慕课背景下高职英语教学改革初探

在阐述慕课教学特征和优势的基础上，分析慕课对高职英语教学产生的影响。结合高职英语慕课教学过程，提出慕课背景下的高职英语教学改革措施，即构建混合式教学模式，改变慕课教学方法，建立多元化的教学评价体系。指出教师要深化慕课在高职英语教学中的应用，优化教学资源，提升教学质量，从而在教育公平化、多元化发展中，促进高职学生的全面发展。     

探索慕课背景下高职英语教学的创新方式

慕课作为一种井喷式的发展之势成为了一种全新的教学模式,慕课时代的到来,给高职英语教学创新改革提供了更多的平台,并影响着当前的高职英语教学。本文将围绕慕课教学的概念进行分析,并探索慕课背景下高职英语教学的创新方式,更好的推动高职英语的有效发展。     

基于慕课背景的高职英语教学模式思考

随着我国教学的不断改革和完善,一些教学模式被创新出来,其中慕课是较为常见的,它的出现,极大拓宽了教育领域的落实范畴,并广泛应用到高职英语教学中。本文根据慕课教育模式的概述,分析并思考在慕课背景下高职英语的教学模式。     

慕课理念下高职学生职业英语自主学习能力的培养

随着我国教育体制改革的不断发展与完善,高职职业英语教学模式也逐渐受到关注。为有效提升高职学生的职业英语水平,培养学生具备自主学习能力,慕课被引入到高职职业英语教学中,充分凸显学生在课堂中的主体地位,让学生以主动获取知识的方式参与到学习中。基于此,分析慕课对高职职业英语教学的影响,提出慕课理念下高职学生职业英语自主学习能力的培养策略,为英语教育工作者提供参考。     

基于慕课学习平台的高职英语教学改革研究

基于慕课学习平台的高职英语教学改革符合当前素质教育以及新时代的发展要求,有利于转变高职英语传统教学思路和教学方式,通过慕课学习平台,也会使高职英语教学更加具有针对性,满足高职学生多样化学习英语的需求,丰富高职英语课堂教学资源和内容,从而进一步促进高职英语教学质量和效率的提升。本文简单对慕课学习平台进行概述,分析慕课学习平台应用到高职英语教学的优势,最后提出基于慕课学习平台的高职英语教学改革策略。     

慕课时代高职英语综合教学的改革思考

慕课作为一种全新的在线教学模式,在教学上具有来源信息广、规模范围大以及方式限制小等特征,近几年来已成为高职院校课堂教学的主要方式。把慕课融入到日常英语教学之中,不仅能够大幅度地推进高等教育和高职英语教学改革,而且还能极大地增强英语教学的趣味性。基于慕课背景的高职英语教学改革,是促进传统教学模式网络化、信息化发展的必由之路,它对于高职院校的教学而言,既是机遇,也是挑战。基于此,主要从高职英语教学的方式、内容等方面入手,对慕课背景下的高职英语教学改革提出若干思考。     

慕课背景下的高职英语教学改革分析

本文以慕课入手,阐述了慕课背景下高职院校英语课程教学改革的优势,分析了慕课背景高职院校英语课程教学现状及问题,并对慕课背景高职院校英语课程教学改革进行了简单的分析,以期为慕课背景下高职院校英语课程教育质量提升提供有效的借鉴。     

慕课背景下高职英语教学改革初探

随着全球化的不断发展’在现在的社会生活中, 人们运用英语已经越来越普遍,所以在学校的教育教学活动 中,人们也越来越重视对英语的教学。高职学校作为我国教育 教学体系中不可缺少的一环,其主要是为社会培养高知识专业 性的技术人才,自然少不了对于英语课程的学习。特别是在慕 课背景下’对于高职英语的课堂教学’更是要格外重视。本文 将立足高职英语教学现状的基础上’对慕课背景下高职英语教 学改革展开初探。     

慕课背景下高职英语教学的创新方式

所谓慕课是一种大规模的网络授课方式,是近几年高职英语教学比较流行的教学方式,其规模大、可参与人数多、资源广泛、没有国籍限制等原因使其成为最受欢迎的英语授课方式之一,高职英语使用慕课教学能够有效的巩固学生的基础英语知识,促进学生英语口语、听力以及写作水平的提升,给高职的英语教育提供一个良好的语言环境。总而言之,慕课背景下的高职英语教学水平有了很大的提高,为了继续发扬慕课教学对高职英语教学的促进作用,下文将针对目前的高职英语教学,重点探讨如何在慕课背景下创新高职英语教学。     

基于慕课背景下的高职英语教学创新途径分析

慕课作为一种新型的大规模的网络教学模式,近几年已经成为主要发展趋势,慕课时代的到来对于传统教学模式来说,是一次机遇和改革,这种全新的教学模式为我国的教育事业注入了新鲜的血液,使教育事业可以更好的发展,高职英语教学在慕课背景下也迎来的新的发展机遇,教学模式得到很大创新。本文以慕课背景为基点,探讨高职英语教学在慕课背景下的创新,并对创新途径作出分析。     

慕课时代下的大学英语教学改革

慕课作为一种大规模的公开在线课程,一出现就受到众多学生的欢迎,并且对大学英语的教学产生了巨大的影响,在我国传统的大学英语教学中,暴露出了诸多的问题,已经不能满足许多英语专业型人才的需求,所以慕课模式的出现,使得大学英语教学的质量得到了极大的提升,由于慕课课程基本上都是英语授课,这就使得学生很好的将英语基础知识和职业英语进行有机的融合,本文就主要分析了在慕课时代下大学英语的教学面临的一些挑战,然后阐述了基于慕课模式下的大学英语教学改革,以其为我国的大学英语教学提供一些帮助。     

慕课在高职院校英语教学中的运用

慕课(MOOC)既是一种新兴的互联网教学理念,也是一种大型网络公开课平台。在高职院校英语教学中,运用慕课开展教学,可以有效提升教学的灵活性、针对性、丰富性、趣味性和实效性,可以充分释放课堂教学活力,达到较好的教学效果。在教学实践中,很多英语教师已经认识到慕课在教学中的作用,但是由于缺乏科学理念的引导,无法充分利用慕课资源开展教学。立足高职英语教学实践,探索利用慕课提升高职英语教学实效性的策略,进而实现高职院校英语教学改革的目标。     

慕课热潮中高职英语教学改革刍议

互联网的飞速发展,引发慕课浪潮。高职英语作为一门基础学科,更能感受到慕课带来的冲击与挑战。本文从高职英语教学现状入手,分析了慕课对高职英语教学产生的正面影响,并就如何在慕课热潮中创新教学方法、改革教学模式提出几点想法。     

慕课引入篮球教学的改革探讨

基于慕课的视野,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理.在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融合慕课教学模式和传统篮球课程教学于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思想理念.     

慕课背景下大学英语教学改革初探

在大学英语教学模式的改革过程中,让传统教学在信息化教学发展过程中焕发生机,是一种较为可行的教学改革方式。本文主要从慕课及其主要特点入手,对慕课背景下大学英语教学模式对传统大学英语教学带来的挑战以及慕课背景下大学英语教学的改革措施进行了探究。     

慕课背景下高职英语教学探析

随着世界一体化进程的加快和国家交往的日益频繁,我国社会各界对高职学生的英语能力有了更高的要求。高职学校的英语教学中明确提出了高职英语教学要以学生为中心,以教学内容的针对性和使用性为导向,培养学生的英语英语能力为目标,努力提高学生的英语交际能力。但旧有的英语教学模式很难实现,如今随着科技的飞速发展,慕课式英语教学随之产生,并且以井喷之势散发开来。因此,本文就以慕课式教学为背景,对高职的英语教学做一些探析。     

“慕课”视域下高职英语ESP教学模式的构建

近些年来,在高职英语教学中,慕课得到了较为广泛的应用,是国内外流行的新型教学方式。本文通过分析高职英语ESP教学现状,主要探讨了在"慕课"视阈下,高职英语ESP教学模式的构建。     

浅谈慕课背景下的高职英语教学改革

近年来随着网络技术的快速发展,传统的教学模式发生了比较大的变化,慕课作为一种比较新颖的教学模式,受到了人们的追捧和欢迎。慕课教学模式的应用,有效地弥补了传统高职英语教学中的不足,具有一系列的优点。对于慕课教学来说,其教学资源丰富,能够实现集思广益,而且教学模式新颖,教学范围比较广,能够方便学生随时随地学习的需求。慕课教学模式的出现,给传统的高职英语教学带来了一些的冲击,高职英语教学需要加强教学模式的改革,不断地适应网络时代教学的需要,从而更好地促进英语教学,因此应当加强对慕课背景下高职英语教学改革的研究。     

浅析慕课背景下高职英语教学的改革

在全球化经济飞速发展的时代背景下,英语能力已然成为市场人才考核的重要依据,在这一背景下,以市场需求为导向的高职院校在学生的教育培养中也必须要给予英语教学充足的重视。然而就目前来看,传统的英语教学方式已然无法满足高职院校学生的教学培养需求。基于高职院校以学生实践应用能力培养为目标的教学要求,本文提出了利用慕课来促进英语教学改革的方式,以期能提高高职英语教学的质量。     

慕课与学术英语结合的机遇、挑战与展望

21世纪以来,互联网技术迅速发展。在信息化时代,我国教育研究者和改革者们积极利用信息技术完成课程与教学的转型。在此大背景下,慕课成为互联网时代的产物和学术界的研究热点。学术英语的崛起为学生用英语进行专业学习提供了便利,也为英语教学建设提供了方向。二者的有机结合,可以使学术英语的教学理念、教学模式、教学效果更加系统有效。然而,慕课与学术英语相结合,在带来机遇的同时,也带来了不可小觑的挑战。只有客观辩证地认识慕课,并分析研究慕课与学术英语的未来发展趋势,寻找慕课与传统课堂的契合点,才能正确地运用网络技术为学术英语改革创造良机,形成具有中国特色的学术英语模式。