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朱俊峰 《青苹果(高中版)》2008,(Z1):86-89
<正>提到"笼"字,人们可能会马上想到"鸟笼、灯笼、竹笼、铁笼"等。这些笼子形状可为球形、圆柱形、长方体形或其他复杂形状。你可能不会想到,除了这些实实在在的,我们可以看到的、可度量的笼子,在自然界还存在着另外的笼子。只不过这些笼子很小,小到人眼根本无法直接观察,只有利用放大倍数为十万倍至百万倍的电子显微镜,才能看到这些小笼子。换一句话说,这些笼子的尺寸在纳米级,只有几十个氧气分子的大小。然而,别看它们小,在科学上极为有用,这些笼子为科学家打开了一扇通往新型碳材料的大门。 相似文献
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叶子红 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(Z2)
平台这一词,在英语中叫platform,它的延伸义是指事物立足的基础、载体。舞蹈专业的平台,就是用速度、力度、尺度、强度、幅度、适度这些元素来支撑的,想发展舞蹈事业,就必须深入认识这些元素。舞蹈事业的发展要建立更好的平台,需要不断运用和整合这些元素,使它们能够相互补充、综合增效。深入思考和研究速度、力度、尺度、强度、幅度、适度这些问题,并在教学和演出中实施运用和整合好这些元素,必定会对舞蹈训练和舞蹈表演的发展起到十分重要和积极的作用。 相似文献
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贫困大学生相对来说更容易有心理健康问题。造成这些问题的原因是多方面的,我们必须以务实的态度去面对这些问题、解决这些问题,确保他们健康成才。 相似文献
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语文知识的学习环境不能仅仅是课堂与学校。在小学语文教学实践中,需要学生参与的活动有很多,事实上就是学生经常参与“听、读、说、写”这些活动,也只是“总论”。“听、读、说、写”这些活动中也是精彩纷呈的,而这些形式都可以成为作业形式。这些作业形式显然会比传统的作业形式要受欢迎得多,本文就对小学语文作业设计进行了分析。 相似文献
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家庭中数字电视、DVD、DC等数字产品不断增多,这些数字家电之间经常需要相互连接共享资源。这些家电接入因特网、公共电话网之后,用户可以实现随时随地地监测、控制,而这些功能都离不开家庭网关。文章分析的一个结构完备、功能齐全的家庭网关如何实现上述功能。 相似文献
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历史知识一般由时间、地点、人物、事件几个基本要素构成。上历史课必须把这些基本要素讲清楚,这是历史课与其他课程的最大区别。这些要素又可演化成为历史的基本线索,并以这些基本线索把相关历史知识串联起来,好像用线串珠子一样。 相似文献
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卢文会 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(2)
中学历史教材的编写中运用了许多数字,诸如垦田数、赔款数、割地数……这些数字都是历史教学中的重要内容。然而,这些数字所表示的量往往是抽象而又枯燥的。如果教学中只是将这些数字 相似文献
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在高等教育质量管理理论研究和实践探索中,质量保证、质量控制、质量审核、质量认证、质量评估这些概念是经常采用的,在不同时代、国家和地区,人们对这些概念的理解是有差别的,对这些概念进行区分和辨析,有助于更有效地开展高等教育质量管理活动。 相似文献
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<正>从教二十年来,给自己留下深刻印象的不是那些成绩好而又听话的孩子,往往是一些行为习惯不好、成绩不如人意的孩子。这些孩子与处在同一年龄层次的学生相比,由于遗传因素、家庭环境、教育条件等方面的不同,在知识储备、行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面有着一定的差异。作为班级任课教师的我们应该尊重这些差异,群策群力地充分地去发现并挖掘这些孩子的内在潜能,大胆地去帮助这些 相似文献
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张帆 《青苹果(高中版)》2009,(3):19-21
每年高考都会出现一批高分、满分作文,这些文章异彩纷呈,各具特色。虽然它们没有固定的模式,但通过分析,我们可以发现这些文章都或多或少具有某些共同的特性,掌握这些特性。就是我们写好高考作文的先决条件。 相似文献
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在高等教育质量管理理论研究和实践探索中,质量保证、质量控制、质量审核、质量认证、质量评估这些概念是经常采用的,在不同时代、国家和地区,人们对这些概念的理解是有差别的,对这些概念进行区分和辨析,有助于更有效地开展高等教育质量管理活动。 相似文献
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师范院校大学生作为大学生群体中的一个重要组成部分,身上承受着来自学习、经济、就业等方面的压力,这些压力形成沉重的心理负荷,严重地影响了他们的健康成长。文章对这些压力作了具体的分析,并探讨了缓解和消除这些压力的具体办法。 相似文献
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多媒体计算机走进课堂,使得幻灯、投影、录像这些辉煌一时的电教媒体备受冷落。笔者认为,这些媒体价格低廉、操作简单,有较强的适应性和弥补其它媒体局限性的特点,尤其是在一些经济欠发达地区,这些电教媒体仍大有用武之地。下面结合物理教学谈谈幻灯、投影、录像这些媒体的特点及其运用方法。 相似文献
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人之初,性本善;性相近,习相远……这些古语是中华民族优秀文化的精华,它是经过一代一代流传下来的。我们熟读这些、牢记这些,是为了能更好地去学习、去领悟、去奠定人生的基础。是的,人的习惯是后天养成的,对小学生来说,尤其如此。在我们呱呱坠地的时候, 相似文献
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一、什么是数学思想方法数学,究竟由什么组成的?以往,我们通常把概念、性质、法则、公式、数量关系以及解题方法等作为数学的组成部分。当然,没有这些组成部分,数学就不存在了。但是,只有这些组成部分,也不是本质意义上的数学,数学至少还包含由这些内容所反映出来的思想方法。 相似文献