中学图书馆实现资源共享的途径和措施

信息资源共享是中学图书馆发展的必然趋势,是中学图书馆更好地发挥其教学辅助作用的必然手段。本文对实现中学图书馆资源共享的现实意义和途径进行阐述,提出促进中学图书馆实现资源共享的策略,推动中学图书馆资源共享的健康发展。     

后疫情时代中学图书馆区域联盟的发展研究——以京津冀地区图书馆联盟为例

图书馆区域联盟是中学图书馆发展的趋势,通过联盟把整体薄弱的中学图书馆联合起来,可以快速实现中学图书馆的全面自动化.后疫情时代中学图书馆区域联盟更是为特殊时期的中学师生提供了强有力的信息资源保障.以京津冀地区图书馆联盟为例,通过梳理目前中学图书馆区域联盟现状,以及总结借鉴公共图书馆区域联盟与高校图书馆区域联盟在疫情期间共...     

中学图书馆公共关系建设研究

阐述了中学图书馆开展公共关系建设的必要性,分析中学图书馆所涉及的多种公共关系,并提出中学图书馆改善公共关系的策略,以期对中学图书馆建设能提供有益的借鉴。     

大语文阅读与中学图书馆建设

中学图书馆的一般功能性已经为文化人认同,但对于中学图书馆如何展拓大语文学科阅读思维空间的研究还未到位。中学图书馆在开拓大语文阅读思维空间中的多元化价值更值得研究。中学图书馆与中学大语文学科具有密切的内外在关联,中学图书馆在开拓大语文阅读思维空间中具有多功能性。     

解放前潮汕地区中学图书馆事业发展概述

文章简要叙述解放前潮汕地区中学图书馆事业的发展情况，同时重点介绍广东省立金山中学图书馆、汕头教会立聿怀中学图书馆、揭阳县立一中图书馆等几所中学图书馆的情况。     

中学图书馆建设的两难问题及网络环境下的对策

中学图书馆建设的两难问题在传统图书馆向现代图书馆过渡期较突出地存在。解决中学图书馆建设的两难问题,是推动中学图书馆事业在网络环境下发展的前提和基础。 一、中学图书馆建设两难问题的表现 中学图书馆常常处于无奈的两难困境,归纳起来,有如下五点: 1.急需人才与留不住人才。中学图书馆建设上不去,一个最根本的原因是没有人才;好不容易有     

浅谈中学图书馆的创新管理策略

随着素质教育的深入推进,中学图书馆在中学教育中发挥了至关重要的作用,不仅给学生提供了丰富的学习资料,而且培养了学生自主学习探究的良好习惯。因此,新时期必须加强对图书馆的管理工作,发挥图书馆的职能作用,共同推进中学教育的发展。中学图书馆要建立长效机制,创新管理策略,构建具有特色的图书馆文化。本文旨在探讨中学图书馆的创新管理策略,希望对图书馆管理工作有所帮助。     

浅析中学图书馆工作与学校德育工作的关系

从中学图书馆德育特点,论述了中学图书馆德育功能。结合图书馆开设的拓展课程,改变隐性状态,开展各种读书活动,提高图书馆工作人员的素质等方面发挥中学图书馆的德育功能问题。     

提高中学图书馆借阅率的几点建议

中学图书馆服务于中学教育的"教"和"学",因而有其重要作用。然而,目前中学图书馆存在诸多问题和弊端,发展不容乐观。尤其随着网络信息时代的快速发展,以及新课改的实施,中学图书馆的位置日渐尴尬,开展工作困难重重。只有深入剖析中学图书馆的现状,理清新形势下中学图书馆的发展思路,提高图书资料借阅率,形成良好的阅读环境,才能使中学图书馆继续在学校教育中发挥其独特的优势和作用。     

建设数字化中学图书馆必要性的探析

本文简述了数字化中学图书馆的含义,分析了建设数字化中学图书馆理念的必要性,探讨了数字化中学图书馆在构建新型社会主义素质教育中的趋势,指出了数字化图书馆发挥在新时期社会主义素质教育中的作用.并针对中学图书馆数字化发展的客观趋势,提出了中学图书馆数字化发展的认识、硬件建设、相应的服务等若干问题,进行了阐述.     

浅议以人为本的管理理念在中学图书馆的运用

中学图书馆作为中学教学的辅助机构,怎样配合学校师生学习,是需要我们认真思考的,如何管理好中学图书管倍受重视,本文以中学图书馆在校园中的作用和以人为本的管理理念,分析目前中学图书馆中以人为本的管理理念的运用,分析以人为本的管理理念在中学图书馆的运用还要做些什么。     

浅谈现代中学图书馆的人才管理

充分认识人才对中学图书馆发展的重要意义，通过转变观念、改革机制来解决中学图书馆的人才问题，以促进中学图书馆更快发展，是目前我国中学图书馆发展中迫切需要解决的问题。     

中学图书馆课外阅读指导策略探讨

随着新课程改革有条不紊的推行,开展图书馆课外阅读活动已经成为中学教育的共识。中学图书馆在中学教育占有重要地位,对学生文化水平提高、综合素质培养发挥着不可估量的作用,所以中学图书馆应紧随潮流,积极采取科学措施加强学生课外阅读指导。文章结合中学生实际,探讨了中学图书馆课外阅读指导策略。     

少数民族地区中学图书馆的读者服务工作——以贵州天柱第二中学图书馆为例

文章通过对贵州天柱县第二中学图书馆读者服务工作的梳理,根据少数民族地区中学图书馆服务对象大多数是少数民族教师和学生的特点,指出少数民族地区中学图书馆既要做好与一般中学图书馆有共性的读者服务工作,又要做好适合少数民族教师和学生特点的有个性的读考服务工作,这样才能使图书馆更有效地服务于少数民族地区中学的教学和研究。     

学习型社会的构建与中学图书馆的社会化

通过对学习型社会的特征和中学图书馆的特点及优势的分析,揭示中学图书馆社会化的可能性和必要性．提出中学图书馆服务社会的几项原则具体措施。     

谈高师图书馆如何为中学图书馆素质教育服务

通过对中学图书馆工作人员继续教育课程的讲授,针对中学图书馆的建设进行了分析,并从工作人员业务素质教育的角度出发,探讨师范院校图书馆如何为中学图书馆服务,提出了建设性的方案和发展对策.     

论中学图书馆在新课程背景下的定位与作用

从新课程改革与中学图书馆的关系，论述中学图书馆在新课程改革中的定位。提出加强中学图书馆在新课程改革中的作用的一些具体措施。     

浅谈中学图书馆读者服务工作

简述中学图书馆在教育教学中的作用及服务工作的重要性,提出中学图书馆工作应具有的主动性及应如何做好中学图书馆的服务工作。     

构建中学图书馆区域联盟探析

文章提出中学图书馆区域联盟就是利用现代通讯技术，依托网络，联合特定区域（省、市）范围内的中学图书馆。实现全面的文献信息资源共享。文中探索构建中学图书馆区域联盟的必要性及基础和关键问题，提出构建中学图书馆区域联盟应采取的措施，分析了中学图书馆区域联盟的优势。     

浅析网络环境下中学图书馆现状和发展对策

本文介绍了在网络环境下中学图书馆现状,指出了网络环境给中学图书馆带来的机遇和挑战,分析了网络环境下中学图书馆的发展对策。