盐湖城冬奥会文化计划实施解读

奥林匹克运动的一个突出特点是坚持体育运动与文化艺术相结合。奥运会文化计划的实施就是将奥运会由单纯的竞技运动比赛变为具有审美意义的精神庆典，将体育与人类创造的各类艺术紧密结合，把奥林匹克文化提升到“世界共同的文化财富”的审美境界。２００２年的盐湖城冬奥会实施的奥运会文化计划以最后的艺术节达到高潮。两周激烈的体育比赛伴随着丰富多彩的文化艺术活动，这使观众感到他们远道而来并不只是站在冰天雪地里看体育比赛，而是在竞技比赛与文化活动这一张一弛的融合氛围中感受主办国、主办城市和奥林匹克文化的魅力，并将盐湖城…     

雅典、都灵、北京奥林匹克教育计划比较研究

文章通过对雅典、都灵、北京奥运会奥林匹克教育计划的比较,指出了三国奥林匹克教育计划的特点和新世纪奥林匹克教育的多元化趋势。借鉴雅典、都灵奥林匹克教育计划的有益之处,提出进一步完善北京2008年奥运会教育计划的建议。     

奥林匹克理想的复兴──“精神与身体”展览介绍

奥林匹克理想的复兴──“精神与身体”展览介绍斯伯罗斯·莫克里斯１９９６年的亚特兰大有幸在奥运会期间接待了来自世界各地的１９７个国家的政府首脑、政治家、名人和新闻记者。会上人们说着各种语言，代表着不同的文化。通过参加奥运会，奥林匹克理想广为人知。奥林匹...     

文化渊源、改革举措、未来展望——充满挑战的2024年巴黎奥运会

2024年巴黎奥运会是一届百年庆典的奥运会,也是一届在奥林匹克运动改革关键时刻举办的奥运会。百年回望,星空璀璨,法国曾对世界体育作出过重要的贡献。本文从追溯法国浪漫创意的文化渊源、解析2024年巴黎奥运会改革举措、展望未来奥林匹克运动的发展3个方面,阐述了2024年巴黎奥运会创新共享、追求卓越的精神,其改革创举承载着数十亿人对本届奥运会寄予的厚望,既充满风险和挑战,也关系到奥林匹克运动的未来发展方向。2024年巴黎奥运会以开放、创意、环保为核心共庆体育欢娱,重塑奥林匹克运动,必将再次推动奥林匹克运动的变革,巴黎也将作为奥林匹克新时代之城载入史册。     

2008年奥运会对北京普通高校体育的影响

北京主办2008年奥运会,对我国的政治形象、经济效益、文教发展和科技进步都产生了不可估量的积极影响,可以说影响是全方位的。同样,2008年北京奥运会也将给对首都普通高校体育产生深远的影响。以奥林匹克主义、奥林匹克理想、奥林匹克精神为核心内容的奥林匹克思想、理论和知识为学校体育的发展提供更加丰富的教育内容。本文主要介绍了2008年奥运会对体育教学内容、教学方法、高校体育设施以及高校中的全民健身几个方面的影响以及在高校进行奥林匹克教育的途径。     

人文奥运理念与奥运志愿精神

人文奥运理念与奥运志愿精神高度契合的思想基础是对于现代奥林匹克运动的思想体系的认同,二者都是对于奥林匹克主义、奥林匹克精神和奥林匹克宗旨的认同。北京奥运会要体现志愿服务的中国文化特色,体现人文奥运理念以人为本的追求,北京奥运会的志愿者要做实践现代文明风尚的先锋。北京奥运会志愿者项目要以人文奥运理念为指导,体现人文奥运基本内涵,弘扬奥运志愿精神,为北京奥运会提供扎实而深入的志愿服务,推动人文奥运总体目标的实现。     

奥运纪念邮票演绎史

奥林匹克集邮是与奥林匹克运动会并肩发展的。正是在第1届奥运会时发行了第一套奥林匹克邮票。多年来,随着奥林匹克集邮在筹备奥运资金、推动奥林匹克运动发展及传播奥运文化等方面的贡献,奥运集邮与奥林匹克运动两者的关系也愈见弥深。如果说古代奥运会的维持是缘于与宗教的结     

北京奥运会志愿者培训遗产体系及分类的研究

本文依据奥运会遗产的界定,通过对北京奥运会赛会志愿者培训所产生的具有即时和后续效益的内容进行系统性分析与归粪．提出赛套志愿者培训包括有形盘产和无形遗产。并对有形盘产的培训组织管理体系、培训内容、活动形式与无形遗产所倡导的奥林匹克精神、志愿服务精神对社会的影响进行剖析、分粪,能够为我国学校教育和今后的志愿服务事业及志愿者培训提供指导和借鉴。     

对《2012伦敦奥运会和残奥会遗产计划》的解析

运用《奥运举办城市可持续发展计划评估量表》,从战略目标总体规划、设施规划、奥林匹克公园开发、基础设施规划等方面,对《2012伦敦奥运会和残奥会遗产计划》进行分析。认为:《2012伦敦奥运会和残奥会遗产计划》中关于奥林匹克城市建设方面具有较好的可持续性;奥林匹克城市发展与城市长期总体规划及其他地方规划具有较高的一致性。     

高校实施奥林匹克运动教育的作用

奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下,以奥林匹克庆典为主要内容,促进人的生理、心理及社会道德全面发展的国际运动。在现代奥林匹克运动兴起及发展时,其教育价值地位相当显赫。随着北京申办2008年奥运会的成功,奥运会在全国范围内引起巨大的反响,尤其对大学生影响更     

2008北京奥运会对安徽省高等教育发展的影响

通过问卷调查统计、专家访谈、文献资料等方法得出结论：安徽省大学生对奥运会尤其是北京奥运会关注程度较高,达86.3%;2008北京奥运会对安徽省高等教育发展的影响一般,影响最大的是：德育方面和体育方面。专家认为影响不大的主要原因是：学校没有安排奥林匹克课程教育等;大学生认为主要原因是：对奥林匹克运动了解不多,教学相关内容太少等。91.5%的安徽大学生愿意成为北京奥运会的志愿者,但是受时间、地理、学业、经济、就业等问题的影响只有5.8%的大学生回答申请加入（准备申请）志愿者队伍。     

北京市奥林匹克教育示范学校优秀案例研究走向成熟的京城奥林匹克教育——花家地实验小学"小小奥组委"带动奥林匹克教育

奥林匹克教育示范学校建设是奥林匹克教育计划的重要项目,也是2008年北京奥运会开展奥林匹克教育的创新举措。继2005年12月和2006年6月北京地区的200所奥林匹克教育示范学校分两批命名挂牌之后,     

洛桑奥林匹克大会

（续上期）二、第七届奥林匹克大会 :国际体协的作用(一）战后的形势１９１９年６月 ,国际奥委会代表在洛桑举行了他们战后第一次全体会议。由于瑞士是中立国 ,因此 ,早在１９１５年 ,顾拜旦就将国际奥委会的总部迁到了瑞士。这次会议上 ,人们共同庆祝国际奥委会成立２５周年。当时 ,奥林匹克运动以及国际运动比赛的未来尚未确定 ,尽管如此 ,国际奥委会还是希望能完全恢复其对１９２０年第七届安特卫普奥运会的组织工作。国际奥委会并未期望在巴黎制定的计划能够得以完全实现 ,但是他们计划在安特卫普奥运会结束后 ,于１９２１年洛桑奥林匹…     

奥林匹克主义的救赎——奥林匹克对人类贡献的研究

奥林匹克运动为人类做出了诸多贡献.贡献一,古希腊的身体观,运动观改变了人们对精神与身体关系的认识,古希腊人为鼓励人运动,他们把神塑造成运动员的形象.奥林匹克的"灵肉和谐统一说"是对"灵肉对立的原罪说"的纠正.贡献之二,二战后,奥运会为消除由于殖民时期的造成的种族歧视和对非西方文化的偏见产生了积极的作用.曾被殖民国家的运动员参与奥运会,获得奖牌,激发了民族自豪感,获得了身份的社会认知.这些国家通过获得国际奥委会的承认来实现国际舞台的地位,他们把在奥林匹克舞台的胜利看做是对殖民宗主国的胜利.奥林匹克主义以多元文化、平等、自由的胸怀包容所有不同民族国家的运动员.在人类历史的特殊时期,此举为促进多元文化的理解、人类平等、和谐相处提供了平台.     

论奥林匹克知识产权保护的法律依据

奥林匹克知识产权是一种特殊的体育知识产权,它的实际所有者是国际奥委会,在举办奥运会期间及之后,举办者也可与国际奥委会分享一定的奥林匹克知识产权.奥林匹克知识产权的保护一方面是习惯的国际规则,获得各国的承认与尊重,并通过国内立法的方式加以确认;另一方面,国际奥委会通过与主办者签订合同的方式,利用各国国内的合同法律规范对奥林匹克知识产权加以保护.各国在保护奥林匹克知识产权方面积累了丰富经验,并形成了相关的保护规则.中国面临着2008年北京奥运会的发展契机,同样需要在奥林匹克知识产权保护方面做出自己的独特贡献.     

冬季奥运会市场营销总体趋势的研究

研究的目的在于促进奥林匹克运动的发展,保障冬季奥运会的成功举办,为中国今后举办大型体育赛事,特别是冬季运动会提供理论依据。奥林匹克营销明确的目标和完整的结构,保证了冬季奥运会市场营销获得可观的经济收入。国际奥委会通过出售冬季奥运会电视转播权和实施奥林匹克全球合作伙伴计划获得的收入资助冬季奥运会的举办,资助比例尽管呈现降低的趋势,但资助金额却大幅度上升,这主要得益于冬季奥运会市场营销收入的快速提高。冬季奥运会规模扩大,提高了自身的影响,使得组委会市场营销收入的增长势头超过规模更大的夏季奥运会,近年来有些届次冬季奥运会在赞助商计划和门票销售方面的收入就出现这样的情况。虽然无法获得各国家或地区奥委会市场营销方面的收入数据,但越来越多的国家或地区奥委会加入到保护奥林匹克品牌的活动中来。     

奥林匹克运动全球化的意义

奥林匹克文化现象反映了时代的脉搏,奥林匹克主义代表了全球人类的共同向往,所以得到了人们的拥护和爱戴。奥林匹克文化促进了全球的社会现代化,推动了社会经济发展、科技进步,为环境保护,绿色全球计划,起到了积极的作用。奥林匹克文化促进了全球多层次的互动。使奥运会的意义向纵深延伸,使之成为人们长期在经济、科技、文化多方面、多层面的交流途径。     

北京市基础教育系统大型奥运知识报告会和系列活动开始启动

本刊讯由北京市教委主办、北京市教育学会体育研究会承办的北京市教育系统奥运知识教育报告会4月7日上午在市教委报告厅举行。会议邀请北京奥组委宣传部徐达同志作报告,各区(县)体卫科干部、教研员、体育骨干教师代表400余人出席。会议由市教委杜松彭副主任主持,他对全市中小学广泛深入开展奥运知识教育提出了要求。北京市将有组织、有计划、有步骤地开展内容丰富、形式多样的活动,在广大中小学生中进一步开展普及奥林匹克知识、传播奥林匹克文化、弘扬奥林匹克精神的活动,为迎接2008年北京奥运会做贡献。北京市教育学会体育研究会在报告会…     

复兴奥林匹克史上不可抹去的一页——论德国学者对现代奥运会诞生的贡献

现代奥运会的诞生是广阔时代背景下、经过几代人长期努力的结果.在顾拜旦之前,有太多的学者为现代奥运的诞生而付出了辛劳.本文所论及的3位德国学者--温克尔曼、古茨穆茨和库齐乌斯,正是为现代奥运会诞生做出重要贡献的卓越代表.特别是温克尔曼这位被国内体育史书一笔带过的考古学之父,是他赋予古代奥运会艺术、精神和智慧的价值,激起人们寻找和挖掘古代奥林匹克遗址热情和希望.同时本文也希望纠正国内历史书中提到温克尔曼去过希腊奥运会遗址这一说法.     

北京高校奥林匹克教育调查与分析

为了迎接2008年第29届奥运会的到来,对北京清华大学、中国人民大学、北京师范大学和北京 外国语大学等4所高校本科一、二级学生进行问卷调查,以了解高校奥林匹克教育的情况,结果显示:(1)北京大学生了解奥林匹克运动较早,方式多样;(2)在大学里获得奥林匹克教育的机会最多;(3)学生对奥林匹克知识了解总体较好;(4)学生对奥林匹克态度整体趋于积极.为了办好北京2008年奥运会,要更广泛吸收高校学生参与奥林匹克教育活动;有计划地开设基础课程和讲座;多渠道开展奥林匹克教育活动.