韦伯斯特与美国研究图书馆协会

作为美国研究图书馆协会(ARL)前主席,韦伯斯特是ARL的重要掌舵人。 20年来,他和ARL其他成员一起,推动建立图书馆版权联盟,推进美国著作权立法议程;参与建立网络信息联盟,探讨互联网理论框架的建构;推动成立学术出版和学术资源联盟,在全球范围内创建学术出版的新模式。同时,韦伯斯特注重培养评估文化,领导并推动开发图书馆评估StatsQUAL工具套件。韦伯斯特带领下的ARL对美国的图书馆、学术交流以及公共政策产生了强大而持久的影响。     

美国研究图书馆协会2010年电子资源评估调查

美国研究图书馆协会(ARL)2010年电子资源评估调查,总结了ARL成员最新的电子资源采购与许可授权获取方面的实践进展情况。调查从多方面分别对联盟采购电子资源或获取许可授权和图书馆直接采购电子资源或获取许可授权两种采购策略进行了论述。最后总结出存在问题并提出改进建议。     

美国研究图书馆协会的统计工作机制对我国高校图书馆统计工作的启示

通过对美国研究图书馆协会(ARL)统计工作机制的分析,总结出ARL统计工作在统计标准、统计说明、统计标准及项目更新和统计数据分析方面的特点。根据以上特点,结合国内高校图书馆统计工作的实际情况,从规范统计标准体系、健全统计工作机制两个方面阐述了ARL统计工作对发展我国高校图书馆统计工作的启示。     

基于LibQUAL+TM的图书馆服务质量评估方法研究和实践分析

读者如何看待图书馆提供的服务，他们希望服务以什么方式提供是图书馆衡量其服务质量的重要参考依据。为了得到这些衡量指标，必须对读者展开相应的调查。2004年3月开始，清华大学图书馆以美国研究型图书馆协会（ARL）开展的LibQUAL+TM项目为蓝本，在读者中开展广泛的服务质量调查活动。详细介绍了清华大学图书馆此次读者调查活动的完整过程，并重点介绍了评估方法及相应的结果分析。     

图书馆服务评价与LIBQUAL+

介绍了ARL和Texas A＆M大学发起的图书馆信息服务质量评价的LIBQUAL+项目,并对整个项目进行评价。     

规划研究图书馆的学习空间：ARL发布预备方案工具包

研究图书馆协会ARL的Crit Stuart（ARL研究、教学和学习项目主任）在华盛顿发布了ARL学习空间预备方案工具包。 研究图书馆有大量的和日益增长的承诺,他们需要为主要的用户提供新式的或改进后的学习空间。最大的用户群体是本科生。信息共享空间和学习共享空间事实上已经成为图书馆寻求更新和深化对本科生学习支持的必备组成和一种吸引读者的新手段。     

ARL向出版商反对开放获取立法的公关活动发出挑战

研究图书馆协会（The Association of Research Libraries，ARL）已经发表声明批评由美国出版商协会（The Association of American Publishers，AAP）支持的、反对公共获取立法的公关活动。ARL表示AAP下属的科学和医学领域学术诚信伙伴（Partnership for Research Integrity in Science ＆ Medicine．PRISM）试图“扭曲正在进行的关于开放获取及联邦资助研究项目的公共获取立法实质性讨论的性质”。     

StatsQUAL主要估价工具及其对海南省高校图书馆评估的启示

介绍了美国研究图书馆协会（ARL）提供的图书馆评价工具StatsQUAL系列中的LibQUAL＋、MINESforlibrary方法与应用进展,探讨了StatsQUAL评价工具对海南省高校图书馆评估的意义和借鉴价值,并提出个人建议。     

美国ARL大学图书馆传统服务的创新性特点之调查与分析

通过对美国113所ARL大学图书馆传统服务中的创新项目进行网络调查,分析总结了其特色及先进之所在,并就国内大学图书馆传统服务的建设提出了几点想法。     

ARL服务质量评价学术研讨会即将召开

当今研究型图书馆正面临来自可供选择的有偿信息提供商的竞争挑战。面对这一现实，图书馆寻求一种确保它们的服务达到或超过用户期望的方法显得尤为紧迫。美国研究图书馆协会（ARL）服务质量评价研讨会就是专为负责图书馆服务质量评估的图书馆员设计的，最适合那些直接负责图书馆评估工作的和具有开发创新评估工具潜力的人员。     

ClimateQUAL~(TM)图书馆服务质量评价新体系

ClimateQUALTM是美国研究图书馆协会(ARL)最新推出的图书馆服务质量评价体系,该体系力求从馆员的角度对图书馆的服务质量进行评价。该文系统介绍了ClimateQUALTM项目的理论基础、由来及发展、具体的指标内容,并对其在康奈尔大学图书馆的应用情况进行了分析。     

网络环境下图书馆服务质量评价方法探析-清华大学图书馆读者满意度调查工作的实践与思考

2004年5-6月,清华大学图书馆首次采用网络调查方式,参考ARL(美国研究图书馆协会)LibQUAL+TM图书馆服务质量评价方法和模式,在全校范围内进行读者满意度调查。该文主要介绍该项工作组织实施过程、问卷设计、调查结果等,并提出了对服务质量评价方法的几点思考。     

重塑科学图书馆员：ARI—CNI论坛概述

2008年10月16—17日,230多名科学馆员和图书馆馆长们聚集到维吉尼亚阿灵顿的ARL—CNI秋季论坛,共同讨论数字科研（e—science和e—research）对科学图书馆员的影响以及对他们未来工作的改变。“重塑科学图书馆员：未来的模式”论坛是由ARL数字科研小组精心策划的,论坛召集了科学家、科学馆员以及研究型图书馆的馆长来讨论在分散协作的网络环境中科学家们的工作、对科学馆员再培训的迫切性、以及在图书馆实践中新方向的重要性。本文在广泛搜集来自ARL论坛网站和参会作者博客资料的基础上,主要关注穿插在不同小组和专题介绍中的三个主题：     

关于构建党校图书馆评估指标体系的思考

本文指出构建党校图书馆评估指标体系的意义，并对中央党校图书馆2004年制定的省级党校系统图书馆评估体系进行了分析，提出了构建新时期党校图书馆评估指标体系的基本框架。     

图书馆信息资源数字化项目规划因素解析

在对国内外图书馆信息资源数字化项目规划内容考察的基础上，作者认为这类项目规划所包括的主要因素有数字资源管理政策的制定、数字资源用户及其需求的界定、图书馆馆藏资源的模拟图像和数字图像的评估、项目目标的确定、相似项目的调研、项目实施风险的分析和项目规划的制定。本文论述了这七大因素包括的基本内容，并指出了解析图书馆信息资源数字化项目规划因素的目的在于规范项目管理．提高数字化项目的运行效率。     

2008～2010年美国电子资源评估发展综述

电子资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。基于美国研究图书馆协会电子资源评估调查,通过调查结果对美国的电子资源发展进行综述,以此来借鉴国外图书馆获取新型电子资源的方法与途径,依据ARL电子评估调查现状和存在的问题进行分析。通过电子资源的评估调查分析为高校图书馆建设电子信息资源提供参考,从不同角度借鉴联盟采购和图书馆采购方式,以期推进电子资源的共建、知识的共享。     

国外学术图书馆服务能力评价体系研究

对西方图书馆评价活动中针对学术图书馆服务能力的6种体系进行了研究,包括ISO11620与ISO2789服务绩效指标体系、IFLA的学术图书馆绩效评价指标、EQUINOX项目及电子服务绩效评价指标体系、ARL E-Metrics项目及电子资源服务评价指标体系、SERVQUAL服务质量评价体系以及大学图书馆合作服务品质先导计划LIBQUAL+等,系统分析了评价体系的发展脉络,认为在确定合理的评估标准、量化方法和严格的评估原则的同时,对评估结果进行科学分析并提出有针对性的解决方案是至关重要的。     

青海高校图书馆评估及改革发展初探

青海高校图书馆评估及改革发展初探王宝通（青海大学）根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》，青海省高校图工委结合青海高校馆实际制定了《青海高校图书馆评估指标体系》，并于１９９３年１１月对省内８所高校馆又进行了一次综合评估。本文就这次评...     

2008～2010年美国电子资源评估发展综述

电子资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。基于美国研究图书馆协会电子资源评估调查,通过调查结果对美国的电子资源发展进行综述,以此来借鉴国外图书馆获取新型电子资源的方法与途径,依据ARL电子评估调查现状和存在的问题进行分析。通过电子资源的评估调查分析为高校图书馆建设电子信息资源提供参考,从不同角度借鉴联盟采购和图书馆采购方式,以期推进电子资源的共建、知识的共享。     

经济危机影响美国图书馆业

日前,美国研究图书馆协会（ARL）就当前全球经济危机及其对出版和图书馆业预计的影响发表了一份声明。声明指出,大型图书馆在近期内还无法摆脱当前全球经济危机所带来的严重后果。随着捐赠基金的严重流失,政府对公共机构的支持也日益减少,这就意味着多数ARL成员图书馆正面临着预算的大幅度减少,而且有明显证据显示,多数ARL成员图书馆还需未雨绸缪,以应对2009-2010财政年度预算的持续减少。