共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
根据仓储管理岗位能力和职业岗位的需求,仓储岗位人员需要具备专业技能,做好仓储岗位工作。仓储作业实务课程作为现代物流服务与管理专业的一门专业核心课程,主要包括物流仓储的基本知识、基本理论和实际操作。本文首先列出了仓储工作人员该具备的条件,其次针对具体的必备条件从仓储管理实务课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面入手对仓储作业实务课程建设与实施提出意见。 相似文献
2.
仓储是物流的主要功能要素。仓储管理实务课程已经成为高等职业院校物流管理专业的核心课程，要提高教学效果，授课教师在教学内容、教学方法等方面就要不断进行改革。点、线、面教学法不仅注重培养学生的岗位操作能力，而且特别关注学生的团队协作和创新能力的培养，是一种培养学生能力行之有效的方法。 相似文献
3.
马迎迎 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):176-177
《企业会计实务》课程是我院文科类专业如文秘专业、行政管理专业等开设的一门专业必修课程,实践性与技术性较强,为取得良好教学效果,提升学生专业能力,增强学生就业本领,引入项目教学法在实训课程中进行教学改革。针对其教学应用情况进行分析探讨,以期真正实现高职教育的"教学做一体"的目标。 相似文献
4.
“仓储与配送管理”是物流管理专业的核心专业课之一，该课程的教学能对物流管理专业的学生在以后的工作岗位中起到指导作用。文章将传统的行动导向的教学思路运用到“仓储与配送管理”专业的课程中，从教学的目标、内容及方法等各个方面综合研究，最终得出最佳的教学改革建议。 相似文献
5.
"仓储与配送管理实务"是物流管理专业的一门操作性很强的职业核心课程,如何结合地方物流行业特色,与地方企业合作开发该课程具有重要的意义。文章提出校企合作开发该课程的途径和模式,结合教学实践探讨了课程与企业对接、建设校企共享学习资源平台以及课程实施"5S教学法"的实践,以期开发顺应地方物流行业特色和高职教育特点的课程。 相似文献
6.
近年来,我国物流业快速发展,对懂理论、会操作的中等物流专业技能人才的需求也逐年增大,但是,中职物流管理专业教学理论研究却相对薄弱,如何制定培养计划,如何选择教学方法,如何兼顾学生个体成长和社会企业需要,是摆在中职学校面前亟待解决的问题。本文以《配送作业实务》课程为例,重点探讨在中职物流管理专业学生中,实施项目教学法的过程及感悟,以期达到"以学生为主体,以能力培养为核心"的职业教学理念。 相似文献
7.
陈彧 《天津职业院校联合学报》2014,(3):48-53
仓储与配送管理实务课程是高职高专物流管理专业的一门专业核心课程。该课程以任务驱动教学模式改革后,学生能胜任各类企业仓储配送业务相关岗位的操作及管理工作,具有良好的职业素养,成为该行业的准职业人。对该课程改革后的教学内容、实践教学、教学方法、课程考核方式进行了探讨。 相似文献
8.
"仓储管理实务"是高等职业院校物流管理专业开设的一门专业必修课。为提高学生就业能力,满足社会对物流专业人才的需求,在多年教学实践的基础上,通过分析该课程性质、课程目标及仓储管理岗位群相应岗位对学生职业能力的要求,进行了基于职业能力导向的课程设计。 相似文献
9.
陈明蔚 《兰州教育学院学报》2011,27(5):119-121
物流运输管理课程是物流管理专业及相关专业群的一门专业课,目前课程教学中理论教学与实践脱节现象严重等诸多教学问题有待解决。本人认为从优化教学的角度,物流运输管理较适合教学改革的创新方法——项目教学法。 相似文献
10.
项目教学法已经逐步运用到了中职学校的课堂中,是符合学生实际情况、行之有效的教学方法。酒店专业采用项目教学法,以岗位服务为项目,培养学生在各个项目中的技能。通过合理实施项目计划,完成项目教学,对完成情况进行及时的总结与评价,能切实提高酒店专业学生的综合能力,体验创新的艰辛与乐趣。在对项目教学法进行介绍的基础上,对项目教学法在《前厅服务与管理》课程实践教学中的实施应用做了详尽的描述。 相似文献
11.
在物流管理的专业"外贸单证实务"的教学中运用项目教学法,按实践课程设计学习过程,在实践情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。 相似文献
12.
文章根据国家时中职毕业生的能力定位和社会对中职物流专业学生的要求,分析传统教学现状,提出改变传统的教学模式,探索、研究和运用项目教学法在物流专业课程中的<仓储管理>教学的应用,提出在实施项目教学应注意的问题 相似文献
13.
《武汉工程职业技术学院学报》2018,(4)
仓储管理课程是一门实践性很强的物流专业课程,为培养高职物流学生在仓储管理方面的岗位能力,作者应用"任务驱动"教学法,实践探讨仓储管理课程的教学设计思路和教学实践过程,以期满足高等职业教育和院校培养目标。 相似文献
14.
从社会物流企业对人才的需求出发,分析了高职院校物流管理专业人才培养方面存在的问题,形成物流管理的核心课题体系,以"仓储管理实务"这门核心课程为例构建实训项目,并提出物流管理专业实训项目实施的建议。 相似文献
15.
关于电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾铁刚 《商情·科学教育家》2011,(4)
电子商务专业培养的目标是:培养学生具有电子商务专业理论、操作技能,掌握现代物流服务与管理方法;具备物流运输、仓储与配送等专业操作与管理能力;能运用电子商务技术进行日常商务处理、物流业务处理,具有现代物流服务与管理理念和良好的职业道德的实用型、复合型技能人才.这就要求我们在电子商务专业教学中,应该依托商贸物流实训基地建设,设计合理的物流实训环节,在加强学生对电子商务物流知识获得的同时,着重培养学生的就业能力.因此,进行电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义. 相似文献
16.
在简要介绍行动导向教学法特点的基础上,提出将行动导向教学法运用于"仓储管理"课程的实际教学中。分析了基于行动导向教学法的"仓储管理"课程教学目标和教学内容,并详细探讨了该课程的教案设计。 相似文献
17.
18.
陈彧 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):31-32
本课程是高职高专物流管理专业的一门专业实务课。本文对该课程改革后的教学内容、实践教学、教学方法、课程考核方式进行了探讨,使学生在应知、应会、典型业务的训练中,掌握集装箱码头操作与管理的各项内容,以期达到承担现代集装箱码头实务运作与经营管理的水平。 相似文献
19.
20.
《仓储管理》作为物流专业的核心课程,具有综合性、实践性强等特点。本文针对《仓储管理》的教学特点,对教学内容、教学方法、培养学生动手能力和课程考核方式等方面的教学改革探索进行了阐述,总结了经验和体会,提出了一些有益的思考。 相似文献