如何求最值?(初三)

近几年,各地的中考数学命题编拟了许多富有时代气息的与经济生活有关的最值型应用题.本文举例说明这类问题的常见解法.1.用不等式例1 某城市平均每天产生垃圾700吨,由甲、乙两个垃圾处理厂处理.已知甲厂每小时可处理55吨,需费用550元;乙厂每小时可处理45吨,需费用495元.     

外国人处理垃圾有高招

从源头削减垃圾总量　经济学家认为 ,避免产生1吨垃圾和治理 1吨垃圾的费用比为 1∶1 0 ,为了有效地控制城市垃圾的总量 ,美国西雅图市规定 ,每月为每户居民运走 4桶垃圾的费用只收 1 3 .75美元 ,以后每增加一桶 ,在原有基础上加收 9美元 ,采用这一措施之后 ,全市的垃圾量一下子减少了 2 5 %。分类收费　为了合理地处理不同类型的垃圾 ,有效地回收再生资源 ,不少国家的居民都养成了垃圾分类的习惯 ,每星期的哪一天扔什么垃圾 ,或者将不同的垃圾放在不同颜色的垃圾箱 (袋 )里 ,都有明确的规定 ,有些国家对不同的垃圾收不同的费用 ,例如 :2 0…     

生产1吨纸的代价

纸张的生产是以破坏环境为代价的。据资料显示,目前我国每生产1吨纸需要20棵大树、300吨水,而1吨污水的处理费用大约是1．3元,那么300吨污水的处理费用约为400元。每生产1吨纸所消耗的能源相当于生产1吨钢铁的能耗,但不同的是,1吨     

用EXCEL解决线性规划问题

众所周知,线性规划在数学建模方面提供了很好的指导思想和解决方法.现在的许多数学教科书中,就增加线性规划这方面的内容.人民教育出版社编的幼儿师范学校教科书《数学》下册就有这样的例子:某工厂生产甲、乙两种产品,已知生产甲种产品1吨,需耗A种矿石10吨,B种矿石5吨,煤4吨;生产乙种产品1吨需耗A种矿石4吨,B种矿石4吨,煤9吨,每1吨甲种产品的利润是600元,每1吨乙种产品的利润是1000元.工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿石不超过300吨,B种矿石超过200吨,煤不超过360吨.甲、乙两种产品应各生产多少吨,能使利润总额达到最大?分析:…     

工程热物理学和环境工程学专家岑可法

环境问题是目前全世界都高度关注的问题,同学们可知道我们所生活的城市每天要产生多少的生活垃圾?据统计,上海市每天约产生12000吨的生活垃圾,北京约9000吨,杭州每天也有2000吨左右,而这些生活垃圾多数都被填埋在郊区,有些     

绍兴市区固体垃圾状况调查

随着城市经济的发展,人们生活水平的提高,城市固体垃圾逐年增加。“中国环境与发展信息检索网”显示,去年我国城市生活垃圾达1．9亿吨,年增长率已达9％,我国工业固体废弃物累计堆积量已达59．2亿吨,占地5．5公顷。据绍兴市环卫处环卫管理科介绍,绍兴市民每天都在制造新的生活垃圾,2006年1～7月平均每天达370吨,其中最多的一天为582吨,     

错在哪里?

<正>在初三中考复习阶段,有个学生遇到一道题目,他根据自己的理解进行了解答,但是与标准答案不同,错在哪里呢?现将题目与该生解答展示如下,并予以分析.一、题目与学生的错误解法题目 (2016江苏扬州)某电商销售一款夏季时装,进价40元/件,售价110元/件,每天销售20件,每销售一件需缴纳电商平台推广费用a元(a>0).未来30天,这款时装将开展"每天降价1元"的夏令促销活动,即从第1天起每天的单价均比前一天降1元.通过市场调研发现,该     

应用题

一、简单应用题和复合应用题1 根据要求回答。一个车间要生产 6324个零件,原计划每天生产 51个,实际提前 31天完成任务。实际每天生产多少个零件?2 看解题思路,列综合算式解答。(1)某车间原计划 4小时生产 1284个零件,实际每小时生产 428个零件。实际每小时比原计划每小时多生产多少个零件?(2)某车间原计划 4小时生产 1284个零件,实际 3小时就完成了。实际每小时比原计划每小时多生产多少个零件(3)某车间原计划 4小时生产 1284个零件,实际提前 1小时完成。实际每小时生产多少个零件?3 已知红糖的吨数比白糖的 2倍多 5吨。(1)如果知道红糖的…     

农村学校垃圾的危害与处理

一说到到垃圾,大家会想起城市里的垃圾山,给城市的发展带来诸多不利因素。你知道吗?在我们农村校园里每天也会产生许许多多的垃圾,如果处理方法不当也会带来许多危害。 在农村学校里,每天同学们会打扫出大量的垃圾而无处堆放。怎么办?学校每天派人焚烧垃圾,在校园里弥     

浅谈垃圾发电

统计资料表明,我国670多座大中城市年产垃圾约1亿吨,垃圾堆存量已超过60亿吨,这些城市中约有1／3被垃圾包围,绝大部分未经处理的垃圾堆积在城郊,侵占土地面积达5亿平方米,垃圾中产生的有害有毒物质渗入地下和河流中给城市带来不容忽视的隐性危害。城市垃圾问题,已引起全社会的高度重视,及时清理和处理城市垃圾,是建设优美、整洁、文明的现代化城市不可缺少的条件,垃圾无害化处理已追在眉睫。     

卫星电视教育的效益探讨

卫星电视教育开展一年来,发展很快,已经初见成效。现根据已有资料,就其效益谈点看法。 利用卫星电视开展教育的主要环节如下:开展卫星电视教育,要考虑办学规模与经济效益的关系。主要因素有: 1.卫星电视教育各环节每小时的投入 (1)中央每小时的投入 环节(1),目前平均每小时制作费用1500元。 环节(2),设备折旧、工作人员费用等,各项开支平均每小时70元。 环节(3),播出一套节目,设备折旧、工作人员费用等,平均每小时160元。 环节(4),使用一个频道发送时,每小时250元。 环节(5),卫星转发器使用费用平均每小时1200元。     

一道中考环形问题的八种解法

同学们对环形问题感到棘手,下面以1996年天津市南开区一道中考模拟题为例,介绍环形问题的几种解法。 题目 甲乙两人沿环城公路跑步,甲跑完一周需3小时,现两人同时同地出发,相背而行相遇后,乙再跑2(2/7)小时才回到原出发点,求乙绕城跑一周需要多少小时? 解法一 设乙绕城跑一周用x小时,则甲每小时跑全程的1/3,每小时跑全程的1/x,甲、乙每小时共跑1/3 1/x,甲、乙同时出发,背向而行相遇时甲用的时间为1/(1/3 1/x),由题意得,     

工程问题错例分析

[题目] 单独完成某项工作,甲需9小时,乙需12小时,如果按照甲、乙、甲、乙……的顺序轮流工作,每次1小时,问:完成这项工作需多长时间?     

数学问题与解答——1997年第2期问题解答

416.某大学食堂每天消耗粮食1吨,已知粮食储存在仓库的费用为每吨每天10元.每次购粮时除了粮食本身的价钱外,还要额外支付运输劳务等杂费1000元.试问怎样确定购粮周期和购粮数,使支付的费用最少? 解:因为粮食本身的价钱与购粮周期无关,所以只需考虑储存费用和购粮时支付的杂费.     

城市垃圾 可再生资源

城市垃圾,这是一个老话题．每个大城市,每天都要制造并处理上万吨垃圾．垃圾处理是市政建设的一个重点．它既占用土地——常常是可耕地,又容易污染环境和水源．因此处理的代价十分昂贵．     

小学数学教师常见的几个问题

<正>1.教师解题能力偏弱。教师对于常用的解题策略不能够深刻领会,更谈不上加以应用。如"甲、乙、丙三厂用等量的资金购买钢材,买好后丙厂的需要量减少,于是就调拨一些钢材给甲、乙两厂,结果甲厂比丙厂多18吨,丙厂比乙厂少12吨,甲、乙两厂一共要付32000元给丙厂。那么甲、乙两厂各付给丙厂多少元?"教师无法应用画图的策略去分析题中的数量关系,充其量也就是"教教材"。2.教师学科知识存在理解错误。有骨干教师在教学时将"小数的组成部分"说成是三个部分,     

盛运环保:签产业园合作协议期待转型发展加速

《动态》:盛运环保(300090)日前发布公告称,包头市昆都仑区人民政府与公司签订了包头市静脉(环保)产业园项目合作框架协议书,协议商定由盛运环保投资建设包头市静脉(环保)产业园项目事宜,项目总投资估算12.8亿元. 公告显示,拟建设的环保产业园项目包括:生活垃圾焚烧发电处理设计总规模为1500吨/日;城市污泥建设处理规模200吨/日;医疗废弃物建设处理规模15吨/日;餐厨垃圾建设处理规模200吨/日;电子垃圾一期建设处理规模300吨/日.合作协议书的签署,无疑对公司未来垃圾焚烧发电业务发展带来积极的影响.对此,你怎么看?     

(九)一元一次方程的应用测试卷

一、填空题（本题16分）一水池有甲、乙两个排水管，用甲水管排水4小时排完，用乙水管排水6小时排完．现先用甲水管排水1小时，剩下的同时由甲、乙两水管排水，问甲、乙两水管还需几小时可排完剩下的水．解设甲、乙两水管还需x小时可排完剩下的水．（1）甲水管每小时排去水池全部水的，（2）乙水管每小时排去水池全部水的，（3）甲、乙两水管同时排水x小时，共排去水地全部水的，（4）因为甲水管山。时排去的水加上甲、乙两水管x小时排去的水，等于水池的全部水，于是得一元一次方程为，解此方程，即可得问题的解．二、列大程（不解方程，每…     

找出相等关系列方程

方程的建立离不开相等关系.怎样去找相等关系?我们先以例1为例: 例1 甲乙二人同时由A地步行去B地.甲每小时走5千米,乙每小时走3千米.当甲到达B地时,乙距B地还有6千米.甲走了几小时?AB     

一元一次方程单元检测题(三)

一、选择题1.学校文艺部组织部分文艺积极分子看演出,购得8张甲票,4张乙票,共计用了112元.已知甲票每张比乙票贵2元,则甲票、乙票的票价分别是().A.10元/张、8元/张B.8元/张、10元/张C.12元/张、10元/张D.10元/张、12元/张2.甲乙两同学从学校去县城,甲每小时走4km,乙每小时走6k