类专业ERP沙盘模拟实训课程的教学模式、教学中存在的问题做了一些探讨。     

ERP沙盘实训教学在经管类专业人才培养中的应用

重视实践、重视学生动手能力的培养,已经成为高等学校教育教学改革的共识.加强实验和实训也已成为高等学校教学改革的重点.针对经管类专业的特点,分析了一种新的实训方式--ERP沙盘模拟实训教学,根据ERP沙盘模拟实训在经管类专业中应用的体会,提出了在经管类专业开展ERP沙盘实训教学的必要性.通过ERP沙盘模拟实践,"将企业搬进了课堂",它是一种培养未来综合性人才的实训解决方案.     

浅析ERP沙盘协会的组建意义与保障措施

近几年,ERP沙盘模拟实训作为一门新兴的实训课程在各本科和高职院校经济管理专业获得极高的认可,并迅速发展成为培养学生实践能力和经营管理全局观念的重要课程。但是,随着课程教学的深化和各级各类竞赛的展开, ERP教学和比赛中也逐渐呈现出一些亟待解决的问题。本文在分析ERP沙盘模拟实训中常见问题的基础上,论述了ERP沙盘协会组建的重要意义,提出了保障ERP沙盘协会发展的措施。     

ERP沙盘模拟教学存在的问题及对策——以新疆高校为例

ERP沙盘模拟实训课程借助沙盘模具直观地再现了企业经营管理的典型过程,将"企业"搬进了课堂,是一门具有极强的知识性、实战性、趣味性、互动性的实践教学课程。本文立足于ERP沙盘模拟实训的教学实践,针对目前高校尤其是新疆高校开展ERP沙盘模拟实训的现状及出现的问题,提出相应的解决对策。     

ERP沙盘模拟实训教学效果分析

ERP沙盘模拟作为一门体验式、互动式综合实验课程,在调动学生学习积极性、培养学生动手能力、丰富教师教学方法方面作用明显.本文通过设置调查问卷,针对本校工商管理系09级本科学生进行调查,分析ERP沙盘模拟实训的教学效果,探索工商管理实践课程改革的新思路.     

ERP沙盘模拟实训课程案例教学浅析

有别于以往的研究,根据教学实践,本文将ERP沙盘模拟实训课程的案例教学划分和界定为微视频案例教学和实训案例教学。在分析该课程传统教学方法存在的不足之后,提出了这两种案例教学方法相结合的ERP沙盘模拟实训课程教学策略,以期提升教学效果以及学生培养质量。     

ERP沙盘模拟在高职院校经管类专业中的教学探索

ERP沙盘模拟通过沙盘盘面来模拟企业运营,能够使学生对企业的经营管理有很直观的认识,它弥补了高职院校经管类专业的学生无法到企业进行管理岗位实践的缺憾。文章结合笔者多年教学实践,介绍了ERP沙盘模拟课程在教学过程中存在的问题,以及对ERP沙盘模拟课程进行的教学改革与探索,希望能为该课程在高职院校经管类专业的教学提供一定的帮助。     

ERP沙盘模拟经营实训教学思考

ERP沙盘模拟经营实训教学通过体验式、合作式和团队式教学旨在培养学生的学习能力、团队精神与创新能力。近年来,ERP沙盘模拟实训在高职院校得到了大力推广,文章通过沙盘教学模式的特点及教学课程安排的探索,对在教学过程中出现的问题进行了探讨。     

ERP沙盘模拟对抗在中职会计实训教学中的有效应用

ERP沙盘模拟对抗实训课程在会计教学中越来越受到欢迎,这源于课程符合新课程中＂以学生发展为本＂的基本理念,更主要符合学习的学习需要,在教学中能有效调动学生的学习积极性。本文简单介绍了ERP沙盘模拟对抗实训课程,就ERP沙盘模拟对抗在中职会计实训教学中的有效应用进行探讨。     

ERP沙盘模拟经营在财经商贸专业实训教学中的应用

财经商贸类专业的实训课程一直比较难操作,ERP沙盘模拟经营实训课程的引入改变了传统的管理类课程的培养模式。本文介绍了该课程的内容及其特色,ERP沙盘模拟不仅能够解决当前该实训课程中学生不能到企业实习、难以真正掌握基本技能的难题,而且不失为模拟实训与仿真实训相结合的一种新型教学模式的有益探索。     

高职ERP沙盘模拟对抗课程实践性教学的探讨

ERP沙盘模拟对抗课程改变了传统的人才培养模式．强调学生参与和动手实践．使学生所学知识相互渗透．既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。笔者结合自己的教学经验．对ERP沙盘模拟对抗课程的教学作用、教学实践方法以及教学中应注意的问题做了一些探讨。     

通过ERP沙盘模拟实训来培养学生的综合能力

ERP沙盘模拟实训是一种"体验式"的学习方式,大学生对ERP沙盘模拟实训的参与热情高涨,对该实训课有积极的反馈意见和建议.ERP沙盘模拟实训不仅培养了学生良好的竞争意识,也锻炼了学生的综合能力.     

高职院校工商管理类专业学生职业能力评价研究

随着高职院校实训教学不断深入,ERP沙盘模拟对抗实训课程已逐渐成为工商管理类专业学生的一项重要实践教学环节。本文结合实训课程的教学实践,提出ERP课程的教学目标、教学内容以及成绩考核体系充分体现了对高职工商管理类学生职业能力的培养和评价。     

经济管理类开放型综合性实训教学设计创新——基于企业资源规划（ERP）系统平台

针对目前经济管理类专业实训教学模式存在的问题,基于企业资源规划（ERP）实训平台,融合理论教学、沙盘模拟和软件实训教学过程,设计成新的经济管理类开放型综合性实训平台。通过综合性实训教学,能够使学生更加熟悉企业经营管理的基本特征及决策信息需求,掌握ERP软件的基本功能及业务流程管理,了解企业经营管理方法。     

中小学课堂师生互动不平等的成因及对策

高校培养的经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟经营对抗教学改变了传统人才培养模式,集知识性、实践性和趣味性于一体,已经成为高校经管类专业所认可的实践课程。它既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。本文从ERP沙盘模拟经营对抗教学简介入手,分析沙盘模拟经营对抗教学的特点,探讨了高校ERP沙盘模拟经营对抗教学的设计与创新问题。     

企业ERP沙盘模拟对抗课程的实施效果分析

随着企业ERP沙盘模拟对抗课程的开设,中职学生得到了接近真实的实习体会,在实训过程中,提高了动手能力,学会了相互配合、沟通、协调,也培养了诚实守信的品德素质以及创新共赢的思想意识。     

基于ERP沙盘模拟实训提高学生创新能力

ERP沙盘模拟实训采用的是体验式教学模式,能调动学生学习的积极性和主动性。通过分析ERP沙盘模拟实训课程特点的基础上,分别从教师和学生两个角度阐述ERP沙盘模拟实训课程的意义。     

高职经管类专业ERP沙盘模拟课程实践教学探讨

ERP沙盘模拟课程弥补了经管类专业传统实践教学的不足,为学生提供了一个仿真的实践平台,将管理理论知识与实践高度结合,培养了学生的创造性和实际动手能力。本文介绍了ERP沙盘模拟课程的教学环节,探讨了该课程在实践教学过程中存在的问题,并提出了几点建议。     

基于岗位需求能力培养的实训类课程OBE教学模式研究——以ERP企业沙盘模拟实训课程为例

OBE是一种强调"产出"的以结果为导向的教育理念,在应用型本科人才培养目标中,培养胜任岗位需求能力的人才是"产出"的体现。以实训课程ERP企业沙盘模拟为例,运用"三步走"设计方式探讨OBE模式在实践教学中的应用。ERP沙盘模拟作为一门实践性较强的实训课程,除了继续巩固和加强其在"三步走"中的第一步的重要性外,还要逐渐强化第二步企业仿真实训环节,进而为学生进入第三环节ERP企业实训打下坚实的基础。     

ERP沙盘模拟实训——培养财务管理实践能力的有效途径

财务管理是高等院校会计学专业和财务管理专业的专业核心课。针对人才市场的需求,财务管理专业人才培养目标定位于培养高技能的、应用型复合财务管理人才。ERP沙盘模拟实训就是以企业经营管理沙盘为教学载体,旨在以一种直观、生动的实战式教学方式让学生体验企业经营管理过程中的典型问题,积极参与企业经营管理,灵活利用所学管理理论解决有关实际问题,达到理论联系实际,大大提高了学生的专业实践能力。