“Oracle数据库系统”实验教学改革研究

数据库技术是计算机信息系统中的核心和基础,同时也是应用最广泛的技术之一。赤峰学院计算机与信息工程学院开设的“Oracle数据库系统”课程不仅是计算机科学与技术专业的限制选修课程,也是信息与计算科学专业的必修课程。通过该课程的学习,学生应掌握数据库的基本理论与实践技能。本文针对我院该课程的教学现状,从调整实验教学模式及制定合理的考核制度及评分方式两个方面进行了探索与实践,以提高数据库实验教学的质量,进而使数据库实验教学在培养高素质的应用型人才中起到重要的作用。     

高校数据库原理课程教学改革的探讨

"数据库原理"课是高校计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程,是学生进一步理解数据库设计思想,掌握计算机信息系统和数据库应用系统核心技术的重要理论基础课。针对在讲授该课程过程中存在的问题,提出了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革思考,以提高该门课的教学效果。     

“新工科”背景下数据库课程应用型教学模式改革

数据库课程是各高校(包括本科、高职)计算机、电信相关专业的一门重要课程,数据库课程的教学模式改革与课程建设在当今新工科人才培养模式下尤为重要。阳光学院数据库课程是计算机类及电子信息类相关专业的一门重要的基础学科,为了更好地促进应用型人才培养,加强基础学科的教学模式转型,作者引入线上线下混合式教学方法,遵循“OBE”成果导向教学理念,对数据库课程教学模式进行深入探讨与改革。     

数据库系统原理课程群建设与实践

数据库技术是计算机科学的重要分支,是计算机信息系统和应用系统的核心技术和重要基础,数据库系统原理课程是计算机科学与技术专业以及相关专业的核心课程.本文阐述了该课程在教学过程中存在的问题,提出了围绕数据库系统原理建立课程群的方案和措施.     

浅论《数据库应用技术》在独立学院的教学策略

在当今的信息时代,计算机技术已得到全面普及,而数据库技术也已浸透到计算机应用的各个领域。在独立学院的课堂里,数据库技术不但是计算机专业的重要课程,它也成为非计算机专业的必修课,同时它还是学生参加全国计算机等级考试所热衷选择的考种。本文通过对《数据库应用技术》课程在独立学院里有效实施教学策略的诠释,充分阐明了独立学院"应用型"人才培养模式下专业基础课程的现代教学策略。     

高等学校非计算机专业数据库原理及应用课程教学方法的新思路

数据库技术是计算机科学领域的一个重要分支,也是计算机科学领域中发展最迅速的一门学科。近年来,我国在计算机科学教育中也对数据库予以应有的重视,除了计算机科学与技术及其相关专业外,在其他非计算机专业也开设了相关课程。然而在教学实践中,通过观察学生听课,与学生交流沟通,为学生答疑和指导实验等各种教学环节,发现非计算机专业的学生在学习数据库相关课程时存在一些困难,容易出现听课效率不高,易跑神;心理上容易产生排斥情绪,觉得课程深奥难学。针对这些问题,本文提出了非计算机专业《数据库原理及应用》教学方法的新思路。从教材合理选取、整体规划教学、注重实验课教学、加强和学生沟通四个方面进行了探讨和研究。这些新思路已经应用到实际的教学活动中,力求人性化、互动式、启发式的数据库教学活动得以实现。     

“数据库”课程的问题驱动和项目驱动教学法

数据库技术在IT和网络世界中扮演着极其重要的角色,因此数据库课程在计算机专业的人才培养体系中就显得非常重要。本文明确了网络工程专业不同学生的课程定位,提出了问题驱动和项目驱动的教学方法,并在教学实践中取得了很好的效果,希望对教授数据库课程的教师有所启发和帮助。     

“3ds max动画设计”精品课程网站的建设与实现

＂3ds max动画设计＂精品课程网站利用了计算机网络和数据库两项先进技术,不仅可以提升学生专业能力,共享教育教学资源,还可达到社会资源的均衡匹配与共享。它是提高中职学校教学质量的重要途径;是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台;是教学改革工程的重要组成部分。     

高校计算机专业数据库规范化教学设计研究

高校计算机专业中数据库系统原理课程是必修课的重点课之一。就目前高校计算机专业教学来看,数据库系统原理所占地位十分重要,数据库规范化教学设计可谓是实现计算机专业高效教学的关键基础环节。文章通过分析高校计算机专业数据库课程设计中存在的问题,进一步引出建设数据库课程设计中比较重要的一环———数据库规范化教学设计。     

关于提高数据库原理课程教学质量的思考

数据库原理是计算机科学与技术相关专业的一门重要专业基础课。文章在介绍该课程特点的基础上,分析了目前该课程在本科教学中存在的问题,并针对这些问题,从课程的理论与实践教学、教学内容、教学方法、考核内容和方式、教学中融入科研成果和课外指导等六方面提出了改进措施,以提高该课程教学质量,达到培养具备优秀素质的计算机科学与技术相关专业人才的目的。     

《数据库原理与应用》课程教学方法的探讨

《数据库原理与应用》课程是计算机专业的专业必修课程,也是非计算机专业通过国家级、省级计算机等级考试二级的必修课程.通过该课程的学习,使学生在数据库软件开发的过程中能够选择合适的开发平台.正确地、合理地进行数据库设计,从而提高软件开发的整体质量.大力加强数据库技术课程的教学改革,提高该类课程的教学质量,有利于教学改革和教育创新,有利于提高人才培养质量的提高.     

VB数据库技术的教学探讨

数据库技术教学是成人高校计算机专业的重要内容,通过探讨数据库在VB教学中所采用的方法,并以案例教学为线索,阐述基于VB的数据库管理系统程序设计思路以及SQLServer数据库的使用。     

项目样例式教学法在《数据库应用》课程教学改革中的应用

《数据库应用》课程是高校计算机科学与技术、信息管理专业的专业基础课程之一,是一门理论与实践并重的课程。它为学生的后继课程《管理信息系统》的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的数据库基础理论和专业实践技能。从实践教学的角度,探讨《数据库应用》课程教学改革思路及实践办法,以项目样例教学法引导课堂教学,加强项目设计训练,培养实践性应用型人才。     

SQL Server数据库课程教学方法探究

SQL Server数据库课程是我院信息工程系计算机应用技术专业、网络技术专业、数字林业专业、软件专业的专业基础课程。传统的教学方法不能符合高职院校学生的特点。因此,教育者需对SQL Server数据库课程教学手段、教学环节设计、教学方法的优化做出分析,以提高学生学习SQL Server数据库课程的兴趣与应用能力。     

数据库的存储访问机制浅析

数据库开发应用技术成为计算机信息系统发展的一个重要方面,在高校的计算机相关专业设置中均有数据库有关课程。充分了解数据库在内存中存储方式和指针移动的访问机制,更有利于理解数据库数据操作的基本原理。     

论大专信息专业学生数据库应用能力的培养

大学专科信息专业的培养目标是为经济管理领域培养既熟练掌握计算机操作技术，又具备较扎实的计算机理论基础知识、有较强的程序设计能力的应用型专门人才。当前，随着计算机在我国的迅速普及以及数据库技术的飞速发展，许多企业为使管理现代化．采用计算机辅助管理与决策，需要建立符合本企业实际的、以数据库为基础的管理信息系统。为此，急需大量计算机操作技术熟练、具有较扎实的数据库理论知识、有较强的数据库设计能力的应用人才。因此，在对大专信息专业学生的数据库教学中，必须注重对学生在以下两方面能力的培养；一是熟练地使用现…     

PowerBuilder教学改革探索

数据库的设计与开发是计算机应用的最主要方面。而面向对象的开发工具PowerBuilder则无疑是目前最有代表性的数据库前端开发工具之一。它以其优良的性能和普及率领导着数据应用技术的开发潮流。作为学校计算机网络与维护专业一门重要的专业课其还存在许多问题。因此．必须从教学方式、教学手段等方面进行改革．使学生真正地掌握PowerBuilder的蝙程技术，以适应高职高专人才培养目标的要求。     

高职院校的数据库教学改革探讨

数据库是高职院校计算机相关专业开设的一门重要的专业基础课程,本文结合高职院校计算机课程教学的特点,就如何提高学生对数据库技术的学习兴趣,克服学生的畏惧心理,培养学生的自主学习能力,实践动手能力和创新意识,对数据库教学改革的各方面进行探讨,重点对任务驱动教学法在数据库教学中的应用进行探讨。     

数据库课程应用教学探讨

随着数据库技术不断发展、创新、完善,并广泛应用于社会各行各业。目前绝大多数计算机应用系统都需要数据库技术的支撑,数据库系统已经成为信息系统的基础和核心。因此,数据库原理课程是计算机应用技术专业必须开设的一门主干课程。掌握数据库技术及其应用从而能够适应从事复杂信息系统研究,设计、开发与应用工作的需求,系统地学习数据库原理是对计算机学科的学生的基本要求,本文从基础实践环节出发讨论该课程在教学过程中的一些建议。     

浅谈高职院校《数据库》的教学模式

数据库技术是目前计算机领域发展最快,应用最广泛的技术.数据库有很多种类型,从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用.因此,许多高校都把数据库作为计算机专业甚至非计算机专业的必修课.