大学新生适应性教育问题思考

新生适应性教育是引导大学生转型的重要工作,是新生适应新环境的需要,是新生成长与成才的需要,是进行思想教育的需要,也是弥补素质教育缺陷的需要。新生适应性教育应该从学习引导教育、心理辅导教育、挫折教育、纪律观念教育、职业生涯教育、集体观念和党员意识教育、个性化教育、校风校史教育、生活与人格教育和安全教育等十个方面展开,并实现系统化、专业化。     

研究生“成才教育”:一个亟待重视的教育环节

指出了目前研究生教育应高度重视研究生的成才教育,并通过典型案例,从成才规律教育、专业品味教育和竞争智慧教育三个方面分析阐述了如何开展成才教育,为导师加强研究生成才教育提供了有益建议.     

浅谈大学新生的学习适应问题

大学新生的学习适应问题直接关系到学生的学习效果和成长成才。本文从环境因素、学习动机、学习方法、心理因素等方面分析了新生不适应大学学习的主要原因,并从树立正确学习目标、养成科学学习方法、开展心理辅导教育、加强学习氛围营造等角度探讨了解决新生学习适应性问题的主要方法。     

高职大学生角色定位教育

高职教育在国民教育体系中扮演着越来越重要的角色,高职学生培养模式也日益引起教育界的关注。与本科生相比,失败、困惑等复杂心理使得很多高职大学生背上了沉重的负担,在心理、学习、学校管理等方面存在着诸多适应性困惑。本文从转变学生观念、加强自我认知教育、强化管理模式、开展社会实践等方面对高职学生角色定位教育方面提出相应的可行性方案,确保高职学生顺利成长成才。     

高职大学生角色定位教育

高职教育在国民教育体系中扮演着越来越重要的角色,高职学生培养模式也日益引起教育界的关注.与本科生相比,失败、困惑等复杂心理使得很多高职大学生背上了沉重的负担,在心理、学习、学校管理等方面存在着诸多适应性困惑.本文从转变学生观念、加强自我认知教育、强化管理模式、开展社会实践等方面对高职学生角色定位教育方面提出相应的可行性方案,确保高职学生顺利成长成才.     

论贫困生成才教育在贫困生工作中的地位

高校贫困生问题的凸现引起社会各方对贫困生的关注,不少学者提出了经济资助和心理健康教育等方面的对策,然而经济资助和心理健康教育是贫困生成才的必要条件却不是充分条件。本文从五个方面论述了贫困生成才教育的重要意义,以期广大高校辅导员重视贫困生成才的重要性,确立贫困生成才教育在贫困生工作中的中心地位。     

独立学院新生学习适应性现状及教育对策研究——以广东海洋大学寸金学院为例

大学新生普遍面临着学习适应性问题。本文分析了独立学院新生学习适应性的普遍现状,提出改进独立学院新生学习适应性的教育对策,以便帮助大学新生成长成才。     

论大学新生特点与成才之路

从中学生到大学生，生活环境、学习环境等都发生了质的变化，加强对新大学生的心理教育和适应性训练，是帮助新大学生尽快成长成才的关键环节。     

大学新生始业教育探析

大学新生始业教育是高等学校人才培养工作的重要组成部分,对于大学新生把握大学生活规律、确立科学的成才目标并为之努力奋斗具有重要意义.始业教育主要内容包括适应性和养成性教育、归属感和责任感培养、成才观和理想观确立三个层面.成功的新生始业教育对大学生的成长成才产生积极而深远的影响.     

论高校思想政治工作中情感教育的功能及实现

大学生情感问题反映了大学生的社会适应性,关系到大学生自身的成长成才,关系到中华民族的伟大复兴。重视情感和情感教育不仅是现代教育的一个重要特征,也是当前高校思想政治教育工作的重要方面。文章立足当前高校思想政治工作实际．分析了情感和情感教育在高校思想政治教育工作中特殊的功能和价值,提出了对大学生实施情感教育的原则、途径和方法。     

医学类大学新生适应性教育

新生进入大学之后面临着各种适应性问题,辅导员针对所带新生的心理特点,开展多种多样的适应性教育,帮助新生度过大学生活,促进他们成长成才。     

试论情绪因素对大学生成才的影响

情绪因素对大学生成才有着重要影响.本文从大学生学习、身心健康、自身成长、人际交往和行为目标的实现等方面阐述情绪因素对大学生成才的影响,提出了对大学生开展情绪教育的重要意义以及进行情绪教育的内容和方法.     

思想教育与成才教育相结合的分析思考

思想道德教育与学生学习成才是高校教育中互相促进、互相联系的两个重要方面，尤其在社会主义市场经济条件下，把握两个方面的有机结合是提高培养人才质量的有效途径。本文试从思想道德教育的功能、特点，青年学生特点以及教育者与受教育者关系等方面探讨思想教育与成才教育相结合的思路、方法     

论知识经济条件下女大学生的成才教育

知识经济的到来为女大学生的成才就业提供了巨大的空间，高校面对这种变化如何有针对性的对女大学生进行成才教育显得尤为重要。本文从加强社会性别意识教育、继续教育以及创新教育的培养三个方面进行了阐述和分析。     

新形势下加强大学生成才观教育的若干思考

大学生树立正确的成才观具有重要意义,当前大学生的思想观念和精神风貌的总体态势是积极健康向上的,但也应清醒地看到他们的成才目标、价值、心理意志还存在需改进的地方。高校要从引导大学生把握成才目标导向、认知成才意义、加强社会实践等方面推进大学生成才观教育,促进大学生健康成长成才。     

加强大学新生适应性教育的三个着力点

大学新生适应性教育是大学生思想政治教育工作的重要内容,其效果直接影响大学新生的成长成才与高校整体人才培养质量。增强大学新生适应性教育实效性,帮助大学生顺利适应新生活,需要结合"思想道德修养与法律基础"课,加强引导工作,针对大学新生的心理矛盾和特点加强疏导工作,同时要做好大学新生的网络安全教育工作。只有把握好这三个着力点,才能使大学新生成功地实现角色转换,掌握大学生活的主动权,为健康成长成才奠定良好的基础。     

关于青少年德育工作的思考

为了更好地指导青少年健康成长成才,文章从抓好能力素质培养、抓好心理健康教育、抓好道德法纪教育、抓好集体主义教育、抓好理想信念教育五个方面对青少年德育工作进行了思考,并提出了青少年德育工作策略。     

对加强高职学生思想政治工作的思索

根据当前高职学生的思想现状，从理想信念、成才成功、专业、心理健康教育方面探讨了高职学生思想政治教育的新内容以及思想政治教育的新方法。     

寓思想品德教育于大学英语教学中

本文从增强大学生的法律意识、培养大学生的爱国主义情怀、正义感、树立正确的成才意识等方面,提出了大学英语教学在大学生思想品德教育方面的作用,并探讨了把思想品德教育渗透在大学英语教学中的途径和要求.     

新形势下加强大学生成才观教育的若干思考

大学生树立正确的成才观具有重要意义.当前大学生的思想观念和精神风貌的总体态势是积极健康向上的,但也应清醒地看到他们的成才目标、价值、心理(意志)还存在需改进的地方.高校要以胡锦涛同志提出的“三点希望”为指针,从引导大学生把握成才目标导向、认知成才意义、加强社会实践等方面推进大学生成才观教育,促进大学生健康成长成才.