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相似文献
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1.
英语的阅读能力是初中生基本能力的一种,也是检验学生能够英语语言能力的一项标准,而在新课标应考模式的教学环境下,培养初中生学生英语的阅读能力也成为英语教学的重要课题.侧重教学实践中英语阅读能力的锻炼,对如何提高初中生英语的阅读能力进行了探讨.  相似文献   

2.
初中生的英语阅读能力对初中生的英语学习质量起着非 常重要的作用。英语阅读能力强的初中生对英语学习充满兴 趣,学习热情更高,学习效果更好。相反,英语阅读能力较弱的 初中生对英语学习不感兴趣,也没有什么学习动机,英语学习 的效果也不理想。因此,培养和提高初中学生的英语阅读能力 对于提高初中学生的英语学习质量至关重要。那么,作为初中 英语老师,如何培养学生的英语阅读能力呢?本文试图对此进 行一些浅谈,以提高初中生的英语阅读能力,增强他们对英语 学习的兴趣,充分调动初中生的英语学习热情,并不断提高英 语学习的效果。  相似文献   

3.
孙向梅 《学子》2013,(10):31
英语阅读能力是学生综合语用能力的重要因素,如何提高学生的阅读能力势必成为培养学生综合语用能力的重要途径。初中生的英语阅读能力的培养主阵地还是在英语课堂,有效组织学生课外英语阅读,使课外英语阅读成为课内英语阅读的有效延伸,对于提高学生的英语阅读能力是大有裨益的。而如何提高词汇量以及语法有限的初中生的课外阅读兴趣是值得教师思考的问题。  相似文献   

4.
《考试周刊》2016,(80):108-109
本文阐述了在新课标下提高初中生英语阅读能力的重要性,着重论述了提高初中生英语阅读能力的必要性,以及提高初中生英语阅读能力三条途径:利用课文教学,提高学生的阅读能力;利用课外读物来帮助学生培养阅读兴趣,提高阅读能力;帮助学生找到良好的阅读方法,培养良好的阅读习惯。  相似文献   

5.
<新目标英语>(Go For it)是由人民教育出版社和美国汤姆森学习出版集团联合出版的一套初中英语教材,这套教材语言地道时代感强,它倡导任务型教学活动,侧重培养学生的创新精神和实践能力.阅读能力是初中英语教学的重点,良好的英语阅读能力对学生获取各种信息资料,提高英语成绩有着重要的地位.该文从利用<新目标英语>指导学生培养良好的阅读习惯,指导学生如何阅读等几个方面对提高初中生的英语阅读能力进行阐述.  相似文献   

6.
随着英语在初中生课程学习中地位的提高,英语阅读理解能力在初中生的学习中也显得越来越重要。提高初中生的英语阅读能力是培养学生英语能力,提高其英语成绩的有效手段。为了使初中生在中考中超常发挥,就必须通过对初中生英语阅读理解能力的培养来提高初中生的英语成绩。本文通过对初中生阅读理解能力的现状进行分析,提出几个培养初中生英语阅读理解能力的有效途径,希望对中学生的英语学校有所帮助。  相似文献   

7.
吴海洋 《考试周刊》2013,(90):75-76
阅读是增长知识和获取信息的重要途径,对学生阅读能力的培养是初中英语教学中的一个重点内容也是一个难点,注重对初中生阅读理解能力的考核已是近年来中考的一大趋势.所有毕业班英语教师对如何提高学生的英语阅读能力都采取了相应的措施.但效果不是太好。那么如何提高英语阅读能力呢?作者认为主要应该从词汇、阅读习惯、语法和文化背景等方面着手提高学生的阅读水平。  相似文献   

8.
在初中英语考试中,阅读篇幅越来越多,阅读能力测试题占总比分的将近60%,同时,阅读材料也越来越难,往往阅读理解的得分高低直接决定了学生最后的考试得分。因此,如何提高学生的英语阅读能力显得尤为重要。本文结合多年的英语教学经历,谈一谈提高初中生英语阅读能力的一些做法。  相似文献   

9.
英语阅读能力是初中生学习英语的重要能力之一,但是目前很多的学生的阅读能力很差,读不懂文章的意思,造成阅读理解严重的失分。  相似文献   

10.
英语阅读教学的实质是培养学生具有从书面语言材料中吸取知识和获取信息的能力,着重从培养习惯、改进方法、落实措施、扩大阅读量等四个方面研究提高学生英语阅读能力的一些对策、方法以及注意点。对提高初中生的英语学习水平,尤其是阅读能力会有所帮助。  相似文献   

11.
<正>初中英语学习阶段是非常重要的,在这一时期学生开始逐步接触英语、感悟英语、使用英语,并慢慢地形成英语语感,对学生英语综合能力的培养有着举足轻重的作用。初中生英语阅读能力的培养既是教学难点,同时也是教学重点。要想提高初中生的英语阅读能力,我们就要从基础抓起,以能力为先,将阅读融入日常教学中,这样才能从本质上提升学生的阅读能力。一、狠抓基础,为阅读打下根基根据以往的教学经验来看,很大一部分教师都是将  相似文献   

12.
英语作为一门国际通用语言,在我国教育事业中占有越来越重要的地位。很多地方把英语作为第二语种进行授课。对于大部分初中生来说,在这个特定的学习阶段要提升对英语的掌握能力是非常必要的,而学习英语的途径无外乎听说读写这四种。针对如何提高学生的英语阅读能力做了探讨。  相似文献   

13.
培养初中生的阅读能力在初中英语教学中占有很重要的地位。学生的阅读能力直接影响学生的学习效果。初中是学生学好英语非常重要的阶段,教师上好初中阅读课对培养学生阅读能力是非常有帮助的。如何上好阅读课是值得广大英语教师探讨和深思的问题。但总的来说,初中生的阅读效果并不是很理想;学生的阅读速度和理解能力还存在着很大问题。尽管教师和学生都在这一块投入了较多的时间和精力,但效果却是事倍功半。应该如何改变这种现象,提高阅读教学质量,切实提高学生运用语言的能力,需要我们初中教师投入更多的精力。  相似文献   

14.
姜秦霞 《广西教育》2013,(46):63-63,73
阅读能力的培养是初中英语教学的重要部分,然而许多初中生的阅读能力却很薄弱。在此,笔者在分析影响初中生英语阅读能力的因素的基础上,提出提高初中生英语阅读能力的对策。  相似文献   

15.
英语作为一门国际通用语言,在我国教育事业中占有越来越重要的地位。很多地方把英语作为第二语种进行授课。对于大部分初中生来说,在这个特定的学习阶段要提升对英语的掌握能力是非常必要的,而学习英语的途径无外乎听说读写这四种。针对如何提高学生的英语阅读能力做了探讨。  相似文献   

16.
阅读能力是中学生学习英语必须具备的一项重要能力。如今,中学英语越来越注重对初中生阅读能力的考核,培养和提高中学生的英语阅读理解能力成为广大英语教师的重要教学任务。本文主要论述如何培养中学生的英语阅读理解能力,以期帮助学生掌握阅读英语阅读理解的技巧、策略和方法,提高中学生的阅读理解能力。  相似文献   

17.
初中生作为英语的初学者,能否提高其阅读能力很大程度地决定其日后英语应用能力的高低。笔者开展基层初中英语教育二十多年,现浅谈一下笔者认为行之有效的三个提高初中生阅读能力的方法。一、丰富学生词汇量初中生作为英语的初学者,其掌握的词汇量很有限,很大程度上制约了阅读的展开。学生掌握的词汇量越大,阅读速度就越快,  相似文献   

18.
初中英语阅读是初中英语学习的重要内容之一,其作为英语基础,对于英语其它方面的学习有着极为重要的作用。英语阅读能力根据内容的区别,可以分为两个不同的类型,即知识点阅读能力和交际性阅读能力。根据当前的教育形式及先进的教育理念,应对初中生的交际性阅读能力给予更多的重视,并重点培养,提高学生对于对于英语的实际应用能力及整体英语素质。本文简单阐述了初中英语学习的难点,并针对现代初中英语学习的目标,提出了几点提高初中英语学生阅读能力的方法,为初中英语教师提供一定的参考与借鉴。  相似文献   

19.
初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读的方法、技巧,培养和提高学生的阅读理解能力。如今,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考英语的一大趋势。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写能力的形成与发展,代表着学生英语学习的综合水平。所以切实培养和提高学生的英语阅读理解能力已成为广大英语教师的一项重要的教学任务。但是当前,学生的英语阅读能力却并不尽人意,究其原因,一方面是学生没能很好地掌握英语阅读理解的技巧、策略和方法;二是学生的语言基本功不够扎实,阅读量小、阅读训练少,以至于对句子与篇章的理解不够透彻。对此,笔者进行了一番论述,期望对广大教师有所帮助。  相似文献   

20.
英语语言的能力包括听、说、读、写的能力,其中阅读能力至关重要。根据英语阅读教学的现状,如何提高农村初中生英语阅读能力,并培养英语阅读意识和习惯。让学生"想读"、"会读",并且"爱读"和"畅读"。  相似文献   

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