参加能力验证活动的几点思考

在实验室认可领域中，能力验证活动越来越受到国际实验室认可合作组织及各国实验室认可组织的重视，成为实验室认可活动中不可或缺的一项重要内容。     

电子技术实验室认可实践心得

本文以电子技术实验室完成实验室认可,作为研究对象,在分析实验室认可必要性及基础工作的前提下,探讨了电子技术实验室认可活动对电子技术实验室建设、管理水平和技术能力提高方面所起到的重要作用,结合电子技术实验室准备国家实验室认可的过程实践、及效果分析明确了电子技术实验室认可的重要性和必要性。     

浅谈实验室如何进行管理评审

实验室管理评审,是由本实验室组织对自身在实验室认可有效期内是否符合认可要求,并保证在认可规则和认可准则修订后,是否能够实施纳入管理体系情况的自我检查.文章结合实验室工作实践,浅谈如何进行实验室管理评审的审查.     

做好能力验证工作提升实验室检测水平

能力验证是实验室管理部门、实验室用户和认可机构判定实验室能力的重要技术手段之一,也是实验室内部质量控制技术的有效补充。能力验证有利于增加客户对实验室的信任和了解,提高实验室的知名度,确保实验室检测技术水平的不断提升。本文从正确对待能力验证、保证质量管理体系的正常运行、样品的查收、分析前的全面准备工作等方面提出了如何做好实验室能力验证工作,与大家共同探讨。     

实验室档案管理要素初探

实验室档案是实验室在检验检测工作中形成的技术性文件资料,档案管理的目的是为了见证疾病预防控制工作的发展历史,体现实验室质量体系规范运行,通过收集、整理、保存、利用疾病预防控制工作中开展检验检测活动的真实记录,有效分析和评估实验室质量体系运行情况,为国家实验室认证认可提供基础资料,同时为科学公正的检测服务提供法律依据。     

卷烟工业企业检测实验室CNAS认可的实践与体会

近年来,各卷烟工业企业为全面提升检测实验室的管理水平和技术水平,为烟草企业发展提供超值的服务,都在积极的申请中国合格评定国家认可委员会(CNAS)的检测实验室认可,促进实验室资源优化,提高实验室管理水平和技术水平,建立良好的信誉,不断提高企业的产品质量、品牌美誉度和市场竞争力。本文以山东中烟工业有限责任公司实验与检测中心实验室认可为例,介绍了卷烟工业企业开展实验室认可的方法以及实验室认可给企业带来的提升,对烟草行业内卷烟加工企业实验室认可工作具有一定的借鉴意义。     

农业发展的护航者——农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室

正农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室始建于1991年,并于1995年10月通过验收正式成为国家重点实验室。经过20多年不懈的努力与发展,实验室现已成为我国农业害虫害鼠成灾机理及其综合治理研究的中心,高层次专业人才的培养基地和国家重要的战略咨询机构。在2014年中国科学院组织的国际评估中,实验室被国际专家组认可为专业领域达到国际领先水平;是国际上害虫害鼠控制最重要的研究中心之一。     

公正 科学 准确 高效——江西省产品质量监督检验所

江西省产品质量监督检验所是江西省人民政府于1983年依法设置的第三方检验机构,是社会公益型非营利性技术机构,为各级执法部门执法和监督管理提供技术保证。该所2002年6月通过了CNACL组织的实验室认可、计量认证、审查认可三合一评审。     

浅谈实验室质量管理的必要性

随着我国经济建设不断扩大与国际化,实验室的管理水平和检测能力也必须同国际接轨,实验室的资质认定工作也必须同国际通行做法保持一致。按照国际惯例,申请实验室资质认可是实验室的自愿行为。但是,实验室为了完善其内部质量管理体系和技术保证能力就必须向认可机构申请认可,以获得具备向用户、社会及政府提供自生质量保证的能力。     

积极推进实验室管理体系认可,提高实验室管理水平

本文简要介绍了实验室管理体系认可的必要性、重要性和实际工作中的一些具体做法。通过实验室认可,提高检测能力,促进实验室管理体系的持续发展和持续稳定运行,提高实验室的管理水平。     

环境监测实验室的建设

目前,我国对生态环境建设给予了高度重视,对于实验室建设来说,第三方环境机构建设逐渐成为了一个热点。环境监测站的建设是十分重要的,其包括的两个关键因素是环境监测站实验室认可和环境监测站实验室文化建设。基于此,本文分析并论述了当前环境监测站实验室认可和环境监测站实验室文化建设过程当中需要注意的一些方面,探究并提出了相应的完善措施,从而提升实验室认可和实验室文化建设的水平,促进环境监测站未来更好的发展。     

开展“生物物理学”第二课堂的探索与体会

目的:以第二课堂为载体,拓展学生对生物物理学知识的深度和广度,调动学生学习的积极性,培养其动手实践能力和科研思路。方法:在生物技术本科生第二学期,组织学生以兴趣小组的形式,开展"电镜取材、制样、电镜观察"实验活动。结果:学生的动手能力得到锻炼,学习兴趣明显提高。结论:利用实验室平台帮助师生完成第二课堂活动,使大学教育的过程和内容得到完善,同时如何将学生的知识、能力、素质三者有机结合起来,仍需在教学实践中进行不断探索。     

开展“生物物理学”第二课堂的探索与体会

目的：以第二课堂为载体,拓展学生对生物物理学知识的深度和广度,调动学生学习的积极性,培养其动手实践能力和科研思路。方法：在生物技术本科生第二学期,组织学生以兴趣小组的形式,开展“电镜取材、制样、电镜观察”实验活动。结果：学生的动手能力得到锻炼,学习兴趣明显提高。结论：利用实验室平台帮助师生完成第二课堂活动,使大学教育的过程和内容得到完善,同时如何将学生的知识、能力、素质三者有机结合起来,仍需在教学实践中进行不断探索。     

实验室认可准则初探

《检测和校准实验室认可准则》（ISO／IEC 17025：2006）是中国实验室国家认可委员会对检测和校准实验室能力进行认可的基础,其中包含了检测和校准实验室为证明其按管理体系运行、具有技术能力并能提供正确的技术结果所必须满足的所有要求。针对准则中管理体系这个部分的一些重点内容进行的初步探讨和思考。     

实验室比对／能力验证工作探析

实验室能力验证是指通过实验室间的测试比对来评判实验室测试能力的一种技术活动。其作用体现在：第一用于识别实验室可能存在的系统偏差并制定相应的纠正措施,实现质量改进和管理提升。第二是实验室进行内部质量控制和对外提供证明的需要。     

实验室质量体系建立与管理模式创新研究

在高校实验室管理中,应把实验室的组织结构、工作程序、职责、质量活动过程和各类资源、信息等协调整体优化,形成有机整体,建立一个实验室质量体系并在此基础上实施新的管理模式。这对保证实践教学质量,提高教学效率是十分必要和可行的。     

浅析实验室国家认可

本文以《CNAS—CL01：2006检测和校准实验室能力认可准则》为依据,从文件化体系建设、体系运行控制要点、体系运行管理等方面对开展实验室认可工作进行了分析,对促进实验室检验质量、增强技术能力、提高管理水平有着一定的意义。     

美国国家创新体系中的研究与开发实验室

该书是第一部研究在美国国家创新系统中发挥不同作用的16000多个研究与开发实验室的著作。书中介绍了有代表性的若干实验室的历史、任务、组织结构及其活动，并探讨了这些实验室当时所处的政策背景。在研究这一大批各具特色的实验室方面，     

如何做好火电安装电气实验室认可准备

主要介绍了火电安装电气实验室在认可过程中准备工作应注意的各项问题。     

高管团队异质性对科创企业融资能力的影响研究

在"双创"背景下,我国的科技创新创业活动空前活跃.但大量科创企业因轻资产、信息不对称等原因,难以获得外部投资者的认可.在这种情境下,高管团队成为投资者识别企业能力的重要手段.本文基于高阶理论和组织合法性理论,构建了科创企业高管团队异质性对融资能力影响的理论模型,并以国内一线股权众筹平台55家企业的279份问卷为样本进行...