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中国地质学会地质教育研究分会 《中国地质教育》2006,15(4):8-9
为深入学习和贯彻落实《国务院关于加强地质工作的决定》精神,中国地质学会、中国高等教育学会地质教育研究分会,于2006年9月23~24日,在长安大学召开了“第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”。来自北京大学、南京大学、西北大学、中国石油大学、中国矿业大学、中国地质大 相似文献
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地质工作面临的形势和地质人才培养——在"中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会"上的讲话 总被引：2，自引：1，他引：2
中国地质学会、中国高等教育学会地质教育研究分会,于2006年9月23~24日,在长安大学召开了“第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”。与会代表在深入学习《国务院关于加强地质工作的决定》的基础上,紧密结合地学教育实践,集思广益,从宏观、中观、微观三个层面,全方位、多视角地交流、研讨了地学教育发展战略与对策,共商地学教育改革创新大计。本刊特设专栏,刊发部分讲话和会议交流论文,以飨读者。 相似文献
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近年来，能源矿产资源已成为我国经济可持续发展的瓶颈，作为先行性、基础性的地质工作，不适应经济发展对能源和矿产资源的需求，专业人才的严重紧缺已经影响到了我国地质工作的持续发展。今年2月出台的《国务院关于加强地质工作的决定》（以下简称《决定》）明确指出，要积极发展地质教育，加快地质人才开发。那么，作为我国地学领域的最高学府，中国地质大学将如何落实《决定》精神，加强地质教育，解决地质人才紧缺的难题呢？全国地质工作会议召开后不久，我们采访了校长吴淦国教授。 相似文献
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为深入学习贯彻《国务院关于加强地质工作的决定》精神,中国地质学会地质教育研究分会,于2006年4月27-28日,在中国地质大学(北京)召开了“地学教育改革与发展对策建议座谈会”。与会的有关领导、专家学者,多层面、多视角地共商地学教育改革与发展大计,在诸多方面取得了共识,并提出了若干对策建议。 相似文献
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本文在分析我国地学教育的现状与面临的机遇和挑战基础上,指出在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁发的新形势下,地质教育要谋求科学发展就必须弘扬大学精神、开拓国际视野、加强学术建设,才能力争建设一流。 相似文献
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为庆祝中国地质大学建校60周年,由国土资源部人事司、人力资源开发中心、中国地质调查局、中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）、中国地质学会地质教育研究分会主办,中国地质大学（北京）和中国地质学会地质教育研究分会联合承办的＂地学人才培养论坛＂于2012年10月19日在中国地质大学（北京）召开。此次＂地学人才培养论坛＂也是地质教育研究分会的年会。主办单位以及国家自然科学基金委、中国科学院、南京大学、中国地质调查局成都地质调查中心、云南省有色地质局等400余人参加论坛,探讨地学人才培养,共话地学教育未来。 相似文献
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中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会顺利召开了。这次会议有两项任务。一是完成换届选举工作,产生新一届研究会领导机构;二是深入学习、深刻领会《国务院关于加强地质工作的决定》精神,集思广益,从宏观、中观、微观三层面,全方位、多视角地交 相似文献